Доброго дня! Пропонуємо такі ресурси:
Дерда, С. М. Музична хвилинка : [інтерактивні вправи в танцювальній діяльності] / С. М. Дерда
// Розкажіть онуку. - 2013. - № 21-22 (листопад). - С. 121.
Еманова, Зоя. Розмаїття музичних стилів - дітям : дошкільне музичне виховання / З. Еманова
// Дошкільне виховання. - 2010. - № 10. - С. 28-32.
Опанасюк, Галина. Хто "я"? : корекційно-розвивальна програма з використанням методів арт-терапії / Г. Опанасюк // Психолог дошкілля. - 2011. - № 1. - С. 42-52. - Бібліогр.: c. 52.
Нечай, Світлана. Музичні фантазери : методичні рекомендації з розвитку креативності для вихователів і музкерівників / С. Нечай // Дошкільне виховання. - 2010. - № 11. - С. 10-12. - Бібліогр.: с. 12.
Рудницька, О. П. Інтегративні зв’язки у викладанні художньо-естетичного циклу // Початкова школа. – 2001. – № 5. – С. 40–43.
Сенченко, Г. П. Полька "Чебурашка" : на танцювальному майданчику : країна дошкілля / Г. П. Сенченко // Розкажіть онуку. - 2012. - № 7-8 (квітень). - С. 116.
Шосткинський центр естетичного виховання - перлина Сумщини : [з досвіду роботи // Позашкілля (Шкільний світ). - 2013. - № 5. - Вкладка. - С. 1-36.
Тараканова, А. П. Система хореографічного виховання у школах і позашкільних закладах. – К., 1996. – 284 с.
Техніки збереження і зміцнення психічного здоров'я дитини // Психолог дошкілля. - 2015. - № 3. - С. 32-33. - Бібліогр.: с. 32.
У ритмі чардаша : поради музичному керівнику // Розкажіть онуку. - 2011. - № 15-16 (серпень). - С. 159.

Розвиток хореографічних здібностей дітей молодшого шкільного віку
http://revolution.allbest.ru/psychology/00453013_0.html
Танці-рухова терапія
http://ua-referat.com/Танці-рухова_терапія
Танцювальна діяльність як засіб розвитку координації рухів старших дошкільнят
http://ukrbukva.net/print:page,1,62729-Tanceval-naya-deyatel-nost-kak-sredstvo-razvitiya-koordinacii-dvizheniiy-starshih-doshkol-nikov.html