Добрий день, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Нова українська школа 2017-2018 н. р.: старт чи продовження поступу [Текст] : програма Київ. освіт. форуму, 22 серп. 2017 р., м. Київ / Департамент освіти і науки, молоді та спорту Київ. міськради (Київ. міськдержадмін.), Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка. - Київ : Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2017. - 7 с.
- Нова українська школа. Порадник для вчителя [Текст] : [навч.-метод. посіб.] / [Н. З. Софій та ін. ; за ред. Н. М. Бібік] ; [ВФ "Крок за кроком"]. - Київ : Плеяди, 2017. - 204 с. : іл.
- Типові освітні програми для закладів загальної середньої освіти: початкова школа (іншомовна освіта) державний стандарт початкової освіти [Текст] : [посібник] / тип. освіт. програма, розроб. під кер. О. Я. Савченко (1-4 кл.), Р. Б. Шияна (1-2 кл.). - Київ : Освіта-Центр , 2018. - 71, [1] с. : іл. - (Нова українська школа)
- Типові освітні програми для закладів загальої середньої освіти: 1-2 класи закон України "Про освіту" державний стандарт початкової освіти [Текст] : [посібник] / тип. освіт. програма, розроб. під кер. О. Я. Савченко, Р. Б. Шияна (окрім іншомов. освіти). - Київ : Освіта-Центр плюс, 2018. - 239 с. : іл. - (Нова українська школа)
- Нова українська школа: стратегії діяльності освітян Полтавської області та Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної оствіти ім. М. В. Остроградського [Текст] : [збірка] / Полтав. облдержадмін. [та ін.] ; [уклад.: В. В. Зелюк, С. Ф. Клепко, І. О. Кіптілий]. - Полтава : ПОІППО, 2017. - 186 с. : іл.
- Микитась, Тетяна. Особистісно орієнтований підхід в організації освітнього процесу в новій українській школі [Текст] / Тетяна Микитась // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 6. - С. 92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
- Годецька, Тетяна. Нова українська школа на шляху вирішення проблеми булінгу [Текст] / Тетяна Годецька // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 3. - С. 69-77
- Соломахіна, Ганна. Сучасний освітній простір як запорука розвитку, виховання і соціалізації особистості - майбутнього державотворця [Текст] / Ганна Соломахіна, Зоя Шешеня // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 6. - С. 79-82. - Бібліогр. в кінці ст.
- Юзбашева, Галина. Етапи розвитку методики навчання в українській школі на основі диференційованого підходу [Текст] / Галина Юзбашева // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 6. - С. 58-63. - Бібліогр. в кінці ст.
- Мітковська, Ірина. Створення освітнього середовища нової української школи в умовах експериментальної діяльності (з досвіду роботи пілотного закладу освіти) [Текст] / Ірина Мітковська, Інга Бєлова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 6. - С. 47-51. - Бібліогр. в кінці ст.
- Савченко, Олександра. Початкова освіта в контексті ідей нової української школи і учнів [Текст] / Олександра Савченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2018. - № 3. - С. 26-32. - Бібліогр. в кінці ст.
https://vseosvita.ua/library/monitoringovij-suprovid-upravlinskoi-dialnosti-zastupnika-direktora-zakladu-zagalnoi-serednoi-osviti-74132.html
https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=5086
https://mon.gov.ua/ua/tag/nova-ukrainska-shkola
http://osvita.adm-km.gov.ua/wp-content/uploads/2017/01/r1-1.pdf
https://www.kmu.gov.ua/storage/app/media/reforms/ukrainska-shkola-compressed.pdf
http://gradum103.zp.ua/index.php/pedagogicheskaya-vystavka/49-nush-tekhnologiji-ta-upravlinnya/870-robota-sitenko-neli-yurijivni-ta-ganzulenko-valentini-petrivni
https://osvita.vmr.gov.ua/nova-ukracsnska-shkola