Доброго дня, Оксано!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андреєва Т. Т. Актуальні проблеми дошкільної освіти: теорія і практика в умовах вищого навчального закладу : навч. посіб. для студентів ВНЗ / Т. Т. Андреєва, Г. В. Бєлєнька, Л. В. Білоусько, В. У. Кузьменко, С. О. Нікітчина; ред.: С. О. Нікітчина ; НАПН України, ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди". - Київ : Слово, 2014. - 365 c.
Анісімова О. Е. Забезпечення якісної підготовки фахівців дошкільної освіти в контексті викладання спецкурсу за вибором "Фребельпедагогіка" / О. Е. Анісімова // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 270-274.
Бахіча Е. Е. Проблема підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до про-фесійної діяльності в науково-педагогічних дослідженнях [Електронний ресурс] / Е. Е. Бахіча // Наука і освіта. - 2013. - № 1-2. - С. 122-126. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_1-2_32.pdf.
Воропай Н. А. Методичне забезпечення формування самоосвітньої компетентності майбутніх вихователів дошкільних закладів / Н. А. Воропай // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 295-300.
Гагаріна Н. П. Організаційно-педагогічні умови моніторингу якості підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Н. П. Гагаріна ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2015. - 20 c.
Гусаківська С. С. Психологічні особливості формування ціннісно-смислової сфери майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / С. С. Гусаківська; Нац. ун-т "Остроз. акад.". - Острог, 2014. - 20 c.
Дичківська І. М. Особистісно-професійний саморозвиток майбутнього вихователя в інноваційному освітньому просторі / І. М. Дичківська // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 315-319.
Карпенко Н. О. Теоретичні аспекти проблеми підготовки майбутніх вихователів до мовного розвитку дітей дошкільного віку в умовах полілінгвального простору [Електронний ресурс] / Н. О. Карпенко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(3). - С. 33-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vluf_2013_10(3)__6.pdf.
Коржук О. Педагогічна практика як складова професійної підготовки компетентного вихователя [Електронний ресурс] / О. Коржук // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 77-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_29_17.pdf.
Косенко Ю. М. Підготовка майбутніх вихователів до педагогічної взаємодії / Ю. М. Косенко // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 336-341.
Литвин Л. В. Виникнення освіти вихователів для дітей дошкільного віку в Німеччині (ХІХ ст.) / Л. В. Литвин // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. - 2012. - № 3/4. - С. 94-100.
Литвин Л. Концепція освіти Т. Фліднера та її вплив на розвиток освіти вихователів для дітей дошкільного віку у Німеччині (ХІХ ст.) [Електронний ресурс] / Л. Литвин // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 1-2. - С. 108-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NPO_2014_1-2_23.pdf.
Новик І. М. Проблема підготовки майбутніх вихователів до проектування предметно-ігрових середовищ у ДНЗ [Електронний ресурс] / І. М. Новик // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 172-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vgnpu_2012_20_42.pdf.
Олійник М. І. Актуальні аспекти реформи дошкільної освіти в Румунії (2000–2008 рр.) та її вплив на підготовку вихователів дитячих установ [Електронний ресурс] / М. І. Олійник // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 5. - С. 213-219. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_5_44.pdf.
Падалка О. І. Формування пріоритетних педагогічних цінностей у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. І. Падалка ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. - Вінниця, 2015. - 20 c.
Поніманська Т. І. Оновлення змісту підготовки майбутніх вихователів на засадах гуманістичної педагогіки у сучасних парадигмальних вимірах / Т. І. Поніманська // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 49-53.
Смирнова О. Формування професійної культури майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / О. Смирнова // Молодь і ринок. - 2014. - № 4. - С. 105-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2014_4_24.pdf.
Тарасова В. В. Роль мотиваційно-ціннісного компонента в структурі педагогічної діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Електронний ресурс] / В. В. Тарасова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 28. - С. 332-337. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pfto_2013_28_54.pdf.
Ткаченко А. В. Професійний розвиток і саморозвиток особистості в творчій спадщині А. С. Макаренка : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / А. В. Ткаченко; НАПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. - Київ, 2014. - 44 c.
Швець Т. А. Мотивація як педагогічна умова формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / Т. А. Швець // Пед. науки : зб. наук. пр. - 2014. - Вип. 65. - С. 381-384.
Додаткову літературу див. в електронних каталогах:
- Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
- Національна парламентська бібліотека України – Режим доступу: http://www.nplu.org/