Пропонуємо таку інформацію:
Агафонова І.М. Розвиток емоційної сфери дошкільника: Навчально-методичний посібник СПб: АППО. 2006.- 82 с.
Богусловская З.М., Смирнова Е.О. Розвиваючі ігри для дітей молодшого дошкільного віку - М.: Просвещение, 1991. - 207 с.
Бикова О.І., Мухіна В.С. Психологія - М.: 1988.
Волков Б.С., Волкова Н.В. Дитяча психологія: Психічний розвиток дитини до вступу до школи - М.: 2000. - 144 с.
Вальдамірова, О. П. Емоційна сфера дошкільника та її корекція// Освіта Донбасу.– 2003.– № 4.– С. 61–66.
Даніліна Т.А., Задгенідзе В.А., Стьопіна М.М. У світі дитячих емоцій: Посібник для практичних працівників ДОП - М.: Айріс - прес. 2004. - 160 с.
Дудкевич Т.В Дошкільна психологія: Навч. посіб. – К., Центр учбової літератури, 2007. – 391с.
Запорожець А.В., Неверович Я.З., Колелева А.Д. Емоційний розвиток дошкільника: Посібник для вихователів дитячого саду - М.: Просвещение. 1985. - 176 с.
Запорожець А.В. Гра і її роль у розвитку дитини дошкільного возрастаю - м.: 1978.
Карелина И.О. Эмоциональное развитие детей. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 144 с.
Кенеман А.В., Хухлаєва Д.В., Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку - М.: Просвещение. 1985.
Кенеман А.В., Осокіна Т.І., Дитячі народні рухливі ігри - М.: Просвещение. 1989. - 239 с.
Кільпіо Є.І. 80 ігор дитячого саду - М.: 1973.
Кононко О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості. -К.,1998.- 255 с.
Кожухова М.М., Рижкова Л.О. Вихователь з фізичної культури в дошкільних установах М.: 2002.
Костеріна Н.В. Психологія індивідуальності (емоції): Текст лекцій Ярославль, 1999.
Кошелева А.Д. Проблема емоціонального світовідчуття дитини// Психолог в дитячому саду. 2000. No 2-3.
Козак О.М. Велика книга ігор для дітей від 3 до 7 років. СП б Видавництво «Союз», 2002. - 336 с.
Козлова С.А., Куликова Т.А., Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів середовищ. педагогіч. уч. заведи. - М.: Видавничий центр «Академія» 2000. - 416 с.
Крутецкий В.А. Психологія: Учеб. для учнів пед. уч-щ - М.: Просвещение. 1986 - 336 с.
Кряжева Н.А. Світ дитячих емоцій. Діти 5 - 7 років - Ярославль: Академія розвитку: Академія Холдинг, 2001. - 160 с.
Люблінська А.А. Дитяча психологія - М.: 1971.
Мінаєва В.М. Розвиток емоцій дошкільнят. Заняття, ігри - М.: аркто, 1999. - 48 с.
Мухіна В.С. Дитяча психологія - М.: Просвещение, 1985.
Недоспасова В.А. Ростемо граючи. Посібник для вихователів та батьків м.: Просвітництво 2003. - 94 с.
Немов Р.С. Психологія у двох частинах. Словник - довідник М.: Владос - прес 2003 ч. 1 - 304 с., Ч, 2 - 352 с.
Осокіна Т.І., Тимофєєва О.О., Фізичні вправи та ігри для дошкільнят - М.: 1971.
Осокіна Т.І. Фізична культура в дитячому саду - М.: Просвещение, 1986
Осокіна Т.І., Тимофєєва О.О., Фурміна Л.С. Ігри та розваги дітей на повітрі - М.: Просвещение, 1983 - 224 с.
Павелків Р.В., Цигикало О.П Дитяча психологія: Навч. Посіб. – К., Академвидав, 2008. – 432с.
Пензулаева Л.І. Рухливі ігри та ігрові вправи для дітей 3 - 5 років - М.: 2000.
Смирнов Є.О. Дитяча психологія: Навч. Для студ. Висш.пед. навч. закладів - м.: Владос., 2003-368 с.
Солодилова О.П. Вікових психологія в питаннях і відповідях: Навчальний посібник - М.: Проспект, 2004 - 288с
Сорокіна А.І., Батурина Є.Г. Гра з правилами в дитячому саду - М.: Просвещение. 1970-192 с.
Соціально-емоційний розвиток дитини в дошкільному періоді/Матеріали міжнародного семінару. СПб.: РГПУ ім. А. И. Герцена, 1999.
Соціальні відносини та емоційний світ дитини. М: Ілекса, Ставрополь: Сервісшкола, 2001.
Степаненкове Е.Я. Теорія і методика фізичного виховання і розвитку дитини - М.: Академа, 2001-368 с.
Страковская В.Л. 300 рухливих ігор для оздоровлення дітей - М.: Нова школа, 1994-287 с.
Тимофєєва О.О. Рухливі ігри з дітьми молодшого дошкільного віку. - М.: Просвещение, 1986 - 79 с.
Урунтаева Г.А. Дошкільна психологія - М.: Вид - во Академія, 1996.
Хухлаева В.О. Практические материали для работи с детьми 3 – 9 р. – М.:
«Генезис», 2005. – 175 с.
Шапкова Л.В. Рухливі ігри для дітей з порушенням у розвитку СП б, Дитинство - прес. 2002. - 160 с.
Шмаков С.А. Ігри - жарти, ігри - хвилинки. М.: «Нова школа» 1996.
Ельконін Д.Б. Психологія гри, 1978.
Яковлєв В.Г., Ратніков В.П. Рухливі ігри - М.: Просвещение, 1977.
Яковлєва Н. Психологічна допомога дошкільника. СП б. Валерин СПД, 2001.
*******************************************************************
Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования лич- ности в детстве: Норма и отклонения. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.
Воспитание гуманных чувств у детей / Под ред Л. Н. Проколи- енко, В. К. Котырло. – К.: Рад. школа, 1987. – 174 с.
Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А. М. Виноградовой. – М.: Просвещение, 1989. – 96 с.
Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре // До- школьное воспитание. – 1981. – № 10. – С. 61–64.
Денисова З. В. Механизмы эмоционального поведения ребенка / Под ред Н. И. Касаткина. – М.: Наука, 1978. – 144 с.
Захаров А. И. Как преодолеть страхи у детей. – М.: Педагогика,1986. –112 с.
Колосова Е. Развитие эмоций у детей раннего возраста в дей- ствиях с предметами // Дошкольное воспитание. – 1981. – № 7. – С.65–67.
Кононко О. Л. Соціально-емоційний розвиток особистості. – К.,1998. – 255 с.
Люблінська Г. О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа., 1974.– С. 257–279.
Мещерякова С. Ю. Особенности «комплекса оживления» у младенцев при воздействии предметов и при общении со взрослыми // Вопросы психологии. – 1975. – № 5. – С. 81–89.
Миронов В. Моральное чувство: его формирование с помощью художественной литературы // Дошкольное воспитание. – 1993. –№ 10. – С. 41–42.