Добрий день, Анастасіє! Перегляньте будь ласка, вже виконані віртуальні довідки (через розширений пошук) за № 33782. Також радимо Вам опрацювати наступні джерела інформації:
Бідюк О. Комунікативні вектори прикладного психоаналізу [Електронний ресурс] / О. Бідюк // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Культура і соціальні комунікації. — 2010. — Вип. 2. — С. 3-11. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaksk_2010_2_3.
Вінцукевич П. Релігія та психоаналіз [Електронний ресурс] / П. Вінцукевич // Волинський благовісник. — 2014. — № 2. — С. 187-206. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/volblag_2014_2_17.
Ващенко В. Психоаналіз як історична дисципліна: археологічний дискурс у текстах З. Фройда [Електронний ресурс] / В. Ващенко // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. : Історія. Філософія. Політологія. — 2014. — Вип. 6. — С. 25-31. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_ifpo_2014_6_6.
Война М. Психоаналітична теорія З. Фройда в Китаї: етапи становлення [Електронний ресурс] / М. Война // Літературознавчі студії. — 2013. — Вип. 40(1). — С. 176-183. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2013_40(1)__26.
Заєць О. Особливості психоаналізу як науки [Електронний ресурс] / О. Заєць // Філософія і політологія в контексті сучасної культури. — 2012. — Вип. 3. — С. 55-62. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/filipol_2012_3_11.
Зборовська Н. Психоаналіз і літературознавство: посібник / Н. Зборовська. — Київ : Академвидав, 2003. — 392 c. — (Альма-Матер).
Кононов І., Кононов І. Концепція ідентифікації та ідентичності в психоаналізі: Зиґмунд Фройд та Ерік Еріксон [Електронний ресурс] / І. Кононов,. І. Кононов // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологічні науки. — 2013. — № 23(3). — С. 5-27. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vluc_2013_23(3)__3.
Кузнецов Ю. Зиґмунд Фройд: народження нової філософії [Електронний ресурс] / Ю. Кузнецов // Психологія і суспільство. — 2016. — № 4. — С. 6-16. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psis_2016_4_4.
Мітчелл Дж. Психоаналіз і фемінізм. Радикальна переоцінка психоаналізу Фройда / Дж. Мітчелл. — Львів : Астролябія, 2004. — 479 c.
Москалець В. Психологія особистості: навч. посіб. для студентів навч. закл. / В. Москалець; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Київ : Центр учб. літ., 2013. — 415 c.
Новак Т. Самоідентифікація і проблема формування особистості у філософії психоаналізу [Електронний ресурс] / Т. Новак // Вісник Національного авіаційного університету. Сер. : Філософія. Культурологія. — 2011. — № 1. — С. 96-100. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnau_f_2011_1_25.
Предко Д. Почуття як складова релігієзнавчої концепції З. Фройда [Електронний ресурс] / Д. Предко // Гуманітарні студії. — 2014. — Вип. 24. — С. 70-77. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/gums_2014_24_10.
Проблематика Я у психологічній теорії Зигмунда Фройда : Лекція. — Тернопіль : Екон. думка, 2003. — 34 c.
Солецький О. Емблематичні "механізми" і теорія Зигмунда Фройда / О. Солецький // Прикарпат. вісн. НТШ. Сер. Слово. — 2017. — № 3. — С. 159-170.
Суковата В. Філософія Іншого у ХХ сторіччі: раса, нація, гендер: автореф. дис... д-ра філос. наук: 09.00.04 / В. Суковата ; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Харків, 2009. — 36 с.
Суський Я. Філософський аналіз значущості психоаналізу З. Фройда для розвитку дослідження структури особистості у теорії соціальних систем [Електронний ресурс] / Я. Суський // Гілея: науковий вісник. — 2015. — Вип. 100. — С. 107-110. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2015_100_30.
Тарадайко С. Цар Давид і Зигмунд Фройд / С. Тарадайко // Філософ. думка. — 2006. — № 1. — С. 131-136.
Трохимчук О. Психоаналітичний метод З. Фройда в контексті філософії діалогу М. М. Бахтіна: літературознавча проекція [Електронний ресурс] / О. Трохимчук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . Філологічні науки. — 2018. — Вип. 1. — С. 167-171. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUF_2018_1_32.
Фройд З. Вступ до психоаналізу / З. Фройд; [пер. з нім. П. Таращука]. — Харків : Клуб сімейн. дозвілля, 2015. — 478 с.
Хомуленко Т. До історії проблеми застосування психоаналізу в педагогіці [Електронний ресурс] / Т. Хомуленко, Л. Бондаренко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2011. — Вип. 41. — С. 236-241. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2011_41_30.
Чорний І. Міф у класичному психоаналізі Зиґмунда Фройда [Електронний ресурс] / І. Чорний // Науковий вісник Чернівецького університету. Філософія. — 2011. — Вип. 563-564. — С. 78-83. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvchu_fil_2011_563-564_17.
Шейко В. Формування моделі особистості та постулати психоаналізу З. Фрейда [Електронний ресурс] / В. Шейко // Вісник Харківської державної академії культури. — 2012. — Вип. 36. — С. 4-11. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/hak_2012_36_1.