Доброго дня, Софіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 39485, 39215, 38116, 38773.
Айзенбарт М. Ігрова діяльність у процесі формування соціально-комунікативних здібностей старших дошкільників крізь призму поглядів В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / М. Айзенбарт // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 2. - С. 64-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_2_20.
Бихалова О. В. Роль казки в екологічному вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. В. Бихалова // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 3. - С. 68-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2014_3_14.
Вахняк Н. Формування екологічної культури у дітей дошкільного віку засобами казки [Електронний ресурс] / Н. Вахняк, А. Божко // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Сер : Педагогіка. - 2014. - № 2. - С. 232-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2014_2_39.
Дошкільна освіта: теоретико-методичні аспекти : навч.-метод. посіб. / ред.: Н. В. Кудикіна ; уклад.: О. В. Коваленко, О. В. Мартинчук; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2011. - 248 c.
Збірник тез наукових доповідей студентів Бердянського державного педагогічного університету на Днях науки 14 травня 2015 року [Електронний ресурс]. Том 1: Педагогічні науки. – Бердянськ, 2015. – 318 с. - Режим доступу: http://bdpu.org/sites/bdpu.org/files/konferencii/stud_tez/2015-ped.pdf.
Зінчук В. Казка розуму вчить : використання прийомів ТРВЗ у роботі над казкою / В. Зінчук // Дошкільне виховання. - 2015. - N 11. - С.22-25
Іванюк Н. "Кольорові казки" лікують, розвивають, розважають / Н. Іванюк // Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 16-19.
Іщенко Л. В. Проблема розвитку мовленнєвої творчості дітей 5-6 років [Електронний ресурс] / Л. В. Іщенко // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 178-182. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_47.
Калмикова Л. Здоров’яформуючі казкотерапевтичні психотехнології розвитку мовлення дітей / Л. Калмикова // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди" : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 27. - С. 400-404.
Конькина Е. В. Воспитание культуры здоровья дошкольника средствами фольклора [Електронний ресурс] / Е. В. Конькина // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 256-259. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_64.
Левченко Н. Казка взимку оживає. Інтегроване заняття для молодших дошкільнят / Н. Левченко, О. Ребрик // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 27-29.
Лепетченко М. В. Формування здатності до творчого самовираження у дошкільників із порушеннями мовлення у процесі інсценування казки : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / М. В. Лепетченко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2012. - 19 c.
Литвишко О. М. Казка як засіб соціалізації дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / О. М. Литвишко // Молодий вчений. - 2016. - № 4. - С. 549-553. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_4_134.
Луцан Н. І. Розвиток мовлення дітей у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Н. І. Луцан // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 104-106.
Максимова В. Казка як метод гуманістичного виховання дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. Максимова // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 32. - С. 84-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_32_16.
Маліновська Н. В. Формування мовленнєвої компетенції дітей старшого дошкільного віку засобами казки / Н. В. Маліновська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 1 (44). - С. 198-201.
Мороз Р. А. Особливості прояву особистісної ідентичності дітей старшого дошкільного віку в проективних казках [Електронний ресурс] / Р. А. Мороз // Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент. - 2012. - Вип. 9. - С. 127-135. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mnf_2012_9_20.
Науменко Т. С. Екологічне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами авторської казки [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук / Т. С. Науменко ; Ін-т пробл. виховання АПН України. - Київ, 2008. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08ntszak.zip.
Плахотнік О. В. Формування дружніх взаємин у дітей дошкільного віку / О. В. Плахотнік // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 156-162.
Руденко Ю. А. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку експресивною лексикою засобами української народної казки [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / Ю. А. Руденко ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського {Одеса}. - О., 2003. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03ryaunk.zip.
Скалозуб Т. І. В.О. Сухомлинський про казку як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку / Т. І. Скалозуб // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 152-155.
Сучасні технології в дошкільній освіті України : матеріали наук.-метод. семінару, 2008 р., Київ / ред.: В. П. Андрущенко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - Київ, 2008. - 94 c.

