Доброго дня, Людмило!
Перегляньте, будь ласка, наступні матеріали:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/10/20/opyt-raboty-na-temudidakticheskaya-igra-kak-sredstvo-korrektsii
Паунькина С. В. Опыт работы на тему:"Дидактическая игра как средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста"
http://dnz156.edu.kh.ua/Files/downloads/Корекція мовлення у грі доповідь.doc
Інформація до семінару «Корекція мовлення дітей дошкільного віку у процесі гри». Підготувала вчитель-логопед Шпілєва Н.С.
http://pedportal.net/doshkolnoe-obrazovanie/logopediya/didakticheskie-igry-kak-sredstvo-korrekcii-zvukoproiznosheniya-detey-s-onr-607107
Дидактические игры как средство коррекции звукопроизношения детей с ОНР
http://lib.iitta.gov.ua/5812/1/Комплекс_ФФНМ_Рібцун.pdf
РІБЦУН Ю. В. КОРЕКЦІЙНА РОБОТА З РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ П’ЯТОГО РОКУ ЖИТТЯ ІЗ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ. Програмно-методичний комплекс
http://www.npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ikpp_kl_Hrestomatiya_z_logopedii/370.html
Шеремет М.К. СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПОДОЛАННЯ ПОРУШЕННЯ ЗВУКОВИМОВИ
http://logopedija.at.ua/load/didaktichni_igri/2
Дидактичні ігри
http://logopedija.at.ua/load/didaktichni_igri/movlennja/10
Дидактичні ігри. Мовлення
http://vihovateli.com.ua/cons/2536-igra-vazhnejshee-napravlenie-korrektsionnoj-logopedicheskoj-raboty.html
Гра - найважливіший напрям корекційної логопедичної роботи
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi5ttaYzdXRAhUFXSwKHfJRAZU4ChAWCCkwAw&url=http://ippobuk.cv.ua/images/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%B7_%D0%B4%D1%96%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_%D1%96%D0%B7_%D0%97%D0%9D%D0%9C_.doc&usg=AFQjCNG0zBOZe4VuYHS4B5Q5Y3vto2F9EQ&bvm=bv.144224172,d.bGg
Програма корекційно-відновлювальних занять для індивідуальної роботи з дітьми із ЗНМ (загальним недорозвитком мовлення)
1. Старенкова В. О дифференциации смешиваемых звуков / В. Старенкова // Дошкольное воспитание. - 2005. - N8. - С. 81-86.
2. Хрестоматія з логопедії : Історичні аспекти. Дислалія. Дизартрія. Ринолалія: навч. посібник / ред. М. К. Шеремет, І. В. Мартиненко. - 2-е видання, змінене і доповнене. - К. : КНТ, 2008. - 380 с.
3. Хрестоматія з логопедії : Навч. посібник. - К. : КНТ, 2006. - 360 с. Горобець, С. Подолання вад звуковимови [Текст] / С. Горобець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 4. - С. 60-61.
4. Рязанцева, Ю. Дидактические игры в логопедической работе [Текст] / Ю. Рязанцева // Дошкольное воспитание. - 2003. - N11. - С. 70-71.
5. Подобед, С. Помогаем детям с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / С. Подобед // Дошкольное воспитание. - 2005. - N1. - С. 71-75.
6. Горобець, С. Корекція вад мовлення учнів [Текст] / С. Горобець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 11. - С. 45-47.
На все добре!