Критика на творчість В.Сосюри: 1.Сердюк П.О. "Може, ми квітками...": (Поезія боротьби і кохання) // Сердюк П. Невичерпність пізнання. - К., 1989. - С.46-61. 2.Негода А. "Мої дні - мов хрести...": (Символіка образу Марії у творчості Володимира Сосюри 30-40-х років) // Українська мова і література в школі. - 2001.- 4. - С.44-48. 3.Костюченко В. Від "Червоної зими" до "Серця" // Вітчизна. - 1998.- 11-12. - С.122-130. 4.Дацюк Є. "Навколо радости так мало! Який у чорта днів бадьор...": Інвективи від м'ятежного сина" - Володимира Сосюри // Дзвін. - 2003.- 1. - С.137-143. 5.Костюченко В. Втеча від власного "Я": Творчість Володимира Сосюри кінця 1930-х років // Дивослово. - 2003.- 12. - С.4-8.
Критика на твір В.Підмогильного "Місто": 1.Шерех Ю. Людина і люди: ("Місто" Валеріяна Підмогильного) // Українська мова та література. - 2000.- 37 (197), жовт. - С.6-8. 2.Лавріненко Ю. Валеріан Підмогильний // Дивослово. - 2001.- 2. - С.9-10. 3.Мовчан Р. Український модерністичний роман: "Місто", "Невеличка драма" В.Підмогильного // Дивослово. - 2001.- 2. - С.11-14. 4.Кудря Г. Людина - найбільша цінність // Підмогильний В. Місто. - Х., 2003. - С.3-18.

Смотрите критику на творчество Н.Хвылевого: http://memorial.org.ua/education/write/hvylovy/
Или список критической литературы по произведению:
1. Немченко І.Ю. Композиція та сюжет новели М.Хвильового "Я (Романтика)" // Наша школа. - 1997.- 3. - С.55-57.
2. Ставицька Леся. Лінгвоестетичний аналіз новели М.Хвильового "Я (Романтика)" // Дивослово. - 1998.- 11. - С.10-12.
3. Ніколенко Ольга. Духовні "перевтілення" героїв Ф.Кафки та М.Хвильового: Аспекти компаративного вивчення. 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 2. - С.23-30.
4. Швець Ганна. Система уроків вивчення творчості Миколи Хвильвого // Дивослово. - 2000.- 9. - С.40-47.
5. Шуляр Василь. Микола Хвильовий: Життя та творчість. "Я (Романтика)" // Українська мова та література. - 2000.- 34 (194), верес. - С.1-4.
6. Цюп'як Ірина. Екзистенціал смерті як вимір буття в прозі Миколи Хвильового / Цюп'як Ірина // Слово і час. - 2001.- 3. - С.72-75.
7. Мірошник Світлана. "Хай живе дух неспокою!": (Вивчення творчості Миколи Хвильового) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.- 5. - С.27-38.
8. Савута Ж.В. Духовні "Перетворення" героїв Ф.Кафки та М.Хвильового: Урок з елементами компаративного аналізу. 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 7. - С.33-37.
9. Лігостова Олена. Композиція і авторська оцінка зображуваного у новелах Миколи Хвильового // Шкільна бібліотека. - 2002.- 6. - С.176-178.
10. Білоус Я. Зростання особистості: Порівняльна характеристика творів М.Хвильового "Я (Романтика)" і М.Коцюбинського "Цвіт яблуні" // Завуч. - 2003.- 10. - С.3-4.
11. Лаврусевич Н.О. Матеріали до вивчення новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)": 11 клас // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 6. - С.17-18.

