Доброго дня!
Для створення презентації пропонуємо Вам скористатися наступними джерелами:
1. відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 41603, 40343, 39469.
2. Бойчук В. Роль гри у розвитку творчих здібностей учнів на уроках фізики [Електронний ресурс] / В. Бойчук, В. Стинська // Обрії. - 2013. - № 1. - С. 53-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2013_1_17.
3. Поведа Т. П. Формування пізнавальної самостійності старшокласників у процесі навчання фізики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. П. Поведа ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2013. - 20 c.
4. Поліщук З. П. Використання саморобних приладів для демонстраційного експерименту на уроках фізики під час вивчення теми "Електромагнітне поле" [Електронний ресурс] / З. П. Поліщук, Б. В. Свищ, М. В. Федьович // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. - 2014. - Вип. 4. - С. 118-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_4_25.
5. Попова Т. М. Використання елементів музейної педагогіки в природничо-науковій освіті для розвитку професійних інтересів учнів [Електронний ресурс] / Т. М. Попова, І. С. Керестень, А. І. Ковач // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 127. - С. 167-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2015_127_41.
6. Сафонова І. Я. Формування предметної компетентності в учнів старшої школи у процесі вивчення предметівфізико-математичного циклу : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / І. Я. Сафонова ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль, 2015. - 23 c.
7. Совгира С. М. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики засобами інформаційно-комунікаційних технологій / С. М. Совгира // Пед. вісн.. - 2013. - № 1/2. - С. 9-11.
8. Стецик С. П. Індивідуалізація навчання на уроках фізики асобами інноваційних технологійі[Електронний ресурс] / С. П. Стецик, О. В. Гнатюк // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 109. - С. 114-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2013_109_30.
9. Хован І. Самостійна робота учнів на уроках з фізики засобами інформаційних технологій[Електронний ресурс] / І. Хован // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 29. - С. 119-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2013_29_26.
10. Царенко М. О. Використання інтерактивних технологій при вивченні фізики / М. О. Царенко, Ю. В. Семко // Наша школа. - 2014. - № 1. - С. 39-45.
11. Чорна С. О. Формування креативного мислення учнів на уроках фізики [Електронний ресурс] / С. О. Чорна // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 1. - С. 214-216. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_1_39.
12. Шуліка В. С. Розвиток пізнавального інтересу учнів через систему функцій на уроках фізики[Електронний ресурс] / В. С. Шуліка // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Сер. : Педагогічна. - 2013. - Вип. 19. - С. 68-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2013_19_26.
13. http://svitppt.com.ua/fizika/aktivizaciya-navchalnopiznavalnoi-diyalnosti-uchniv-na-urokah-fiziki.html
14. http://svitppt.com.ua/matematika/samostiyna-robota-na-urokah-matematiki-yak-odna-z-form-rozvitku-piznav.html