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богуш А. М. Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку : навч.-метод посіб. : до програми "Оберіг" / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська. - Київ : Слово, 2016. - 388, [1] c.
Богуш А. Розвиток діалогічного мовлення дітей на другому році життя / А. Богуш // Наука і освіта. - 2012. - № 5. - С. 14-17.
Богуш А. Становлення і розвиток діалогічного мовлення дітей раннього віку в контексті дискурсивної лінгвістики / А. Богуш, Н. Гавриш, О. Саприкіна // Наука і освіта. - 2012. - № 5. - С. 11-14.
Богуш А. М. Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку : навч.-метод посіб. : до програми "Оберіг" / А. М. Богуш, Н. В. Маліновська. - Київ : Слово, 2016. - 388, [1] c.
Богуш А. М. Розвиток особистості дитини в ігрових мовленнєвих ситуаціях / А. М. Богуш, Н. І. Луцан // Наука і освіта. - 2011. - № 5. - С. 3-5.
Бойко О. В. Формування мовленнєвої активності дітей старшого дошкільного віку в процесі навчання англійської мови [Електронний ресурс] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.08 / О. В. Бойко ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. - Одеса, 2009. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09bovnam.zip.
Казанцева Л. І. Розвиток розмовного дискурсу в дошкільників у ситуації білінгвізму [Електронний ресурс] / Л. І. Казанцева // Педагогіка та психологія. - 2014. - Вип. 45. - С. 23-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2014_45_5.
Лопатіна Г. О. Вивчення особливостей діалогічного мовлення молодших дошкільників у білінгвальному середовищі [Електронний ресурс] / Г. О. Лопатіна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(2). - С. 143-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(2)__19.
Лопатіна Г. О. Методика навчання діалогічного мовлення дітей молодшого дошкільного віку : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Г. О. Лопатіна ; ДЗ "Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка". - Луганськ, 2012. - 20 с.
Лопатіна Г. О. Художнє слово як засіб навчання діалогічного мовлення дітей молодшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Г. О. Лопатіна // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2011. - Вип. 8. - С. 227-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2011_8_41.
Луцан Н. Розвиток мовлення дітей в ігровій діяльності : навч.-метод. посіб. / Н. Луцан ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. Пед. ін-т. - Івано-Франківськ, 2008. - 168 c.
Любашина В. Ігрова діяльність як засіб розвитку діалогічного мовлення старших дошкільників в умовах дошкільного закладу [Електронний ресурс] / В. Любашина // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 121(1). - С. 154-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_121(1)__38.
Любашина В. В. Розвиток діалогічного мовлення старших дошкільників засобами ігрової діяльності [Електронний ресурс] / В. В. Любашина // Педагогічний дискурс. - 2011. - Вип. 10. - С. 301-305. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2011_10_75.
Ніколайчук Г. І. Особливості діалогу в процесі формування комунікативних умінь дитини дошкільного віку / Г. І. Ніколайчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2009. - Вип. 42. - С. 65-70.
Полєвікова О. Б. Аналіз підходів до розвитку діалогічного мовлення дошкільників / О. Б. Полєвікова // Пед. науки. - 2015. - Вип. 67. - С. 132-139.
Трифонова О. С. Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / О. С. Трифонова ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - Одеса, 2013. - 44 c.

Добрий день, Лізо! Для вас підібрані такі джерела інформації:

Ганжа Н. Індивідуальні форми методичної роботи з педагогами дошкільного навчального закладу (форми методичної роботи; форми самоосвіти; атестація педагогів) / Н. Ганжа // Дошкільна освіта . -2010. - № 3. - С. 15-23

Гаркавенко, Тетяна.Творча співдружність "Дитячий садок - школа" // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2013. - № 3 (січень). - С. 9-12.

Гирич, З. І. Структурно-функціональна модель системи науково-методичної роботи в дошкільному навчальному закладі [Текст] / З. І. Гирич, В. М. Прасол // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. - 2010. - № 2. - С. 123-131

Долинна, Ольга.Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі : питання організації життєдіяльності дітей за Державною програмою // Дошкільне виховання. - 2010. - № 10. - С. 7-15.

Зростає неповторна особистість : [добірка матеріалів до занять] // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2014. - № 5 (травень). - С. 1-50.

Каплуновська, Олена. Тьюторство - дієва форма методичного супроводу педагогів // Дошкільне виховання. - 2016. - № 3. - С. 10-13.

