Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джрела:
Бирка М. Вплив світових тенденцій еволюції освіти на професійний розвиток учителів природничо-математичних дисциплін [Електронний ресурс] / М. Бирка // Обрії. - 2014. - № 1. - С. 7-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2014_1_4.
Бирка М. Теоретико-методичні основи використання інтелектуальних технологій у професійній діяльності вчителів природничо-математичних дисциплін [Електронний ресурс] / М. Бирка // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 3. - С. 3-6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_3_2.
Бирка М. Професійний розвиток учителів природничо-математичних дисциплін як проблема педагогічної теорії [Електронний ресурс] / М. Бирка // Імідж сучасного педагога. - 2013. - № 7. - С. 31-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2013_7_10.
Веліховська А. Б. Організація дослідницької діяльності учнів при викладанні предметів природничо-математичного циклу засобами Вікі-технологій [Електронний ресурс] / А. Б. Веліховська // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 1.38(1). - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2012_1_1.
Веліховська А. Мережна система методичного сервісу як інноваційна форма підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичного циклу [Електронний ресурс] / А. Веліховська // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 109. - С. 43-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2012_109_8.
Гордійчук Г. Б. Педагогічні умови забезпечення наступності вивчення природничо-математичних дисциплін у загальноосвітніх школах та професійно-технічних училищах : автореф. дис... канд. пед. наук / Г. Б. Гордійчук ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. - Вінниця, 2006. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06ggbptu.zip.
Іванова В. В. Формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / В. В. Іванова ; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2007. - 20 c.
Линник Ю. М. Розвиток професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання у післядипломній освіті : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ю. М. Линник ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2014. - 20 c.
Марусинець М. Професійна діяльність педагога: рефлексивний аспект [Електронний ресурс] / М. Марусинець // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 43(1). - С. 39-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_43(1)__8.
Марусинець М. М. Професійна рефлексія як чинник самовдосконалення особистості майбутнього педагога [Електронний ресурс] / М. М. Марусинець // Педагогічний дискурс. - 2010. - Вип. 8. - С. 115-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2010_8_30.
Мирошник О. Г. Гуманістичні цінності як чинник продуктивності професійної рефлексії вчителя [Електронний ресурс] / О. Г. Мирошник // Психологія і особистість. - 2015. - № 2(1). - С. 297-309. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psios_2015_2(1)__23.
Мирошник О. Г. Професійно-педагогічна рефлексія у вимірах основних сфер професійної активності вчителя [Електронний ресурс] / О. Г. Мирошник // Психологія і особистість. - 2015. - № 1. - С. 162-175. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psios_2015_1_15.
Моторіна В. Індивідуальні освітні проекти з математики / В. Моторіна, Г. Кирилецька, В. Тимощук // Нова пед. думка. - 2008. - № 2. - С. 113-116.
Ніколайчук Н. М. Особистісна зумовленість рефлексії у процесі формування професійної мотивації майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / Н. М. Ніколайчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2012. - № 3. - С. 3-7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2012_3_3.
Рябуха А. Ю. Модель підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій [Електронний ресурс] / А. Ю. Рябуха // Молодий вчений. - 2014. - № 2(05). - С. 128-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2014_2(05)__31.
Рябуха А. Ю. Підготовка майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій [Електронний ресурс] / А. Ю. Рябуха // Витоки педагогічної майстерності. Сер. : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 8(1). - С. 254-257. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2011_8(1)__52.
Сущенко О. Г. Розвиток професійної рефлексії майбутніх педагогів у процесі фахової підготовки [Електронний ресурс] / О. Г. Сущенко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 22(1). - С. 293-298. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_22(1)__40.
Томенчук С. Модель забезпечення розвитку креативних здібностей учителів природничо-математичних дисциплін у системі методичної роботи загальноосвітньої школи [Електронний ресурс] / С. Томенчук // Гірська школа Українських Карпат. - 2013. - № 10. - С. 242-244. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2013_10_63.
Томенчук С. П. Роль креативних здібностей у формуванні фахової компетентності вчителів природничо-математичних дисциплін загальноосвітніх шкіл [Електронний ресурс] / С. П. Томенчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 26. - С. 157-161. - Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/976/1/29.pdf.