Пропонуємо таку інформацію:
Андрєєва В.М., Григораш В.В. Настільна книга педагога.// Х.: Основа. – 2006.- 352с.
Антипова О., Паламарчук В. У пошуках нестандартного уроку // Рад. школа. – 1991. - № 1. –С. 65-69.
Богданович М. Математичні віночки. — 1983.
Богданович М. Математичні джерельця. — 1988.
Возняк Г. М. Диференційовані навчальні самостійні роботи з математики, — 2000.
Воліна В. В. Світ математики. — 1999.
Гайштут О. Г. Математика в логічних вправах. — 1985.
Грицаєнко Н. П. Спробуй, розв'яжи! — 1995
Коваленко В. Г. Дидактичні ігри на уроках математики. — 1990.
Конфорович А., Сорока М. Дорогами унікурсалії. — 1981.
Лиман М. М. Школярам про математику та математиків. — 1981.
Лухтай Л.К. Нестандартний урок // Початкова школа. - 1992. - № 3-4. - С.31-32.
Маланюк П. М. Стежки до математичних узагальнень. — 1997.
Матяш О. І. Теоретичні та методичні засади формування методичної компетентності майбутнього вчителя математики до навчання учнів геометрії / О. І. Матяш. – Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2013. – 450 с.
Мерзляк А. Г., Полонський В. Б. Збірник задач і завдань для тематичного оцінювання з математики для 5 класу. — 2002.
Маркова І.С. Інтерактивні технології на уроках математики [Текст] : навч.-метод. посібник / упоряд. І. С. Маркова. – Х. : Основа, 2007. - 127 с.
Митник О. Народження нетрадиційного уроку/ О. Митник // Початкова школа. – 1997. - № 12. – С. 11 – 23.
Наволокова Н.П., Андрєєва В.М. Практична педагогіка для вчителя. //Основа.-2009.-120с.
Овечкіна О. І. Прийоми активізації пізнавальної діяльності // Математика в школі. - 1993. - № 5.
Онищук В.А. “Урок в современной школе”.
Паламарчук В.Ф., Рум’янцева Д.І., Антипова О.Й. “У пошуках нестандартного уроку”.
Пєхота О. М., Любарська О. М. та ін. Освітні технології. — 2004.
Підласий І.П. “Як підготувати ефективний урок”.
Підручна М. В., Янченко Г. М. Позакласна робота з математики у неповній! середній школі. — 1997.
Прилуцька П. Дидактична гра на уроці // Математика в школі. — 2000. № 6.
Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання.// Київ, «Видавництво А.С.К.»- 2004.- 192с.
Печерська Е. Уроки різні та незвичайні // Рідна школа. – 1995. - № 4. - С.62-65.
Розов Н. X., Савін А. П. Лабораторні роботи .з геометрії? Так! // Математика в школі. — 1994. — № 6.
Савченко О. Сучасний урок у початкових класах. – К.: Магістр-S, 1997. – С. 89-90.
Сисоєва С. О. Основи педагогічної творчості: підручник / С. О.Сисоєва – К.: Міленіум, 2006. – 244с.
Слєпкань 3.1. Психолого-педагогічні основи навчання математики. — 1985.
Стадник Л. Г. Математика 5 клас: Варіанти завдань для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів. — 2002.
Фрідман Л. М. Вчіться вчитися математиці. — 1985.
Фридман Л. М. Психолого-педагогические основы обучения математике в школе /Л. М. Фридман. – М.: Просвещение, 1983. – 160 с.
Чекіна О.Ю. Збільшення та зменшення числа на 1. Урок математики у лісовій школі //Розкажіть онуку. - 2001. - № 1. - С 16-17.
***************************************************************
Досвід Предко Н.Д..doc - Районний методичний кабінет ... Методичні рекомендації
щодо використання нестандартних прийомів та методів у процесі вивчення математики .- Режим доступу:baryshivka-rvo.edukit.kiev.ua/.../