Концепція Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року : схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 27 серп. 2010 р. // Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 3-4

Міценко О. М. Законодавче забезпечення діяльності соціального педагога дошкільного навчального закладу / О. М. Міценко // Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях студентської молоді. "Родзинка 2013" [Текст] : зб. матеріалів XV Всеукр. наук. конф. молодих вчених, 18-19 квіт. 2013, м. Черкаси. Серія Психолого-педагогічні науки / МОН України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси, 2013. - С. 335-337

Новгородська Ю. Г. Методична робота в дошкільному навчальному закладі : навч. посіб. для студ. ВНЗ / Ю. Г. Новгородська; Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2013. - 190 c.

Орієнтовне планування освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі : за базовою програмою розвитку дитини "Я у Світі" / розробл. працівниками ДНЗ, апробовано та отримано схвальні відгуки МОН України та авт. колективу розробників // Все для вчителя. - 2010. - № 30. - 133 с.

Орієнтовне планування освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі : за базовою програмою розвитку дитини "Я у Світі" / розробл. працівниками ДНЗ, апробовано та отримало схвальні відгуки МОН України та авт. колективу розробників // Все для вчителя. - 2010. - № 33. - С. 1-133.


Планування методичної роботи з педагогічними кадрами дошкільних навчальних закладів // Вісник лабораторії сільської школи КОіПОПК [Текст] : Вип.1 Проектно-модульна організація методичної роботи в освітній системі сільського адміністративного району / Київ. обл. ін-т післядипломної освіти педагог. кадрів. - Біла Церква, 2003. - С. 142-155

Поштовх до розвитку : досвід впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" : [добірка статей] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2010. – № 29-30 (серпень). - С. 1-56.

Примірна інструкція з діловодства у дошкільних навчальних закладах : затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, 10 квіт. 2011, № 424 // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - Вкладка. - С. 1-16.

Про використання приміщень дошкільних закладів : лист Міністерства освіти і науки України, 13 травня 2010 р. №1/9-316 // Дошкільне виховання. - 2010. - № 6. - С. 3.

Про застосування типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів : спільний лист Міністерства освіти і науки та Профспілки працівників освіти і науки України від 18.02.2001 р.// Дошкільне виховання. - 2011. - № 3. - С. 5-7.

Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітній школі (Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 лютого 2002 р. № 128) // Книга керівника навчально-виховного закладу [Текст] : нормат. та інструктивно-метод. док. МОН України / М-во освіти і науки України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти. - Х., 2006. - С. 375-380

Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році : інструктивно-методичні рекомендації : додаток 1 до листа МОН України від 20.05.2015 р. № 1/9-249 // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 2-3.

Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році : інструктивно-методичні рекомендації : додаток 1 до листа МОН України від 16.06.2016 р. № 1/9-315
// Дошкільне виховання. - 2016. - № 7. - С. 8-11.
http://bilozirska.gromada.org.ua/news/16-27-02-16-06-2016/

Розвиток інноваційного сучасного дошкільного навчального закладу : програма на 2012-2016 роки : [добірка матеріалів по впровадженню програми у Вінницькому дошкільному закладі № 30] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2013. - № 18-19 (травень). - С. 3-54. - Бібліогр.: с. 52.

Романюк, Ірина.Річний план роботи дошкільного закладу: структура та етапи розроблення : до серпневих конференцій // Дошкільне виховання. - 2016. - № 7. - С. 12-15.

Романюк, Ірина. Структура методичної роботи дошкільного навчального закладу // Дошкільне виховання. - 2014. - № 7. - С. 22-25.

Романюк, Ірина. Методичні об'єднання: працюємо ефективно : з досвіду роботи міського науково-методичного центру // Дошкільне виховання. - 2015. - № 9. - С. 20-24.

Сімон О. П. Методична робота в системі дошкільної освіти за базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" / О. П. Сімон // Постметодика. - 2009. - № 1. - С. 13-16.

Стеценко, Ірина.Нові горизонти післядипломної педагогічної освіти // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2012. - № 2 (січень). - С. 4-5.

Типове положення про методичний кабінет дошкільного навчального закладу : затверджене Наказом МОН України від 09.11.2010 р.// Дошкільне виховання. - 2011. - № 3. - С. 10-12. ; Все для вчителя. - 2011. - № 19-21. - С. 16-18.

У пошуках новизни : [досвід роботи щодо впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі" в дошкільних навчальних закладах] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2011. - № 23 (червень). - С. 3-30. - Бібліогр.: с. 7, 9, 15, 17, 20, 24.

