Доброго дня, Ірино! Радимо Вам використати наступні джерела: – file:///C:/Users/User/Desktop/Tmpvd_2013_17(2)__5.pdf
– http://bukvar.su/psihologija/83089-Mezhlichnostnye-otnosheniya-deteiy-v-doshkol-nom-vozraste.html
– http://ua-referat.com/Формування_навичок_міжособистісної_взаємодії_у_дітей_дошкільного_віку
– http://lib.iitta.gov.ua/4546/1/Документ_Microsoft_Office_Word.Pdf
– http://bukvar.su/pedagogika/102877-Formirovanie-navykov-mezhlichnostnogo-vzaimodeiystviya-u-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
– http://stud.com.ua/25789/psihologiya/spilkuvannya_doroslimi_odnolitkami_doshkilnomu_vitsi
– http://ukrbukva.net/38495-Otnosheniya-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta-so-sverstnikami.html
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11MOISHV.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
– http://library.udpu.org.ua/library_files/stud_konferenzia/2010/visnuk_36.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/Ozfm_2014_9_57.pdf
– http://www.bankreferatov.ru/referats/C325729F00717F7B43257B0B000DB591/Розвиток мiжособистiсних стосункiв у дiтей старшого дошкiльного вiку у процесi i.doc.html
– Абраменкова В.В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе //Вопросы психологии. - 1987. - № 5. - С. 44-52.
– Деятельность и взаимоотношения дошкольников / под ред. Репиной Т.А. - М., 1987. - 189 с.
– Гребенникова О. В. Современный дошкольник: межличностное общение в контексте игровой деятельности / О. В. Гребенникова // Мир психологии. - 2015. - N 1. - С. 101-111 .
– Иванкова Р.А. Педагогические условия формирования положительных взаимоотношений у детей четвертого года жизни. - М., 1980. – 149 с.
– Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997. -240с.
– Кислова Т.Р. Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх / Татьяна Рудольфовна Кислова, Оксана Юрьевна Зинченко // Начал. шк. плюс До и После : ежемесяч. науч.-метод. и психол.-пед. журн. - 2011. - № 9. - С. 50-54
– Неверович Я.З. Некоторые психологические особенности овладения дошкольниками нормами поведения в коллективе //Развитие волевых и познавательных процессов у дошкольников. - М., - 1965. – С. 396 - 419.
– Нечаева В.Г., Маркова Т.А. и др. Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1978. – 384 с.
– Общение детей в детском саду и семье / Под ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной; Научн.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1990. – 79 с.
– Общение и его влияние на развитие психики дошкольника / под ред. Лисиной М.И. - М., - 1974. – 209 с.
– Отношения между сверстниками в группе детского сада / под ред. Репиной Т.А. - М.: Педагогика, 1978. – 186 с.
– Практическая психодиагностика. Методики и тесты / ред.-сост. Д.Я.Райгородов. Самара: Изд. Дом «БАХРАХ», 1998. – 672 с.
– Развитие общения у дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М.И. Лисиной. – М.: Академия, 1998. - 96 с.
– Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция. - М.: Владос, 2003. - 160 с.
– Утробина В.Г. Возрастные и индивидуальные особенности отношения дошкольников к сверстнику. - М., 1995. - 221 с.
– Азбука общения: Развитие личности ребёнка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. (Для детей от 3 до 6 лет) - СПб.: Детство-Пресс, 2000. - 384с.