Добрий день! Радимо для опрацювання таку літературу:
Боярчук О. Д. Анатомія, фізіологія та патологія органів слуху та мови : навч. посіб. / О. Д. Боярчук; Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. — Луганськ : Альма-матер, 2008. — 175 c.
Гарник Т. П. Фіто- та ароматерапія у комплексній реабілітації осіб із порушеннями голосу [Електронний ресурс] / Т. П. Гарник, О. В. Калачов, Н. П. Огороднікова, М. П. Барановська, О. П. Барановська, А. Б. Пилипчук, Л .Г. Дудченко // Реабілітація та паліативна медицина. — 2016. — № 1. — С. 84-86. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rpm_2016_1_19.
Добронравова І. В. Діагностика і комплексне лікування функціональних порушень голосу : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.01.19 / І. В. Добронравова ; Ін-т отоларингології ім. О. С. Коломійченка АМН України. — Київ, 2002. — 16 с.
Дука П. Постановка голосу: техніка мови та фізіологія співу / П. Дука // Нова пед. думка. — 2014. — № 1. — С. 147-149.
Земляк Т. Б. Прогнозування перебігу захворювань, пов’язаних з білатеральними руховими порушеннями гортані на основі даних комплексного обстеження голосового апарату та електроміографії : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.01.19 / Т. Б. Земляк ; Нац. акад. мед. наук України, Держ. установа «Ін-т отоларингології ім. О. С. Коломійченка НАМН України». — Київ, 2018. — 20 с. : рис., табл.
Осадча Т. М. Етіопатогенетичні аспекти порушень голосу у дітей [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2012. — Вип. 21. — С. 191-194. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2012_21_51.
Осадча Т. М. Основні підходи до психокорекції дітей дошкільного віку з порушенням голосової функції [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2015. — № 5. — С. 15-25. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_5_4.
Осадча Т. М. Порушення голосу органічного генезу у дітей [Електронний ресурс] / Т. М. Осадча // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 21(1). — С. 115-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_21(1)__18.
Ромась О. Типи порушень голосу у дітей – сучасний погляд [Електронний ресурс] / О. Ромась // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. — 2012. — Вип. 19(1). — С. 406-414. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_19(1)__46.
Шеремет М. К. Проблема порушень голосу у осіб голосомовленнєвих професій [Електронний ресурс] / М. К. Шеремет, О. Ю. Ромась // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2015. — Вип. 30. — С. 199-205. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2015_30_35.
Шидловська Т. А. Діагностика, лікування та профілактика хронічних функціональних порушень голосу (клініко- електрофізіологічне дослідження) : дис... д-ра мед. наук: 14.01.19 / Т. А. Шидловська ; Київський НДІ отоларингології ім. О. С. Коломійченка. — Київ, 1998. — 403 с.
Шидловська Т. А. Функціональні порушення голосу : [монографія] / Т. А. Шидловська. — Київ : Лолос, 2011. — 523 с. : рис., табл.