Добрий день, Оксано! Перегляньте наступні джерела за Вашим запитом:
Види нестандартних уроків у практиці роботи вчителя початкової школи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vidi-nestandartnih-urokiv-u-praktici-roboti-vcitela-pocatkovoi-skoli-64864.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Гриньова М. Урок Нової української школи – демократичний урок : семінар-тренінг для вчителів початкових класів / М. Гриньова // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 10-12. — С. 3-13.
Єрьоменко О. Досліди з яблуком : дослідницька діяльність в умовах НУШ / О. Єрьоменко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 3. — С. 2-7.
Інтегративний підхід: актуальність, сутність, особливості впровадження в умовах початкової школи : навч.-метод. посіб. / [уклад.: Н. Б. Ларіонова, Н. М. Стрельцова] ;. — Харків : Друкарня Мадрид, 2018. — 75 с. : іл., табл. – (Нова українська школа).
Кондратьєва Н. Курс на компетенції : технологія створення сучасного уроку / Н. Кондратьєва // Біологія (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 26-35.
Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] // Освіторія [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :
https://osvitoria.media/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-v-pochatkovij-shkoli-u-2019-2020-navchalnomu-rotsi/. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Науменко О. Ігрова терапія: як зробити навчальний процес цікавим : psy-info / О. Науменко // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 12-29.
Нікитенко Н. Особливості викладання біології в умовах Нової української школи : педагогічна майстерня / Н. Нікитенко // Біологія (Основа). — 2019. — № 13-15. — С. 4-43.
Ніколенко О. Про програми, підручники й нові книжки : нова українська школа / О. Ніколенко // Всесвітня література в школах України. — 2018. — № 7-8. — С. 2-5.
Нова українська школа. Порадник для вчителя : [навч.-метод. посіб.] / [Н. Софій та ін. ; за ред. Н. М. Бібік] ; [ВФ "Крок за кроком"]. — Київ : Плеяди, 2017. — 204 с. : іл.
Ознаки сучасного уроку. Його структура [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/oznaki-suchasnogo-uroku-yogo-struktura-5638.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Презентація «Типи уроків та їх структура» структура [Електронний ресурс] // На Урок: освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/prezentaciya-tipi-urokiv-ta-h-struktura-48658.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типи та види уроків, методика підготовки та вибору [Електронний ресурс] // Портфоліо методиста інформатики [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :
http://it-metodist.sfera.org.ua/kolegam/formy-ta-metody-roboty/tipi-ta-vidi-urokiv. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типи уроків та їх структура [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/tipi-urokiv-i-ih-struktura-25361.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.11.2019
Типові освітні програми Нової української школи для закладів загальної середньої освіти. 1-2 та 3-4 класи / розроб. під керівництвом Р. Б. Шияна, О. Я. Савченко (крім іншомов. освіти). — Київ : Світоч, 2019. — 336 с. — (Нова українська школа).
Хлонь І. Гаджет на занятті — допомога чи завада? : з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури : нова українська школа / І. Хлонь // Всесвітня література в школах України. — 2019. — № 1-2. — С. 10-12.
Шепенюк І. Хімія в умовах НУШ: особливості, форми та методи роботи з учнями : наука / І. Шепенюк // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 2. — С. 76-92.
Шумейко Ю. Тематичний тиждень "Навіщо їсти?" : інтегрований курс "Я досліджую світ" у 1-му класі НУШ / Ю. Шумейко // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 1-2. — С. 26-42.
Ягупа І. Інтегровані заняття у 1 класі : методика навчання / І. Ягупа // Початкова школа. — 2019. — № 1. — С. 19-28.