Добрий день, Христино! Перегляньте такі джерела:
Бабіна М. «Чи кожен здатний винести свій хрест?». Психологічне розкриття теми еміграції в новелі Василя Стефаника «Камінний хрест» : українська література, 10 клас / М. Бабіна // Українська мова і література в школах України. — 2021. — № 2. — С. 27-33.
«Використання історичних джерел на уроках історії як засіб формування критичного мислення учнів» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-istoricnih-dzerel-na-urokah-istorii-ak-zasib-formuvanna-kriticnogo-mislenna-ucniv-123540.html. — Дата звернення : 11.06.2021.
Використання художніх творів на заняттях історії [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-hudoznih-tvoriv-na-zanattah-istorii-3031.html. — Дата звернення : 11.06.2021.
Використання творів художньої літератури та витворів мистецтва діячів України на уроках історії [Електроннй ресурс] // На урок: освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/vikoristannya-tvoriv-hudozhno-literaturi-ta-vitvoriv-mistectva-diyachiv-ukra-ni-na-urokah-istori-192837.html. — Дата звернення : 11.06.2021.
Данилюк К. Г. Бінарні уроки : історія, література / К. Г. Данилюк, Т. М. Сікалюк // Історія та правознавство. — 2020. — № 25-27. — С. 28-58.
Дем’янюк О. Й. «Бояриня» Лесі Українки: джерело до вивчення доби Руїни на уроках історії України [Електронний ресурс] / О. Й. Дем’янюк // Педагогічний пошук. — 2016. — № 4. — С. 31 –33. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2016_4_10.
Колєсніченко Л. О. Застосування флеш-фільмів на уроках історії [Електронний ресурс] / Л. О. Колєсніченко // Таврійський вісник освіти. — 2016. — № 1. — С. 166-171. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2016_1_29.
Коляда І. Роль та місце художньої літератури на уроках історії України [Електронний ресурс] / І. Коляда, М. Виговський, Н. Загребельна — Електрон. дані. — http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/19561/1/Koliada_1.pdf. — Назва з екрану.
Лисюк Н. В. Інтегрований урок з української літератури та історії України як засіб підвищення знань та вмінь учнів / Н. В. Лисюк // Історія та правознавство. — 2020. — № 4-6. — С. 79-78.
Лисюк Н. В. Інтегрований урок з української літератури та історії України як засіб підвищення знань та вмінь учнів / Н. В. Лисюк // Історія та правознавство. — 2020. — № 4-6. — С. 79-78.
Овчаренко О. А. Інтеграція дидактичних систем навчання: пошук і перспективи / О. А. Овчаренко // Історія та правознавство. — 2014. — № 34-36. — С. 38-40.
Прус Ф. А. Що може жінка : проектне дослідження про Катерину Зарицьку / Ф. А. Прус // Історія та правознавство. — 2013. — № 22-23. — Позакласна робота. — Пілотний випуск. — 2013. — Серпень. — С. 25-29.
Ткач Н. Інтелектуальний марафон як форма підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання / Н. Ткач // Профтехосвіта. — 2019. — № 12. — С. 11-13.
Чухлєбова Олена. Українська революція 1917-1921 рр.: здобутки та прорахунки : історія України : академічний рівень : 10-й клас / О. Чухлєбова, О. Тимошенко // Історія України (Шкільний світ). — 2014. — № 18. — С. 8-12.