Пропонуємо таку інфоримацію:
Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” / Наук. кер. та заг. ред. О. Л. Кононко. – 3-тє вид., випр. – К.: Світич, 2011. – 430 с.
Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. – Київ: Редакція журналу ‘‘Дошкільне виховання”, 1999. – 68 с.
Бігич О.Б. Типова програма з курсу “Методика викладання англійської мови в початковій школі”. – К.: Вид. Центр КНЛУ, 2004. – 64 с.
Близнюк О. І. Ігри у навчанні іноземних мов: посібник для вчителів / О. І. Близнюк, Л. С. Панова. – К.: Освіта, 1997. – 64 с.
Бойко О. В. Використання наочності як засіб формування мовленнєвої активності у процесі навчання іноземної (англійської) мови дітей старшого дошкільного віку / О. В Бойко // Зб. наук. праць Бердянського державного педагогічного університетів. – № 3. – Бердянськ : БДПУ, 2006. – С. 23–28. – (Серія : Педагогічні науки).
Будак С. В. Формуванняготовностістудентів до іншомовноїдіяльності з дошкільниками [Текст] : монографіязіспецпрактикумом у двох книгах / С. В. Будак. – К. : Слово, 2008. – 288 с.
Бурова А. П. Організаціяігровоїдіяльностідітейдошкільноговіку [Текст] / А. П.Бурова. – Тернопіль: Мандрівець, 2010. – 255 с.
Биболетова М.З. Мультимедийные средства как помощник для средней школы. ИЯШ, №3. 1999.
Владимирова Л. П. Интернет на уроках иностранного языка. ИЯШ, №3, 2002. с 33-41.
Витлин Ж.А. Современные проблемы обучения грамматике иноязычных языков //Иностранные языки в школе, 2000. - № 5. – С. 22.
Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – М.: Высшая школа, 1982. – 373 с.
Гуменкова Л. Г. Особистістьдошкільника, психологічнийінструментарій [Текст] / Л. Г. Гуменкова, Г. В. Кашинська. – К.: Главник, 2008. – 175 с.
Дегтерева Т.А. Как подготовить интересный урок иностранного языка. – М.: ВПШ и АОН, 1963. – 250 с.
Державний освітній стандарт з іноземної мови. – К.: Ленвіт,1998.
Донцов Д. Английский на компьютере. Изучаем, переводим, говорим. М., 2007.
Завьялова А. Г. Ситуативное обучение Present Continuous на начальном этапе овладения английским языком / ИЯШ. – 1990.- С. 14-17.
Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М., 1991. – 219с.
Карамышева Т. В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. (в вопросах и ответах). СПБ., 2001.
Карпов А.С. Интернет в подготовке будущих учителей иностранного языка. ИЯШ, №4, 2002. с. 73-78.
Костюк Г.С. Вікова психологія. – К., 1974. – 276с.
Куприянова Г.В. Групповая и самостоятельная работа учащихся при освоении грамматики //Иностранные языки в школе, 2001. - № 6.
Курбатова М.Ю. Игровые приемы обучения грамматики английского языка на начальном этапе / М.Ю. Курбатова // Иностранные языки в школе. – 2006. – №3.- С.64
Маценко В. Індивідуальний розвиток дитини [Текст] / В. Маценко. – К.: Главник, 2007. – 158 с.
Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підручник. Вид. 2-е, випр. і перероб. / [Кол. авторів під керівн. С. Ю. Ніколаєвої]. – К.: Ленвіт, 2002. – 328 с.
Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах // За ред. К.І. Онищенко. – К., 1999. – 227с.
Миньяр-Белоручев Р.К. Примитивная грамматика для изучающих иностранный язык //Иностранные языки в школе, 2000. - № 4.
Миролюбова А.А. Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку. – Обнинск: Титул, 1999. – 112 с.
Нелунова Е.Д. Информационные и коммуникационные технологии в обучении иностранному языку в школе. Якутск, 2006.
Немов Р.С. Психология. – Кн. 2. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 516 с.
