Добрый день. Предлагаем вашему вниманию такие источники:
Книги:
Богатеева, З. А. Чудесные поделки из бумаги [Текст] : кн. для воспитателя дет. сада и родителей / З. А. Богатеева. — М. : Просвещение, 1992. — 208 с. : цв. ил.
Давидчук, А. Н. Конструктивное творчество дошкольника [Текст] : пособие для воспитателя / А. Н. Давидчук. — М. : Просвещение, 1973. — 79 с. : ил.
Федієнко, В. В. Образотворче мистецтво [Текст] : методики раннього розвитку дітей 4—6 років / худож. Є Житник. — Х. : Школа, 2004. — 64 с. : іл. — (Вчимося граючи).

Статьи:
Агафонова, Ю. Коллективные работы на уроках изобразительного искусства и художественного труда // Начальная школа. 2007. № 9. С. 75—80.
Балабанова, Т. Художня праця в дошкільному навчальному закладі // Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2006. Травень (№9/10). С. 1—19.
Белая, С. Художественное конструирование : [сценарий] // Дошкольное воспитание. 2012. № 5. С. 59—63.
Біла, І. Дитина відкриває навколишній світ // Дошкільне виховання. 2005. № 6. С. 26—28.
Біла, І. Конструювання як засіб розвитку творчості дошкільнят // Дошкільне виховання. 2010. № 5. С. 10—13.
Варяхова, Т. «Лего» в детском саду : Конспекты занятий по конструированию // Дошкольное воспитание. 2005. № 2. С. 48—50.
Веремчук, В. «Краєвид» : Перспективний план роботи гуртка // Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2010. № 8. С. 69—75.
Глушкова, Г. Конструкторы LEGO как полифункциональное и трансформируемое средство образовательной среды группы : [методические рекомендации, развивающие игры с конструктором] // Дошкольное воспитание. 2014. № 5. С. 84—91.
Глушкова, Г. Конструкторы LEGO как полифункциональное и трансформируемое средство образовательной среды группы : [методические рекомендации к организации работы. Разработки занятий с использованием конструктора LEGO] // Дошкольное воспитание. 2014. № 4. С. 65—72.
Гризик, Т. Развивающая предметно-пространственная среда ДОО : Предметно-развивающая среда // Дошкольное воспитание. 2014. № 3. С. 88—90.
З досвіду роботи Л. Ф. Герасимчук, вихователя ДНЗ № 6, м. Нетішин, Хмельницька обл. : [організація предметно-практичної діяльності дошкільника (види трудової діяльності)] // Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2010. - № 8. С. 1—56.
Конструювання з будівельного матеріалу в дитячому садку // Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2006. Травень ( № 9/10). С. 87—91.
Котелянець, Н. Творче конструювання розвиває інтелект // Дошкільне виховання. 2005. № 8. С. 12—14.
Матис, Т. Роль сказки и игры при создании мотивации на занятиях изобразительным искусством и художественным трудом // Начальная школа: Прил. к газ. «Первое сент.». - 2003. 23—30 апреля (№ 16). С. 15.
Олійник, Л. Комбіновані заняття — оптимальна форма навчання малят // Дошкільне виховання. 2007. № 8. С. 23—26.
Парамонова, Л. Творческое художественное конструирование : старший дошкольный возраст : [методика и занятия] // Дошкольное воспитание. 2005. № 2. С. 92—101.
Перепелиця, С. Н. Свято квітів : Урок художньої праці // Розкажіть онуку. 2003. Травень (№ 13) С. 20—21.
Розквітай, дитячий садок! : Вірші , свята, «Сторінками журналу «Пізнайко», фізкультура «Казкові герої», інтегровані заняття «Казкові герої» // Розкажіть онуку. - 2008. № 3. С. 69—88.
Талановиті пальчики : уроки // Розкажіть онуку. 2006. Лютий (№ 3/4) С. 93—103.
Терещенко, А. Сонечко та його друзі : Коструювання з паперу заняття для молодших дошкільнят // Дошкільне виховання. 2010. № 7. С. 29.
Урадовских, Г. Художественное конструирование из деталей конструктора // Дошкольное воспитание. 2005. № 2. С. 15—22.