Добрий день, Вікторіє! Радимо до опрацювання таку літературу:
Бєлінська І. В. Які математичні компетентності слід формувати в новій українській школі: думка вчителів [Електронний ресурс] / І. В. Бєлінська, О. І. Гірний // Фізико-математична освіта. — 2019. — Вип. 2. — С. 11-16. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2019_2_4.
Бурда М. Реалізація реформи нової української школи у навчанні математики : з академії педагогічних наук / М. Бурда, О. Вашуленко // Математика в рідній школі. — 2022. — № 2-3. — С. 2-6.
Вовчук Н. Круїз, похід, поїздка чи політ - мандруймо, пізнаваймо білий світ! : рекомендації для проведення тематичного місяця у 3-му класі / Н. Вовчук, Я. Костів // Учитель початкової школи. — 2020. — № 7-8. — С. 22-27.
Жмуренко О. Математична компетентність як ключова компетентність нової української школи [Електронний ресурс] / О. Жмуренко // Гуманізація навчально-виховного процесу. — 2019. — № 4. — С. 77-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gnvp_2019_4_9.
Заїка А. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків математики для 3 класу, створене за навчально-методичним комплектом (автори: Антоніна Заїка, Світлана Тарнавська; видавництво «Підручники і посібники», 2020) : нова українська школа / А. Заїка, С. Тарнавська // Початкова школа. — 2020. — № 8. — С. 30-41.
Коломієць А. М. Реалізація виховного потенціалу уроків математики в умовах нової української школи [Електронний ресурс] / А. М. Коломієць, Т. С. Білик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. — 2022. — Вип. 64. — С. 78-87. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2022_64_10.
Масюк О. Р. Розвиток математичних здібностей учнів у новій українській школі [Електронний ресурс] / О. Р. Масюк // Новий Колегiум. — 2019. — № 1. — С. 34-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NovKol_2019_1_9.
Математика навколо нас : задачі з математики для учнів 1-4 класів / О. М. Мигуш [и др.] // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 34-36. — С. 61-70.
Міськова Н. М. Особливості запровадження компетентнісного підходу в навчанні математики у контексті нової української школи [Електронний ресурс] / Н. М. Міськова, І. О. Міськова // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. — 2019. — Вип. 1. — С. 116-123. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2019_1_15.
Орос В. М. Застосування діяльнісного підходу на уроках математики в контексті нової української школи [Електронний ресурс] / В. М. Орос, Ю. В. Петечук // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. — 2022. — Вип. 1. — С. 211-214. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2022_1_48.
Перебийніс С. Когнітивні освітні технології ХХІ століття. Використання ментальних карт на уроках математики : сучасні технології / С. Перебийніс // Математика в рідній школі. — 2022. — № 1. — С. 17-30.
Петрова Г. М. Формування обчислювальних навичок на уроках математики в початкових класах [Електронний ресурс] / Г. М. Петрова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/formuvanna-obcisluvalnih-navicok-na-urokah-matematiki-v-pocatkovih-klasah-80056.html. — Дата звернення : 23.10.2023.
Слюсар Ю. Навчатися з набором лего цікаво, весело і легко : добірка ігор і вправ для учнів 1-2-го класів / Ю. Слюсар // Учитель початкової школи. — 2020. — № 7-8. — С. 28-29.
Тематичні дні у першому класі : на допомогу вчителю НУШ : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2020. — № 2. — С. 3-6.
Тематичні дні у першому класі : на допомогу вчителю НУШ : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2020. — № 3. - С. 3-6.