Щодо організації освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році: лист Міністерства освіти і науки України від 20.05.2015 № 1/9-249. // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України 2015р.- № 7. - С. 56-62.
http://osvita.ua/legislation/doshkilna-osvita/46990/

Щодо порядку розроблення програм для дошкільних навчальних закладів : лист Міністерства освіти і науки України, 27 травня 2010 р. №1/9-369 // Дошкільне виховання. - 2010. - № 6. - С. 2-3.

Сучасні вимоги до методичної роботи у дошкільному навчальному закладі
http://rozdilna-osvita.com.ua/index.php/doshkilna-osvita/370-suchasni-vimogi-do-metodichnoji-roboti-u-doshkilnomu-navchalnomu-zakladi

ФОРМИ РОБОТИ
https://sites.google.com/site/dlametodistivrmk/home/formi-roboti

Доброго дня, Надіє!
Для Вас наступна інформація:
1. Горячева, И. А. Учимся читать, писать и любить мир. Школа К.Д. Ушинского - педагога и христианина [Текст] / И. А. Горячева. - М. : Издательство Московской Патриархии, 2010. - 160 с. - (Православие в жизни)
2. Доман, Г. Как научить ребенка читать [Текст] : пер. с англ. / Г. Доман, Д. Доман. - М. : Аквариум, 1996. - 352 с.
3. Обучаем. Развиваем. Воспитываем [Текст] : (из опыта работы учителей) / Николаевский областной институт последипломного педагогического образования), Научно-методический центр управления образования Николаевского городского совета), Николаевская ОШ I-III ступеней № 61) ; сост.: В. А. Шипилов, И. В. Ширенкова. - Николаев : [б. и.], 2014. - 96 с.
4. Полозова, Т. Д. О власти искусства слова и ценности чтения [Текст] / Т. Д. Полозова. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2010. - 320 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря ; сер. 1. Вып. 1, Приложение к журналу "Школьная библиотека").
***

