Доброго дня, Іванко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андрейчин С. Р. Деякі аспекти застосування арт-методів в освітньому просторі / С. Р. Андрейчин // Пед. пошук. - 2011. - № 3. - С. 3-5.
Батраченко І. Г. Психологія життєвої антиципації особистості : монографія / І. Г. Батраченко, О. Г. Рихальська ; Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. - Д., 2009. - 167 c.
Вереіна Л. В. Формування позитивної емоційної орієнтації Я-образу засобами психокорекції : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.01 / Л. В. Вереіна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - К., 2003. - 19 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03vlvozp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Горобець Т. В. Прояви суб’єктивної інтеграції психіки особистості у процесі групової психокорекції за методом АСПН [Електронний ресурс] / Т. В. Горобець, О. В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2012. - Вип. 36. - С. 112-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2012_36_20.pdf.
Дударенко І. С. Динаміка суджень суб'єкта як показник результативності психокорекційного впливу / І. С. Дударенко // Гуманіт. науки. - 2006. - № 2. - С. 101-106.
Дударенко І. С. Міжособистісний зворотній зв'язок як механізм зміни суджень учасників групової психокорекції [Електронний ресурс] / І. С. Дударенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 45. - С. 36-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2014_45_7.pdf.
Кузікова С. Б Основи психокорекції : навч. посіб. / С. Б. Кузікова. - К. : Академвидав, 2012. - 319 c. - (Альма-матер).
Лонська Є. В. Особливості психокорекції депресивних станів / Є. В. Лонська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 41. - С. 109-111.
Магур Л. М. Особливості динаміки особистісної рефлексії суб’єкта в психокорекційних групах за методом активного соціально-психологічного навчання [Електронний ресурс] / Л. М. Магур, О. П. Бутенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2012. - Вип. 36. - С. 210-214. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_012_2012_36_39.pdf.
Мелоян А. Е. Глибиннопсихологічні витоки агресивності особистості (на матеріалах активного соціально-психологічного навчання) : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.07 / А. Е. Мелоян ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - К., 2004. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04maespn.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Святка О. О. Феномен опорів як проблема в глибинно-психологічній груповій корекції : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / О. О. Святка ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2009. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09soopgk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Терлецька Л. Модель інтегрованого підходу до корекції особистості методами групової терапії / Л. Терлецька // Соц. психологія. - 2005. - № 3. - С. 115-121.
Шавровська Н. В. Особливості пізнання психологічних захистів суб'єкта засобами психоаналізу малюнків : автореф. дис... канд. психол. наук / Н. В. Шавровська ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. - Івано-Франківськ, 2007. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07snvzpm.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Яценко Т. С. Концептуальні засади і методика глибинної психокорекції. Підготовка психолога-практика : навч. посіб. / Т. С. Яценко, Б. Б. Іваненко, С. М. Аврамченко, І. В. Євтушенко, І. М. Сергієнко, І. В. Калашник. - К. : Вища шк., 2008. - 342 c.
Яценко Т. С. Основи глибинної психокорекції : феноменологія, теорія і практика : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Т. С. Яценко. - К. : Вища шк., 2006. - 382 c.