Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
 
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46388
   


Автор запитання: Ярослава із міста: Кременчук :: Запитання: 48080  
Ярослава запитує:
Допоможіть будь-ласка з літературою для написання самостійної роботи на тему: "Загальнонаукові та спеціально-історичні методи дослідження". Дякую
Наша відповідь:
Богдашина О. М. Методологія і методика історичних досліджень В. П. Бузескула [Електронний ресурс] / О. М. Богдашина // Збірник наукових праць [Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди]. Серія : "Історія та географія". — 2020. — Вип. 57. — С. 137-143. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ist_2020_57_24
Бхаттачерджи А. Методологія і організація наукових досліджень: дослідження в соціально-економічних науках : навч. посіб. / А. Бхаттачерджи, Н. Ситник ; [Ун-т Південної Флориди, НТУ України «Київський політехнічний інститут». — Київ, 2016. – 159 с.
Важинський С. Е. Методика та організація наукових досліджень : навч. посіб. / С. Е. Важинський, Т. І. Щербак ; [СумДПУ ім. А. С. Макаренка]. – Суми, 2016. – 260 с.
Григорук П. М. Методологія і організація наукових досліджень : навч. посіб. / П. М. Григорук, Н.А. Хрущ. – Київ : Кондор, 2017. – 206 с.
Данильян О. Г. Організація та методологія наукових досліджень : навч. посіб. / О. Г. Данильян, О. П. Дзьобань. – Харків : Право, 2017. – 448 с.
Заболотна І. Порівняльний аналіз методики дослідження історичних джерел у практиці І. Крип’якевича та М. Кордуби [Електронний ресурс] / І. Заболотна // Пам’ятки. — 2015. — Т. 15-16. — С. 60-74. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pam_2015_15-16_7
Конверський А. Організація та методологія наукових досліджень : навч. посіб. / А. Конверський. – Київ : Центр учб. л-ри, 2016. – 352 с.
Кривчик Г. Г. Оcновні загальнонаукові методи в історичних дослідженнях [Електронний ресурс] / Г. Г. Кривчик // Грані. — 2017. — Т. 20, № 12. — С. 55-61. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Grani_2017_20_12_11
Кустріч Л. О. Методологічні основи організації та проведення наукових досліджень [Електронний ресурс] / Л. О. Кустріч, Л. П. Альошкіна // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія : Економічні науки. — 2021. — № 2(2). — С. 14-21. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mnjie_2021_2(2)__4
Лагодієнко В. В. Вибір методології наукового дослідження [Електронний ресурс] / В. В. Лагодієнко, Л. В. Іванченкова, О. В. Лагодієнко // Держава та регіони. Серія : Економіка та підприємництво. — 2022. — № 3. — С. 4-9. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drep_2022_3_3
Лагодієнко В. В. Вибір методології наукового дослідження [Електронний ресурс] / В. В. Лагодієнко, Л. В. Іванченкова, О. В. Лагодієнко // Підприємництво та інновації. — 2022. — Вип. 25. — С. 133-137. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pidinnov_2022_25_25
Лагодієнко В. В. Гіпотеза як суттєвий елемент методології наукових досліджень [Електронний ресурс] / В. В. Лагодієнко, Л. В. Іванченкова, В. С. Іванченков // Економічний простір. — 2022. — № 181. — С. 9-13. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecpros_2022_181_3
Методологія та організація наукових досліджень : навч. посіб. / за заг. ред. Л. Г. Ліпич ; [Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки]. – Луцьк, 2018. – 220 с.
Михайлюк О. В. Соціокультурний підхід як методологія історичного дослідження [Електронний ресурс] / О. В. Михайлюк // Український селянин. — 2016. — Вип. 16. — С. 9-14. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrsel_2016_16_4
Наукове дослідження: методи та методологія : реферат [Електронний ресурс] // Освіта.ua : [сайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14098/. – Назва з екрана.
Основи наукових досліджень у схемах і таблицях : навч. посіб. / О. П. Кириленко, В. В. Письменний. – Тернопіль : ТНЕУ, 2021. – 228 с.
П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі : навч. посіб. – Київ : Центр навч. літ., 2020. – 116 с.
Патійчук В. О. Основи наукових досліджень : словник-довідник для підготовки бакалаврів спеціальності «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії» освітньо-професійної програми «Міжнародні відносини» / В. О. Патійчук. – Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. – 53 с.

