Доброї пори часу. Допоможіть, будь ласка, підшукати літературу на тему: "Лев Семенович Виготський: життєвий і творчий шлях". Заздалегідь вдячна.
Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Горенок Г. Ю. Гамлет і гамлетизм у європейській літературі першої половини XX ст. [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. філол. наук / Г. Ю. Горенок ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. - Тернопіль, 2007. - 20 c. - Режим доступу:
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07ggypps.zip.
Гречишкина О. Д. Формування соціально-психологічної адаптації до навчання молоді з акцентуаціями характеру : монографія / О. Д. Гречишкина ; Акад. упр. та інформ. технологій "Азов. регіон. ін-т упр.". - Вид. 2-е, перероб. та допов. - Бердянськ, 2007. - 210 c.
Довгань А. О. Р. Декарт і Л. Виготський (продовження картезіанської традиції чи її заперечення) / А. О. Довгань // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2010. - Вип. 53. - С. 8-12.
Зубрицька А. А. Внесок Льва Семеновича Виготського у процес корекції і розвитку дітей з інтелектуальною недостатністю [Електронний ресурс] / А. А. Зубрицька // Довкілля та здоров'я. - 2014. - № 2. - С. 75-79. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/dtz_2014_2_16.
Калмикова Л. О. Діяльнісна психолінгвістика Л.С.Виготського [Електронний ресурс] / Л. О. Калмикова // Психолінгвістика. - 2012. - Вип. 9. - С. 62-69. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2012_9_11.
Кириліва В. О. Реалізація ідеї розвивального навчання молодших школярів в Україні / В. О. Кириліва // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 7, ч. 1. - С. 18-23.
Лінь Ц. "Уявлення особистості" як психологічне поняття [Електронний ресурс] / Ц. Лінь // Порівняльно-педагогічні студії. - 2014. - № 1. - С. 19-24. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppstud_2014_1_5.
Медведева Н. В. Вивчення творчого сприймання контексті концепції Л. С. Виготського [Електронний ресурс] / Н. В. Медведева // Актуальні проблеми психології. - 2015. - Т. 12, Вип. 21. - С. 229-238. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/appsuh_2015_12_21_25.
Папуча М. В. Внутрішній світ людини та його становлення : наук. моногр. / М. В. Папуча. - Ніжин : Лисенко М.М., 2011. - 655 c.
Полєвікова О. Б. Словоцентрична система Л. С. Виготського як психологічна основа мовної освіти й мовленнєвого розвитку дошкільника / О. Б. Полєвікова // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 314-317.
Сабадаш С. Ю. Джерелознавчий аспект науково-теоретичної спадщини Л. Виготського [Електронний ресурс] / С. Ю. Сабадаш // Вісник Маріупольського державного університету. Серія : Філософія, культурологія, соціологія. - 2014. - Вип. 8. - С. 50-56. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_fks_2014_8_9.
Сабадаш С. Ю. Наукова спадщина Л. С. Виготського в контексті культуро-творчих процесів: історіографія проблеми [Електронний ресурс] / С. Ю. Сабадаш // Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. - 2014. - Вип. 20(2). - С. 159-164. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uk_msshr_2014_20(2)__42.
Сабадаш С. Ю. Об’єктивізм Л.С. Виготського в критиці психоаналітичної концепції культури З. Фрейда [Електронний ресурс] / С. Ю. Сабадаш // Вісник Маріупольського державного університету. Сер. : Філософія, культурологія, соціологія. - 2013. - Вип. 6. - С. 86-92. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_fks_2013_6_16.
Сабадаш С. Ю. Початок наукової діяльності Л. С. Виготського: культурологічний аспект [Електронний ресурс] / С. Ю. Сабадаш // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури. - 2013. - Вип. 31. - С. 167-174. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/apitphk_2013_31_26.
Сабадаш С. Ю. "Читацька критика" Л. Виготського у культурному просторі ХХ сторіччя [Електронний ресурс] / С. Ю. Сабадаш // Міжнародний вісник: Культурологія. Філологія. Музикознавство. - 2015. - Вип. 2. - С. 98-103. - Режим доступу:
http://nbuv.gov.ua/UJRN/mvkfm_2015_2_21.
Соколова В. Ф. Онтогенез національної свідомості і самосвідомості / В. Ф. Соколова // Пробл. заг. та пед. психології : зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 4. - С. 365-371.