Олено, добрий день. Радимо вам таку літературу:
Власенко А. О. Підготовка майбутніх учителів іноземної мови до проектної діяльності в початковій школі : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / А. О. Власенко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. — Умань, 2017. — 20 с.
Екологія наскрізна лінія в освіті : [добірка матеріалів] // Школа (Шкільний світ). — 2022. — № 4. — С. 9-110.
Кургаєва Л. А. Дидaктичнi умoви проєктно-орiєнтованого навчання англійської мови у вищій школі [Електронний ресурс] / Л. А. Кургаєва, І. М. Калиновська // Академічні студії. Серія : Педагогіка. — 2021. — Вип. 4(1). — С. 121-127. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acsp_2021_4(1)__19.
Мальцева А. О. Використання краєзнавчої інформації як мотиваційного засобу під час навчання : обмін досвідом / А. О. Мальцева // Англійська мова та література (Основа). — 2019. — № 34-36. — С. 21-22.
Марченко Л. Бінарний урок з природознавства та англійської мови «Книга скарг тварин планети Земля. The book of animal complaints of the planet Earth» : з елементами проектної роботи (International conference) / Л. Марченко, О. Оверчук // Початкова школа. — 2019. — № 4. — С. 28-31.
Мельник А. I. Проєктування курсу змішаного навчання для майбутніх викладачів англійської мови [Електронний ресурс] / А. I. Мельник // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2023. — Вип. 91. — С. 169-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2023_91_37.
Саліонова В. П. Бінарний урок з англійської мови та природознавства : методичні поради / В. П. Саліонова, О. В. Копиця // Англійська мова в початковій школі. — 2019. — № 1. — С. 32-35.
Середа Т. Інноваційні педагогічні технології у роботі гуртків іноземної мови : навчальний проект «Family Tree» / Т. Середа // Позашкілля (Шкільний світ). — 2015. — № 12. — С. 30-35.
Сторожук С. Д. Проєктна методика англомовного письма майбутніх фахівців з англійської мови: теоретичні засади та практичні принципи [Електронний ресурс] / С. Д. Сторожук // ScienceRise. Pedagogical Education. — 2019. — № 6. — С. 34-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texcped_2019_6_9.
Устименко О. М. Професійно-методичні завдання для формування проєктної компетентності майбутніх учителів англійської мови [Електронний ресурс] / О. М. Устименко // Іноземні мови. — 2022. — № 3-4. — С. 19-38. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2022_3-4_4.
Фогел Д. Типологія проєктних методик за способом презентації результатів виконаної роботи з навчальної дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням (англійська)» [Електронний ресурс] / Д. Фогел // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2020. — Вип. 27(5). — С. 43-47. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_27(5)__10.
Шевченко М. Ю. Застосування інноваційних методів на уроках англійської мови (на прикладі проєктного методу) [Електронний ресурс] / М. Ю. Шевченко // Молодий вчений. — 2021. — № 5(2). — С. 222-225. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2021_5(2)__15.