Ніколаєва С.Ю. Методика викладання іноземних мов у сер.навч.закладах./ С.Ю.Ніколаєва. – К.: Ленвіт. – 2002. – 320 с.
Ніколаєва С. Ю., Скляренко Н. К., Смєлякова Л. П. Сучасна технологія навчання іноземного матеріалу. - К., 1996 (Бібліотечка журналу “Іноземні мови”, вип.2). – С. 17-18.
Олійник Т. І. Рольова гра у навчанні англійської мови / Т. І. Олійник. – К.: Освіта, 1992. – 127 с.
Пахомова Н. Ю. Компьютер в работе педагога М., 2005, с. 152-159.
Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам. – М., 1997. – 238с.
Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. – М., 1988. – 274с.
Петрова Л.П. Использование компьютеров на уроках иностранного языка -потребность времени.ИЯШ,№5, 2005
Петричук И.И. Еще раз об игре ?И.И. Петричук// Иностранные языки в школе, – 2008 .№2. – С.37 – 41
Плахотник В. М., Полонська Т. К. Підручник англійської мови для 1-3 класів. - К., 1994.
Полилова Т. А. Внедрение компьютерных технологий. ИЯШ, №6, 1997., с 2-7.
Потапова Р.К. Новые информационные технологии и филология. СПБ., 2004.
Програми для середніх загальноосвітніх шкіл Іноземні мови. 2-11 класи / Іноземні мови.- 2005.-№1.
Протасеня Е. П. Компьютерное обучение: за и против. ИЯШ, №3, 1997
Психологічний словник /За ред. В.І.Войтка .-К.: Вища школа, 1982.
Самылина Т. И. , Фомина Н. А. Обучение дошкольников иностранному языку с помощью компьютера. ИЯШ, №4, 2003. с. 52-56.
Скляренко Н. К. Навчання граматичних структур англійської мови в школі. Посібник для вчителів. – К., 1982. – 104 с.
Скляренко Н.А. Сучасні вимоги до вправ для формування іншомовних навичок і вмінь // ИЯШ. – 1999. – №3.
Скляренко Н.К. Сучасна технологія навчання іншомовного матеріалу в середніх навчальних закладах. – К., 1996. – 96с.
Слободчиков В.А. Контроль в обучении иностранному языку в средней школе. – М.: Просвещение, 1986. – 111 с.
Соколовська С. В. Використання комп’ютера на заняттях англійської мови з дошкільниками// Національна освіта: традиції і новації у контексті ідей Івана Огієнка: Зб. наук. праць// За ред. проф. М.В.Левківського. – Київ–Житомир: ЖДПУ, 2002. – С. 208–211.
Соколовська С. В. До проблеми конструювання змісту посібника для навчання дошкільників іноземної мови// Проблеми сучасного підручника: Зб. наук. праць. – Вип. 3. – К.: Пед. думка, 2003. – С. 215–220.
Телицина Т. Н. использование компьютерных программ на уроках английского языка. ИЯШ, №2. 2002.
Ушакова С. В. Компьютер на уроках английского языка. ИЯШ, №5, 1997г с. 40-41.
Федорова О., Чабанова О. по материалам еженедельной газеты “Иностранец”, 2003.
Цветкова Л. А. Использование компьютера при обучении грамматики в начальной школе. ИЯШ, №2, 2002. с. 43-47.
Шатилов С.Ф. Некоторые проблемы обучения грамматической стороне устной иностранной речи //Иностранные языки в школе, 1971. - № 6.
Шкваріна Т. М. Англійська мова для дітей дошкільного віку (програма, методичні рекомендації): Навч. посіб. для вчителів раннього навчання англ. мови, студентів вищ. пед. навч. Закладів / Т. М. Шкваріна. – Умань: Видавночо-поліграф. підприємство, 2003. – 120 с.
Шкваріна Т. М. Методика навчання іноземної мови дошкільників: Навчальний посібник / Т. М. Шкваріна. – Київ: “Освіта України”, 2007. – 300 с.