Добрий день. Література за вашим запитом:
Барабаш О. Вправи евритмічні, тілесно-музичні : тілесно орієнтовані практики для дітей старшої групи за методом Е. Жак-Далькроза : музика / О. Барабаш // Дошкільне виховання. — 2024. — № 6. — С. 35-37.
Бардашевська Я. Інноваційний професійно-педагогічний потенціал сучасного музичного керівника [Електронний ресурс] / Я. Бардашевська // Молодь і ринок. — 2023. — № 1. — С. 140-144. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2023_1_28.
Войтко Т. Музичний розвиток дітей у системі М. Монтессорі / Т. Войтко // Мистецтво та освіта. — 2019. — № 1. — С. 15-18.
Голікова Н. І. Інтегровані музичні заняття з дітьми дошкільного віку як інноваційне явище : методичні орієнтири / Н. І. Голікова // Дошкільний навчальний заклад. — 2019. — № 10. — С. 8-13.
Даценко М. С. Інноваційна методична діяльність як основа розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва [Електронний ресурс] / М. С. Даценко // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2021. — Вип. 195. — С. 171-174. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2021_195_38.
Даценко М. С. Інноваційні принципи розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва [Електронний ресурс] / М. С. Даценко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2021. — Вип. 83. — С. 57-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2021_83_13.
Дівнич Н. П’ять сходинок Реджіо : крокуємо разом на музичних заняттях / Н. Дівнич // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2021. — № 1-2. — С. 46-51.
Завалко К. Впровадження методики Далькроза в навчання дітей музики / К. Завалко // Мистецтво та освіта. — 2020. — № 1. — С. 27-34.
Коваленко Т. Г. Матеріал: Стаття «Іноваційні технології в музичному вихованні дошкільників» [Електронний ресурс] / Т. Г. Коваленко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/statta-inovacijni-tehnologii-v-muzicnomu-vihovanni-doskilnikiv-255719.html. — Дата звернення: 13.02.2026.
Кривошея Н. Принципи формування музично-педагогічної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Н. Кривошея // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. — 2019. — Вип. 9. — С. 126-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prptma_2019_9_14.
Ларіна І. Підготовка майбутніх працівників дошкільних навчальних закладів до педагогічного спілкування в процесі музично-естетичної роботи з дітьми [Електронний ресурс] / І. Ларіна, Ю. Доля // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2019. — Вип. 26(2). — С. 271-275. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2019_26(2)__49.
Лисенко Я. О. Формування виконавської майстерності у майбутніх фахівців музичного мистецтва засобами інноваційних методів [Електронний ресурс] / Я. О. Лисенко // Музикознавча думка Дніпропетровщини. — 2022. — Вип. 22. — С. 194-203. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/musthdh_2022_22_17.
Лісовська Т. Підготовка майбутніх педагогів до виховання в старших дошкільників морально-естетичних почуттів засобами народної музичної творчості [Електронний ресурс] / Т. Лісовська // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2018. — Вип. 22(1). — С. 156-161. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2018_22(1)__31.
Лоцман Р. Використання технології «Пісенний кошик» у навчанні мистецтва здобувачів мистецької освіти : методика художньої освіти та виховання / Р. Лоцман // Мистецтво та освіта. — 2024. — № 2. — С. 17-23.
Нестеренко В. І. Використання педагогічних інновацій в музично-естетичному вихованні дошкільників [Електронний ресурс] / В. І. Нестеренко // Таврійський вісник освіти. — 2017. — № 2. — С. 64-73. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2017_2_11.
Танько Т. П. Особливості ігрового навчання в музично-педагогічній підготовці майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів [Електронний ресурс] / Т. П. Танько // Актуальні питання мистецької освіти та виховання. — 2016. — Вип. 2. — С. 43-51. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apmov_2016_2_7.
Теряєва Л. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів музичного мистецтва на основі інноваційних технологій [Електронний ресурс] / Л. Теряєва // Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі. — 2022. — № 7. — С. 70-76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/maed_2022_7_13.
Ференс Н. М. Матеріал: Використання та впровадження інноваційних технологій(музикотерапія, психогімнастика) на заняттях музичного виховання [Електронний ресурс] / Н. М. Ференс // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-ta-vprovadzenna-innovacijnih-tehnologijmuzikoterapia-psihogimnastika-na-zanattah-muzicnogo-vihovanna-517831.html. — Дата звернення: 13.02.2026.
Харитонович О. Музична картина : педагогічна технологія розвитку мистецько-творчої компетентності дітей середньої та старшої груп / О. Харитонович, С. Карташова // Дошкільне виховання. — 2024. — № 11. — С. 9-13.
Хох Т. Як підготувати інтерактивну розвагу для дітей без репетицій : працюємо з вихователями / Т. Хох, Н. Вишинська // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 12. — С. 54-58.