Білюченко Ю. Психологічний зміст комунікативної агресії у дівчат та юнаків студентського віку [Електронний ресурс] / Ю. Білюченко // Вісник Львівського університету. Серія : Психологічні науки. — 2021. — Вип. 11. — С. 23-28. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlups_2021_11_6
Голярдик Н. А. Соціально-психологічні умови подолання та корекція агресивної поведінки у студентської молоді (курсантів) [Електронний ресурс] / Н. А. Голярдик // Молодий вчений. — 2016. — № 12. — С. 232-235. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_12_57
Ігумнова О. Б. Емоційний інтелект студентів з різними типами комплексів негативних психічних станів [Електронний ресурс] / О. Б. Ігумнова // Вісник Національного університету оборони України. — 2013. — Вип. 1. — С. 190-196. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2013_1_37
Кавиліна Г. К. Соціальне уявлення про агресію в студентському середовищі [Електронний ресурс] / Г. К. Кавиліна // Габітус. — 2022. — Вип. 43. — С. 143-147. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_43_26
Казарова Г.М. Взаємозв'язок адиктивної поведінки та агресії у студентському віці [Електронний ресурс] / Г.М. Казарова // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Психологія. — 2022. — Т. 33(72), № 6. — С. 52-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sntnvusp_2022_33(72)_6_12
Качмар О. Стратегії подолання агресивності студентів у сучасній вищій освіті [Електронний ресурс] / О. Качмар // Вища освіта України. — 2017. — № 2.
С. 52-57. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2017_2_9
Клименко О. Вплив повномасштабної агресії Росії проти України на сучасний етнокультурний і національно-патріотичний розвиток українського студентства: соціологічний вимір [Електронний ресурс] / О. Клименко, В. Ятченко, О. Семенова, Ю. Фігурний, О. Шакурова // Українознавство. — 2022. — № 4. — С. 49-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukr_2022_4_5
Котлова Л. Психологічні особливості конфліктних форм поведінки студентів з різним рівнем емоційного інтелекту [Електронний ресурс] / Л. Котлова, М. Зінченко // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. — 2019. — Вип. 8. — С. 49-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2019_8_7
Маєвська Н. А. Особливості емоційного інтелекту в студентів з різним проявом репресивного стилю поведінки [Електронний ресурс] / Н. А. Маєвська, Ю.В. Буяло // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. — 2012. — № 1032, Вип. 50. — С. 20-23. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPC_2012_1032_50_7
Мороз В. М. Психофізіологічний аналіз процесів формування тривожнісних та агресивних проявів особистості і адаптаційних можливостей організму студентів, що перебувають в умовах передекзаменаційного і екзаменаційного стресу [Електронний ресурс] / В. М. Мороз, С. Ю. Макаров // Biomedical and biosocial anthropology. — 2016. — № 27. — С. 67-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bba_2016_27_13
Ставицький О. О. Емпіричний аналіз агресивних поведінкових виявів у студентському середовищі [Електронний ресурс] / О. О. Ставицький, А. В. Сайідова // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Психологічні науки. — 2016. — Вип. 5(1). — С. 164-168. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2016_5(1)__33
Циганчук Т. В. Емоційний інтелект в структурі стресостійкості студентів [Електронний ресурс] / Т. В. Циганчук // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Психологічні науки. — 2017. — № 2. — С. 200-204. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdups_2017_2_38