Доброго дня, Альоно! Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Айзенбарт М. Ігрова діяльність у контексті соціально-комунікативних умінь старших дошкільників [Електронний ресурс] / М. Айзенбарт // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2014. — Вип. 9. — С. 68-73. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2014_9_10

Богуш А. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи : навч. посіб. / Алла Богуш, Надія Луцан. — 3-тє вид., доповн. — Київ : Слово, 2014. — 302 c.

Годонюк В. С. Емпіричне дослідження самоствердження дитини дошкільного віку на основі ґендерних особливостей її ігровoї діяльності [Електронний ресурс] / В. С. Годонюк // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2017. — Вип. 5(2). — С. 7-11. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2017_5(2)__3

Гордій Н. М. Гра як засіб розвитку комунікативної компетентності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. М. Гордій, І. В. Корякіна, А. П. Дмитренко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 82(3). — С. 91-98. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_82(3)__20

Ігрова діяльність у дошкільній освіті п’ятирічних дітей : (педагогічний супровід до програми ”Дитина”) : навч.-метод. посіб. / [Бєлєнька Г. В. та ін. ; уклад. Половіна О. А. ; за заг. ред. Кудикіної Н. В.] ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Пед. ін-т. — К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. — 219 с.

Куркіна С. Гра як необхідна складова виховання дитини дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. Куркіна //Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. — 2014. — Вип. 133(1). — С. 144-154. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2014_133(1)__22

Любашина В. Ігрова діяльність як засіб розвитку діалогічного мовлення старших дошкільників в умовахдошкільного закладу [Електронний ресурс] / В. Любашина // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. — 2013. — Вип. 121(1). — С. 154-158. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_121(1)__38

Мілютіна К. Л. Психологічні чинники ігрової діяльності в дошкільному віці [Електронний ресурс] / К. Л. Мілютіна, І. Ю. Маркова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2017. — Вип. 5(2). — С. 91-95. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2017_5(2)__18


Нагорних Д. Соціально-педагогічні аспекти організації ігрової діяльності дошкільників [Електронний ресурс] / Д. Нагорних, Н. М. Дубравська // Вісник [Київського інституту бізнесу та технологій]. — 2015. — Вип. 2. — С. 74-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkib_2015_2_46


Стельмах Н. В. Формування гуманних відносин дошкільників засобами ігрової діяльності [Електронний ресурс] / Н. В. Стельмах // Молодий вчений. — 2017. — № 11. — С. 436-439. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_106

Фартушок Л. Гра та її роль в житті дошкільника [Електронний ресурс] / Л. Фартушок // Молодь і ринок. — 2017. — № 5. — С. 153-158. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_5_31

Франчук Л. М. Сучасні концепції управління ігровою діяльністю дітей четвертого року життя [Електронний ресурс] / Л. М. Франчук // Молодий вчений. — 2019. — № 9(1). — С. 109-113. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2019_9(1)__26

Щербакова К. Й. Спільні ігри дошкільників як одна з умов виховання толерантності [Електронний ресурс] / К. Й. Щербакова // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. — 2014. — № 1.47. — С. 318-321. — Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2014_1