Добрий день! Радимо вам опрацювати таку літературу:
Бєлєнька Г. Творчо спрямована особистість народжується в грі / Г. Бєлєнька, О. Семенов // Дошкільне виховання. — 2020. — № 4. — С. 3-6.
Богуш А. Мовленнєві ігрові вправи як засіб розвитку особистості дитини / А. Богуш // Наука і освіта. — 2012. — № 5. — С. 84-87.
Волік Н. Залюбки малята грають, ще й емоції вивчають : дидактичні ігри для розвитку емоційного інтелекту дітей / Н. Волік // Дошкільне виховання. — 2021. — № 4. — С. 14-15.
Гавриш Н. Дозвольте увійти... : допоможімо дитині соціалізуватися в доросло-дитячому співтоваристві / Н. Гавриш, О. Рейпольська // Дошкільне виховання. — 2017. — № 6. — С. 2-5.
Ігрова діяльність, як засіб соціальної адаптації дітей [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/igrova-dialnist-ak-zasib-socialnoi-adaptacii-ditej-454565.html. — Дата звернення : 24.01.2022.
Ігрові практики : [добірка матеріалів] // Палітра педагога. — 2021. — № 5-6. — С. 3-31.
Консультація «Засвоєння в грі соціальної поведінки та комунікативної компетентності» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konsultacia-zasvoenna-v-gri-socialnoi-povedinki-ta-komunikativnoi-kompetentnosti-384409.html. — Дата звернення : 24.01.2022.
Костетська О. Малята, нумо жити дружно! : заняття для дітей середньої та старшої груп / О. Костетська // Дошкільне виховання. — 2017. — № 9. — С. 28-29.
Лисенко Г. Пригоди в мотузяному парку : квест на туристичній стежині для дітей старшої групи / Г. Лисенко, Н. Шепель // Дошкільне виховання. — 2020. — № 8. — С. 16-18.
Лисенко О. Малюк іде до дитсадка : успішна соціалізація. Батьківська сторінка / О. Лисенко // Дошкільне виховання. — 2017. — № 6. — С. 16-17.
Марчук Г. В. Становлення соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності / Г. В. Марчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. — 2011. — Вип. 2 (45). — С. 7-10.
Організації ігрової діяльності дітей раннього віку [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/organizacii-igrovoi-dialnosti-ditej-rannogo-viku-203337.html. — Дата звернення : 24.01.2022.
Піроженко Т. О. Ігрова діяльність дошкільника. Старший дошкільний вік : навч.-метод. посіб. / Т. О. Піроженко, К. В. Карасьова. — Київ : Генеза, 2014. — 95 с. : іл., табл. — (Настільна книжка вихователя) (Освітня лінія. Гра дитини).
Плужникова Т. У подорож із гостями! : заняття із сенсорики в молодшій групі / Т. Плужникова // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2021. — № 11-12. — С. 66-71.
Психологія гри : [добірка матеріалів]// Психолог дошкілля (Шкільний світ). — 2020. — № 1. — С. 4-48.
Розвивальний потенціал сюжетно-рольової гри у дошкільному віці [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rozvivalnij-potencial-suzetno-rolovoi-gri-u-doskilnomu-vici-515512.html. — Дата звернення : 24.01.2022.
Савчук О. Гра-стратегія: формуємо соціальний досвід дошкільнят : тренінг для педагогів / О. Савчук // Дошкільне виховання. — 2016. — № 12. — С. 20-22.
Смольникова Г. Як створити позитивний мікроклімат у різновіковій групі : успішна соціалізація. Різновікові групи / Г. Смольникова // Дошкільне виховання. — 2017. — № 6. — С. 6-9.
Форостюк Т. Наступність і перспективність у використанні гри як засобу формування інтересу дитини до навчальної діяльності / Т. Форостюк // Гуманіт. вісн. ДВНЗ «Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди» : наук.-тер. зб. — 2008. — Вип. 14. — С. 251-254.
Що таке школа? : [добірка матеріалів] // Дошкілля. — 2020. — № 3. — С. 2-37.