Добрий день! Перегляньте таку літературу:
Вдовичин І. Я. Формування концепції свободи особи в епоху відродження [Електронний ресурс] / І. Я. Вдовичин // Наше право. — 2013. — № 3. — С. 12-17. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nashp_2013_3_4.
Гапченко О. В. Просвітницька діяльність українських гуманістів як чинник формування стилю життя особистості в період культурно-національного відродження XVI-XVII ст. [Електронний ресурс] / О. В. Гапченко // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». — 2012. — № 5. — С. 43-47. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2012_5_11.
Год Б. Духовність у виховній традиції гуманістів епохи Європейського Відродження (кінець XIV – XVI століття) [Електронний ресурс] / Б. Год, Н. Год // Естетика і етика педагогічної дії. — 2018. — Вип. 18. — С. 56-69. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/eepd_2018_18_7.
Дубініна В. О. Концептуалізація освіти в історико–філософському контексті. Епоха Відродження і Новий час [Електронний ресурс] / В. О. Дубініна // Гілея: науковий вісник. - 2014. - Вип. 85. - С. 282-286. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2014_85_74.
Коваленко Є. Я. Гуманістичні («утопічні») проекти культури менеджменту епохи Відродження [Електронний ресурс] / Є. Я. Коваленко // Міжнародний вісник: Культурологія. Філологія. Музикознавство. — 2018. — Вип. 2. — С. 21-28. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/mvkfm_2018_2_6.
Ніколаєнко С. В. Неоплатонічна концепція Любові як одне з ідейно-філософських джерел культури європейського Відродження [Електронний ресурс] / С. В. Ніколаєнко // Літературознавчі студії. — 2013. — Вип. 37(2). — С. 114-122. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2013_37(2)__19.
Папітченко Л. В. Філософсько-психологічні аспекти зародження феномену гідності особистості від античності до епохи Відродження [Електронний ресурс] / Л. В. Папітченко // Габітус. — 2020. — Вип. 15. — С. 180-186. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2020_15_32.
Петрова І. В. Творча діяльність Леонардо да Вінчі у контексті подієвої культури Відродження [Електронний ресурс] / І. В. Петрова // Вісник Маріупольського державного університету. Серія : Філософія, культурологія, соціологія. — 2021. — Вип. 21. — С. 50-61. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_fks_2021_21_8.
Присухін С. І. Філософсько-правова думка епохи Відродження і Реформації (конспективний виклад лекції в контексті обміну досвідом викладання навчальної дисципліни «Філософія права») [Електронний ресурс] / С. І. Присухін // Юридична наука. — 2012. — № 7. — С. 124-132. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/jnn_2012_7_16.
Родний О. Літературний пародійний дискурс сміхової культури Відродження [Електронний ресурс] / О. Родний // Гуманітарна освіта у технічних вищих навчальних закладах. — 2014. — Вип. 30. — С. 225-235. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/gotvnz_2014_30_22.
Сабадаш Ю. С. Культура Відродження у дослідженнях Еудженіо Гарена [Електронний ресурс] / Ю. С. Сабадаш // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. — 2015. — № 2. — С. 26-30. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdakkkm_2015_2_8.
Черняк С. Г. Соціальне виховання в епоху Відродження, Реформації та Просвітництва [Електронний ресурс] / С. Г. Черняк // Наука і освіта. — 2015. — № 8. — С. 202-211. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_8_40.
Яремчук В. Д. Філософсько-правові підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження [Електронний ресурс] / В. Д. Яремчук // Митна справа. — 2014. — № 2(2.2). — С. 35-40. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ms_2014_2(2.