Доброго дня, Катерино! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://studfile.net/preview/5454389/page:49/
– https://studopedia.com.ua/1_385058_tipovi-pomilki-v-movlenni-ditey.html
– https://adyta.ru/tipichnye-grammaticheskie-oshibki-detei-doshkolnogo-vozrasta-tema.html
– https://school.home-task.com/pomilki-v-movlenni-uchniv/
– https://vseosvita.ua/library/konsultacia-najtipovisi-gramaticni-pomilki-v-movlenni-ditej-so-potribno-znati-batka-365783.html
– http://www.rusnauka.com/22_APSN_2015/Pedagogica/3_197928.doc.htm
– http://um.co.ua/1/1-1/1-139797.html
– https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2018-12/5/5-12/Вступ. Пояснювальна. Характеристика..doc
– http://www.startpedahohika.com/sotems-1540-1.html
– http://eprints.zu.edu.ua/27603/1/9.pdf
– http://4ua.co.ua/pedagogics/rb2bd69b5c43a89521206c26_0.html
– http://194.44.152.155/elib/local/sk727623.pdf
– https://library.udpu.edu.ua/library_files/409473.pdf

– Крутій К.Л. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку / К.Л. Крутій. – Запоріжжя : ТОВ „ ЛІПС” ЛТД, 2001. – 208 с.
– Калмикова Л.О. Формування мовленнєвих вмінь і навичок у дітей: психолінгвістичний та лінгвометодичний аспекти : навч. посіб. для студ. ВНЗ / Л.О. Калмикова. – Київ : НМЦВО, 2003. – 300 с.
– Богуш А. М. Дошкільна лінгводидактика : теорія і практика / А.М. Богуш. – Запоріжжя : Просвіта, 2000. – 348 с.
– Богуш А.М. Мовленнєвий компонент дошкільної освіти / А.М. Богуш. – 4-те вид., доопр. і доп. – Харків : Ранок, 2013. – 192 с.
– Борова В. Реалізація методичних ідей вчених-логопедів у коригування звукової культури мовлення дітей / В. Борова // Вісник інституту розвитку дитини : збірник наук. праць / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. Серія: Філософія. Педагогіка. Психологія, Вип. 5. - С. 49-56
– Гордієнко О. А. Словникова робота на уроках української мови в початковій школі / О. А. Гордієнко, Т. О. Шевчук // Педагогічна Житомирщина, 2008. – № 1. – С. 22-25.