.: Розділ: Історія :: 6.01.2025 11.38.33 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ярослава із міста: Кременчук :: Запитання: 48081  
Ярослава запитує:
Добрий ранок. Допоможіть з матеріалом для відповіді на питання: "Проблеми та виклики гендерної історії". Заздалегідь дякую.
Наша відповідь:
Добрий день. Радимо скористатись такими джерелами інформації:
Аніщук Н. В. Зв'язок гендерної історії та історії України [Електронний ресурс] / Н. В. Аніщук // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Історичні науки. – 2023. – № 3. – С. 300-304. – Режим доступу: https://www.hist.vernadskyjournals.in.ua/journals/2023/1_2023/43.pdf
Аніщук Н. В. Гендерний підхід в історії України [Електронний ресурс] / Н. В. Аніщук // Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Історичні науки. – 2023. – № 3. – С. 251-255. – Режим доступу: https://www.hist.vernadskyjournals.in.ua/journals/2023/3_2023/34.pdf
Аніщук Н. В., Горяга О. В. Взаємодія гендерної історії з історією держави і права [Електронний ресурс] / Н. В. Аніщук, О. В. Горяга // Юридичний науковий електронний журнал. – 2023. – № 6. – С. 748-750. – Режим доступу: http://www.lsej.org.ua/6_2023/178.pdf
Гендер для медій : підручник із гендерної теорії для журналістики та інших соціогуманітарних спеціальностей / за ред. М. Маєрчик, О. Плахотнік, Г. Ярманова. – 3-тє вид., випр. і доп. – Київ: Критика, 2017. – 224 с.

Гендер і гендерна історія : бібліографія / [уклад. Орлова Т. В.]. – Київ : Логос, 2017. – 87 с.

Гендер: історія, теорія і сучасна практика : бібліографічний покажчик [Електронний ресурс] / уклад.: М. О. Чуділіна // Івано-Франківська обласна універсальна наукова бібліотека ім. І. Франка [вебсайт]. – Електронні дані. – Режим доступу:
https://lib.if.ua/publish2004/gender.html. – Назва з екрана. – Дата звернення: 07.01.2025.
Гладченко С. Теоретико-методологічні основи гендерної історії [Електронний ресурс] / Світлана Гладченко. – Режим доступу: https://dspace.onu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/a1d3a980-4858-47b0-81b7-b77a907377f9/content
Гришко В., Лівчук С. Історичні передумови формування гендерної нерівності у суспільстві [Електронний ресурс] / Вікторія Гришко, Світлана Лівчук // Підприємництво, госпідарство і право. – 2019. – № 2. – С. 141-145. – Режим доступу: http://pgp-journal.kiev.ua/archive/2019/2/28.pdf
Москаленко В., Романова В. Особливості статеворольової соціалізації в умовах трансформації суспільства / В. Москаленко, В. Романова // Соц. психологія. – 2004. – №1. – С. 107-112.
Петренко О. Гендерна історія на десерт, або Як національна історія регламентує норми / Олена Петренко // Україна молода. – 2015. – 6 серп.

Яценко Л. Проблеми гендерної диференціації в «історії жінок» : зарубіжний досвід [Електронний ресурс] / Ліана Яценко. – Режим доступу: http://history.org.ua/LiberUA/978-966-2464-02-3/18.pdf