1. Бех, І. Виховання особистості: сходження до духовності [Текст] / І. Бех // Позакласний час. - 2009. - N 19/20. - С. 53-55.
2. Богомолова, О. М. Как научить ребенка любить книгу: практикум для родителей [Текст] / О. М. Богомолова // Школьная библиотека. - 2011. - N 3. - С. 54-56.
3. Виноградова, Н. В. З чого починається любов до книги? [Текст] / Н. В. Виноградова // Шкільна бібліотека. - 2011. - N 11. - С. 65-67.
4. Винокурова, Т. П. Виховання молодших читачів [Текст] : [культура читання молодших школярів] / Т. П. Винокурова // Шкільна бібліотека. - 2011. - N 4. - С. 92-94.
5. Воронцова, Н. Что читают наши дети [Текст] / Н. Воронцова // Работница. - 2013. - № 7. - С. 8-9.
6. Гаркуша, В. Як виховувати у дітей інтерес до читання [Текст] / В. Гаркуша // Шкільна бібліотека. - 2009. - N 6. - С. 84-85.
7. Германова, Е. А. Стимулирование учащихся к духовному развитию [Текст] / Е. А. Германова // Воспитание школьников. - 2012. - N 3. - С. 27-31.
8. Гнідець, У. Дитина - читає, Україна - процвітає! [Текст] : про небезпеку явища занепаду культу читання і яким чином можна запобігти цьому руйнівному процесу, забезпечивши шлях для грунтовного дослідження літератури для дітей та юнацтва / У. Гнідець // Українська мова й література в середніх школах. - 2009. - N 4. - С. 70-78.
9. Грабовець, О. В. Психологічний супровід духовного розвитку дитини [Текст] / О. В. Грабовець // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - N 5. - С. 23-33. - Библиогр.: с. 32-33.
10. Гречко, Г. Чтение детей: новое мышление и перспективы [Текст] / Г. Гречко // Бібліотечний форум України. - 2007. - N 2. - С. 30-32.
11. Дереза, Л. Дитяче читання: проблеми і перспективи [Текст] : тези на громадське обговорення "Дитина читає - Україна процвітає" (2009) / Л. Дереза // Українська мова та література. - 2010. - N 25. - С. 14.
12. Емец, А. Как книги помогают воспитывать [Текст] : [проблемы воспитания, поднимающиеся в книгах] / А. Емец // Растем вместе. - 2011. - N 3. - С. 16-19.
13. Кириченко, Т. М. Сучасний учень і культура читання [Текст] / Т. М. Кириченко // Шкільна бібліотека. - 2011. - N 4. - С. 106.
14. Книга вчить, як на світі жить [Текст] : лінійка для початкових класів // Шкільна бібліотека. - 2011. - N 9. - С. 67.
15. Корешкова, Л. Успешные технологии приобщения к чтению [Текст] / Л. Корешкова // Библиотека. - 2008. - N 4. - С. 49-53.
16. Науменко, В. Навчання вдумливого читання і розуміння художнього твору [Текст] / В. Науменко // Початкова школа. - 2008. - N 7. - С. 50-51.
17. Попова, Н. Фантазия и воображение [Текст] / Н. Попова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 9. - С. 46-47.
18. Ржевская, Е. Формирование информационной среды для детей и подростков [Текст] / Е. Ржевская // Библиотечное дело. - 2008. - N 1. - С. 41-42.
19. Розміровська, О. На підтримку іміджу дитячого читання [Текст] / О. Розміровська // Бібліотечна планета. - 2011. - N 3. - С. 23-24.
20. Рубан, А. Дитяче читання в освітньо-культурному вимірі [Текст] / А. Рубан // Вісник книжкової палати. - 2012. - N 4. - С. 44-45.
21. Руденко, Т. Д. Книга у духовному житті людини [Текст] : [бібліотечний урок] / Т. Д. Руденко // Шкільна бібліотека. - 2010. - N 7. - С. 120-122.
22. Садовникова, Т. Читатель с колыбели [Текст] : чем раньше - тем лучше / Т. Садовникова // Библиотечное дело. - 2007. - N 13. - С. 20-21.
23. Садриева, А. Н. Социализирующее воздействие книг о становлении человека на современного читателя-подростка [Текст] / А. Н. Садриева // Библиотечное дело-XXI век. - 2011. - N 1. - С. 164-169.
24. Сказки ребенку можно читать уже с шести месяцев [Текст] // Шкільна бібліотека. - 2010. - №2 (січень). - С. 28.
25. Скарбничка юного читача [Текст] : Як читати книгу; Як працювати з книгою; // Позакласний час. - 2010. - N 3. - С. 49.
26. Сучасний учень і культура читання [Текст] // Шкільна бібліотека. - 2008. - N 2. - С. 90-94.
27. Сучасний учень і культура читання [Текст] // Шкільна бібліотека. - 2008. - N 3. - С. 6-8.
28. Телитченко, Л. В. Устное народное творчество как фактор социального и духовного развития личности ребенка [Электронный ресурс] / Л. В. Телитченко // Молодой ученый. - 2014. - N 2.
29. Тихомирова, И. Дети. Время. Книга [Текст] / И. Тихомирова // Библиотека. - 2010. - N 8. - С. 73-74.
30. Фомина, М. Растим грамотного читателя [Текст] / М. Фомина // Мир библиографии. - 2007. - N 6. - С. 12-15.
31. Чибисова, М. Как приучить ребенка читать? [Текст] : интервью с детским нейропсихологом Марией Чибисовой / М. Чибисова // Русское слово. - 2013. - N 4. - С. 21-22.
32. Чумирина, Е. В. Как живешь, поколение Y? [Текст] / Е. В. Чумирина // Современная библиотека. - 2011. - N 3. - С. 30-34. - ISSN 2072-3849.
33. Як берегти книгу [Текст] // Шкільна бібліотека. - 2008. - N 2. - С. 96-97.
http://odb.te.ua/154
Роздуми щодо кризи дитячого читання
http://allref.com.ua/uk/skachaty/Rol-_dityachogo_chitannya_v_jitti_diteiy
Роль дитячого читання в житті дітей
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/6/visnuk_2.pdf
Побірченко Н.С. ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ: ФОРМУВАННЯ ДИТЯЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ЗАСОБАМИ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ
http://www.educationua.net/silovs-1506-1.html
Роль художньої літератури у процесі формування цінностей у дітей дошкільного віку
http://doshkolenok.kiev.ua/psichdoshk/207-cutannya-knug-v-jutti-doshkilnuka.html
Читання книг в житті дошкільника
Успіхів!

