Шановна, Ольга, скористайтеся, будь ласка, наступною інформацією: 1.Амонашвілі Ш.А. Здравствуйте, дети! / Ш.О.Амонашвілі. –М.: Просвещеніе, 1988. –208с.
2.Базова программа розвитку дитини дошкільного віку „Я в Світі” / М – во освіти і науки України, Акад. пед.наук України; наук. ред. Та упоряд. О.Л,Кононко. – К.: Світич, 2008. - 261с.
3.Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошк. виховання. –2012. –No 7. –С. 4–19.
4.Белик Э.В. Развитие и воспитание ребёнка от рождения до школы / Э.В.Белик. – Донецк : ОООПКФ «БАО», 2006. – 240с.
5. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-методичний посібник / І.Д.Бех. –К.:УЗМН, 1998. –204 с.
6.Бех І.Д. Виховання особистості: У 2 кн. Кн.1: Особистісно - орієнтований підхід: теоретико–технологічні засади. - К.: Либідь, 2003. - 280с.
7.Бех І.Д. Виховання особистості: У 2 кн. Кн.2: Особистісно –орієнтований підхід: науково - практичні засади. - К.: Либідь, 2003. - 344с.
8.Гончаренко А.М. Розвиток мовленнєвої компетенції старших дошкільників. – К.: Світич, 2009.- 123с.
9.Дитина в дошкільні роки: комплексна додаткова освітня программа / автор. колектив; наук. керівник К.Л. Крутій. - Запоріжжя: Тов. «ЛІПС» ЛТД, 2011. – 188с. –( Програми )
10.Луценко І.О. Дитина і дорослий: вчимося спілкуватись. Готуємось до мовного спілкування з дошкільниками: Навч. посіб. – К.: Світич, 2008. – 152с.
11.Сиротенко Г. Інноваційний потенціал освіти: досягнення на тлі проблем // Завуч, 2005. - No13. - С.4-10.
12.Усова О. Навчання в дитячому садку // Хрестоматія з історії дошкільної педагогіки: Навч. Посібник / За заг. ред. З.Борисової. – К.: Вища школа, 2004. – С. 453 - 460.
13. Ясвін В.А. 13.Розвиваючий потенціал різновікових груп дитячого садка / / Освіта і наука. - 2006. - № 5 - С. 27-33.
Режим доступу:
http://prolisok.it-we.net/onovlena-programa-vixovannya-i-navchannya-ditej-2-7-rokiv-ditina
http://bilyaivka-rda.odessa.gov.ua/sluzhbi-rajonu/bilyaivka-mskrajonne-upravlnnya-yustic-povdomlya/metodichn-rekomendac-z-pitan-pravovo-osvti-doshklna-osvta/?year=2015&month=4
http://udnz15.org/osoblivosti-lingvodidaktichno