Можемо запропонувати наступні матеріали:
1. Гладышев В. Крик души "потерянного поколения": Конспект урока по роману Г.Белля "Глазами клоуна" // Відродження. - 1994.- 3. - С.54-57.
2. Логвин Г.П. Епідемія жорстокості: Матеріали до вивч. роману Г.Белля "Де ти був, Адаме?". 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 1. - С.35-38.
3. Конєва Т.М. "Для чого прийшли ми у світ цей?": Матеріали до вивч. творчої спадщини Г.Белля. 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 3. - С.19-22.
4. Генріх Белль: Матеріали до вивчення творчості // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1998.- 5. - С.12-13.
5. Горідько Ю.Л. Шукаймо смисл ключової фрази твору: Проблем. урок за оповіданням "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..." (з елементами філолог. аналізу) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1998.- 5. - С.13-15.
6. Генріх Белль - людина й письменник // Вікно в світ. - 1999.- 2. - С.110-132.
7. Гладышев Владимир. "В те дни люди будут искать смерти...": Нравственно-эстетическая позиция писателя в рассказе Г.Белля "Путник, придешь когда в Спа..." // Вікно в світ. - 1999.- 3. - С.201-205.
8. Ромащенко Л.І. Пафос заперечення війни: Матеріали до уроку за повістю "Альпійська балада" В.Бикова і оповіданням "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..." Г.Белля // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1999.- 4. - С.39-40.
9. Борецький Любомир. Україна в житті та творчості Генріха Белля / Борецький Любомир
// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 4. - С.52-53.
10. Затонський Дмитро. Окрема і самостійна людяність // Зарубіжна література. - 2000.- 17(177), трав. - С.3, 6.
11. Снєгірьова В. Людина на війні: порівняльний аналіз авторських концепцій: (О.Довженко, "Воля до життя" - Г.Белль, "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..." в 7-му кл.)
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 6. - С.33-37.
12. Шахова Кіра. Генріх Белль // Зарубіжна література. - 2003.- 10, берез. - С.21-23.
Крім того, подивіться наступні сторінки: http://www.n-t.ru/nl/lt/boll.htm, http://exlibris.ng.ru/lit/2004-10-07/4_bell.html

Пропонуємо наступну літературу, яка можливо допоможе Вам:
1. Гриценко В. Батіг, пряник чи мікроб інтересу?: (Погляди Володимира Винниченка на будь-яку владу одних людей над іншими в романі "Сонячна машина") // Українська мова і література в школі. - 2000.- 6. - С.69-72.
2. Дерманець М. Неолюдина Володимира Винниченка // Українська мова та література. - 2002.- №3. - С.3-7.
3. Присяжнюк С. Портрет як засіб розкриття характеру в дитячих оповіданнях В.Винниченка // Рідна школа. - 2003.- 9. - С.56-58.
4. Богачевська Л.О. Художнє втілення дитячих образів у творчій спадщині Чарлза Діккенса та Володимира Винниченка: На матеріалах романів "Олівер Твіст", "Домбі і син", "Холодний дім" та оповідань "Кумедія з Костем", "Федько-халамидник", "Ой випила, вихилила" // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2004.- 3. - С.14-17.

Пропонуємо наступні джерела:
1. Багінська Юлія. Поема Івана Франка "Мойсей" як заповіт українському народові // Дивослово. - 1996.- 8. - С.22-28.
2. Горик Ніна. Тематичні розробки уроків з української літератури: 10 кл. 2 чверть. Урок 12 // Дивослово. - 1998.- 11. - С.29-43.
3. Лесик Василь. Поема Івана Франка "Мойсей": (Худож. структура твору) // Дивослово. - 1999.- 7. - С.7-9.
4. Лесик Василь. Філософська концепція поеми "Мойсей" // Дзвін. - 2000.- 8. - С.148-151.
5. Троцик Оксана. Герої людства в Біблії та в художній літературі: Яків, Мойсей, Давид, Соломон, Ісус Христос // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 9. - С.38-43.
6. Шевченко Зоя. Про сучасний підхід до шкільного аналізу творів Івана Франка // Дивослово. - 2000.- 10. - С.43-47.
7. Петриченко Надія. Український Мойсей сьогодні з нами!.: (Епістолярні матеріали під час вивчення творчості І.Франка) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 6. - С.22-26.
8. Степанишин Борис. Методика вивчення монографічної теми з літератури в середній школі: [І.Франко] // Українська мова і література в школі. - 2002.- 7; 8. - С.18-26; С.17-24.