.: Розділ: Історія :: 7.01.2025 08.58.23 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Ярослава із міста: Кременчук :: Запитання: 48083  
Ярослава запитує:
Добрий вечір. Допоможіть будь-ласка з матеріалом на тему: "Методи усної історії". Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, радимо до опрацювання таку літературу:
Гудошник О. Дискусійні аспекти міждисциплінарної взаємодії журналістики та усної історії [Електронний ресурс] / О. Гудошник, Л. Темченко // Синопсис: текст, контекст, медіа. — 2022. — № 28(2). — С. 95-103. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stkm_2022_28(2)__9.
Добошевська А. Роль і досвід громадських організацій у реалізації проектів з усної історії / А. Добошевська // Усна історія (не)подоланого минулого: подія – наратив – інтерпретація : матеріали Міжнар. наук. конф., м. Одеса, 8-11 жовт. 2015 р. / упоряд. : Г. Грінченко. — Харків, 2016. — С. 115-118.
Іріоглу Ю. О. Усно-історична методика в наукових дослідженнях та освітньому процесі у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] / Ю. О. Іріоглу // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. — 2014. — Вип. 40. — С. 268-270. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npifznu_2014_40_52.
Киридон А. Метод усної історії в структуруванні минулого [Електронний ресурс] / А. Киридон // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія. — 2012. — Вип. 111. — С. 29-33. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_Ist_2012_111_12.
Кілар А. Методика усної історії: теорія та практика : [на прикладі інтерв’ю з учасниками російсько-української війни] [Електронний ресурс] / А. Кілар. — Електрон. ресурс. — Режим доступу : http://surl.li/oxqhba. — Назва з екрана.
Ляхович М. Усна історія – методологія досліджень у сучасній польській перспективі та її практика [Електронний ресурс] / М. Ляхович, А. Смольчинська // Народознавчі зошити. — 2015. — № 6. — С. 1406-1419. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaZo_2015_6_16.
Методичні рекомендації до семінарських занять та самостійної роботи з обов’язкової освітньої компоненти «Усна Історія : теорія і методика досліджень» / уклад. : А. О. Сичевський ; [ЖДУ ім. І. Франка]. — Житомир, 2024. — 116 с. — Електрон. аналог друк. вид. : Режим доступу : http://surl.li/fhrlqv. — Назва з екрана.
Михайлов О. Дослідницькі переваги усної історії [Електронний ресурс] / О. Михайлов // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2020. — Вип. 46. — С. 111-115. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2020_46_14.
Нагайко Т. Ю. 10 років на ниві усної історії [Електронний ресурс] / Т. Ю. Нагайко // Наукові записки з української історії. — 2018. — Вип. 43. — С. 22-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzzui_2018_43_4.
Пастушенко Т. Метод усної історії та усноісторичні дослідження / Т. Пастушенко // Історія України. — 2010. — №17-18. — С. 10-15.
Полек Т. «Усна історія в епоху змін» – виклики академічності та публічності [Електронний ресурс] / Т. Полек // Місто: історія, культура, суспільство. — 2017. — № 1. — С. 241-244. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/miks_2017_1_21.
Проскурова С. Дослідницький потенціал методу усної історії [Електронний ресурс] / С. Проскурова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Історичні науки. — 2011. — Вип. 14. — С. 285-294. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_i_2011_14_36.
Середа В. Усна історія як метод і методологія : деякі проблеми створення та інтерпретації усноісторичних джерел [Електронний ресурс] / В. Середа, Л. Малес. — Електрон. дані. — Режим доступу : https://utppublishing.com/doi/pdf/10.3138/ukrainamoderna.11.159. —Назва з екрана.
Симончук О. Метод усної історії в соціології [Електронний ресурс] / О. Симончук // Філософська думка. — 2019. — № 6. — С. 115-116. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Philos_2019_6_11.
Слухати, чути, розуміти: усна історія України ХХ–ХХІ століть : зб. наук. праць / наук. ред. Г. Грінченко. — Київ : ТОВ «АРТ КНИГА», 2021. — 352 с.
Чорномаз Б. Методологія історії XX ст. : навч. посіб. / Б. Чорномаз. — Умань, 2011. — 111 c.
Ядловська О. С. Актуальність усної історії в дослідженнях сучасного періоду [Електронний ресурс] / О. С. Ядловська // Креативний простір. — 2022. — № 10. — С. 26-28. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/krpr_2022_10_12.