Доброго дня, Олено Юріївно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Антонова О. Є. Інноваційність ідей А. С. Макаренка в педагогіці ХХІ століття : монографія / О. Є. Антонова, О. С. Березюк, Ю. В. Березюк, С. С. Вітвицька, О. М. Власенко ; ред.: О. А. Дубасенюк ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка. - Житомир, 2013. - 303 c.
2. Біленкова Л. М. Проблеми родинного виховання молоді в педагогічній думці канадських українців / Л. М. Біленкова // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 23. - С. 93-99.
3. Власюк М. В. Любити серцем / М. В. Власюк // Пед. вісн. - 2013. - № 4. - С. 39-42.
4. Денисенко А. А. Родительская любовь как один из ведущих факторов в процессе воспитания / А. А. Денисенко, К. О. Дорошенко // Наука і освіта. - 2007. - № 1/2. - С. 7-10.
5. Клайн Фостер В. Батьківство з любов’ю та логікою : навчаємо дітей відповідальності / д-р Фостер В. Клайн, Джим Фей ; пер. з англ. І. Матвіїв ; [ред. І. Кокот]. — Львів : Нова Надія, 2010. — 231 с.
6. Левченко Л. Особливості сімейного виховання у формуванні особистісних якостей дошкільників [Електронний ресурс] / Л. Левченко // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 32. - С. 80-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_32_15.
7. Марій М. М. Значення батьківської компетентності в процесі сімейного виховання / М. М. Марій // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 2. - С. 27-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_2_8.
8. Маценко Л. М. Педагогіка сімейного виховання : підручник / Л. М. Маценко ; Нац. ун-т біоресурсів і природокористування України. - Київ : Компринт, 2015. - 376 c.
9. Назарець Л. М. Посередництво психолога у вирішенні проблеми взаємодії батьків і дітей / Л. М. Назарець // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 43. - С. 67-69.
10. Педагогіка сімейного виховання: теорія і методика : навч. посіб. для студ. пед. ун-тів / уклад.: С. С. Заєць, Т. В. Кравченко ; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини, Каф. соц. педагогіки та історії педагогіки. - Умань : Жовтий О.О., 2011. - 127 c.
11. Попельнюх Н. М. Батьківство як цінність чоловіка: індивідуальний та соціальний контекст / Н. М. Попельнюх // Пробл. заг. та пед. психології : зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 3. - С. 323-330.
12. Проскурняк О. П. Психологічна структура феномену "Батьківська любов” [Електронний ресурс] / О. П. Проскурняк // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Психологія і педагогіка. - 2011. - Вип. 17. - С. 303-312. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoapp_2011_17_35.
13. Руденко І. Вплив стилю сімейного спілкування на розвиток особистості дитини [Електронний ресурс] / І. Руденко // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 31. - С. 152-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_31_31.
14. Савченко Ю. Ю. Роль батьків у розвитку обдарованої дитини [Електронний ресурс] / Ю. Ю. Савченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2013. - № 3. - С. 32-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2013_3_10.
15. Святка Н. П. Роль сім’ї і школи у розвитку та вихованні дитини / Н. П. Святка // Пед. вісн. - 2012. - № 1 (спец. вип.). - С. 32-33.
16. Тіунова О. В. Психологічні умови розвитку особистісної зрілості батьків / О. В. Тіунова // Пробл. заг. та пед. психології : зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 4. - С. 380-387.
17. Федяєва В. Л. Сімейне виховання в історичній ретроспективі (друга половина ХІХ - ХХ століття) : монографія / В. Л. Федяєва ; Херсон. держ. ун-т. - Херсон : РІПО, 2010. - 348 c.
18. Хомишак О. Народно-педагогічні погляди на роль батьківського виховання у формуванні підростаючої особистості / О. Хомишак // Молодь і ринок. - 2012. - № 7. - С. 82-84.
19. Чернишова М. В. Особливості сімейного виховання в США [Електронний ресурс] / М. В. Чернишова // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2014. - Вып. 45. - С. 36-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VzKipu_2014_45_9.
20. Шрагіна Л. 15 табу для мамусь і татусів, або Батьківські помилки з любові до дітей / Л. Шрагіна. — Львів : Вид-во Старого Лева, 2016. — 129 с. - (Школа мудрих батьків).