.: Розділ: Історія :: 8.01.2025 15.46.14 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Оксана із міста: Черкаси :: Запитання: 48088  
Оксана запитує:
Добрий ден. Допоможіть, будь ласка підібрати літературу для кваліфікаційної роботи на тему: "Особливості використання гейміфікації у навчанні дітей з особливими освітніми потребами". Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день. Література за вашим запитом:
Бойчук Ю. Д. Використання ігрових електронних освітніх ресурсів для формування навичок здоров’язбереження дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / Ю. Д. Бойчук, О. С. Казачінер, А. І. Галій // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2021. — № 74(1). — С. 49-53. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2021_74(1)__11.
Дєдухова, С. В. Система роботи з використання педагогічної пісочниці у роботі з дітьми із затримкою психічного розвитку (старший дошкільний вік) / С. В. Дєдухова // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2022. — № 1-2. — С. 11-16.
Жизневська С. В. Матеріал: Навчання дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / С. В. Жизневська // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/navcanna-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-452834.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Зарва С. Багатогранний флексагон : іграшка-сюрприз для корекції та розвитку мовлення дітей старшої групи : світ гри / С. Зарва, Т. Бушанова // Дошкільне виховання. — 2023. — № 10. — С. 30-31.
Ігри з піском : [тематичний номер] // Палітра педагога. — 2020. — № 5-6. — С. 3-31.
Кілочок В. Р. Матеріал: Презентація на тему «Гейміфікація для навчання» [Електронний ресурс] / В. Р. Кілочок // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-na-temu-heimifikatsiia-dlia-navchannia-742124.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Кічук А. В. Розвиток цільової спрямованості дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами: ресурси ігрової діяльності [Електронний ресурс] / А. В. Кічук // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. — 2024. — Вип. 2. — С. 68-76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2024_2_9.
Коваль Н. М. Матеріал: Використання дидактичних ігор у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / Н. М. Коваль // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vykorystannia-dydaktychnykh-ihor-u-roboti-z-ditmy-z-osoblyvymy-osvitnimy-potrebamy-696570.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Логінова Л. М. Матеріал: Дидактичні ігри в навчальній діяльності для дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Л. М. Логінова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/didakticni-igri-v-navcalnij-dialnosti-dla-ditej-z-osoblivimi-potrebami-395299.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Мерзун А. С. Матеріал: Дидактичні ігри в навчальній діяльності для дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / А. С. Мерзун // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/dydaktychni-ihry-v-navchalnii-diialnosti-dlia-ditei-z-osoblyvymy-potrebamy-885726.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Сачко А. Матеріал: Роль дидактичних ігор в навчанні дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / А. Сачко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rol-dydaktychnykh-ihor-v-navchanni-ditei-z-osoblyvymy-osvitnimy-potrebamy-884760.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Сачко Л. М. Матеріал: Презентація «Впровадження гейміфікації в освітній процес початкової школи» [Електронний ресурс] / Л. М. Сачко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/prezentacia-vprovadzenna-gejmifikacii-v-osvitnij-proces-pocatkovoi-skoli-434168.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Семенюк О. М. Матеріал: Стаття «Гейміфікація в початковій школі: інтерактивні методи для підвищення мотивації та інтересу до навчання» [Електронний ресурс] / О. М. Семенюк // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/stattia-heimifikatsiia-v-pochatkovii-shkoli-interaktyvni-metody-dlia-pidvyshchennia-motyvatsii-ta-interesu-do-navchannia-863820.html. — Дата звернення : 13.01.2025.
Уроки з лепбуками : [добірка матеріалів] // Початкова освіта (Шкільний світ). — 2020. — № 5. — С. 6-65.
Хачатурян Ю. Психокорекційні методи : незамінні техніки : майстерня психолога / Ю. Хачатурян // Психолог (Шкільний світ). — 2018. — № 21-22. — С. 4-13.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 11.01.2025 05.55.21 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Оксана із міста: Черкаси :: Запитання: 48091  
Оксана запитує:
Доброго ранку. Допоможіть підібрати літературу для написання кваліфікаційної роботи на тему "Особливості використання гейміфікації у навчанні дітей з особливими освітніми потребами". Дякую.
Наша відповідь:
Пані Оксано, перегляньте даний список з вашої теми:
Атаманенко В. М. Будьмо толерантними! : семінар-воркшоп для педагогів, що працюють з дітьми ООП / С. Морозова // Дошкільне виховання. – 2020. – № 12. – С. 14-16.
Геймифікація як засіб мотивації освітнього процесу // Діяльнісні засади підготовки майбутніх компетентних фахівців в умовах сучасних викликів : монографія / За ред. О.А. Дубасенюк. – С.229-258.
Герасимчук О, Голованенко Н. Якщо ваші діти особливі : на підтримку батькам дітей з особливими освітніми потребами / О. Герасимчук, Н. Голованенко // Дошкільне виховання. – 2020. – № 12. – С. 20-21.
Герасимчук О. Горобинка-намистинка : індивід. заняття для дітей мол. групи з особливими освітніми потребами та з типовим розвитком / О. Скалаух // Дошкільне виховання. – 2019. – № 11. – С. 32-33.
Діяльнісні засади підготовки майбутніх компетентних фахівців в умовах сучасних викликів : монографія / За ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2024. – 366 с. Досвід використання інформаційних технологій та нестандартних уроків у навчанні фізики дітей з особливими освітніми потребами / І. А. Лапінська // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2018. – № 7. – С. 34-38.
Жолондієвська В., Каращук Л. Книжечку гортаємо - про тваринок дбаємо : посібник для дітей раннього віку / В. Жолондієвська // Дошкільне виховання. – 2024. – № 3. – С. 34-36.
Колупаєва А. А., Таранченко О. М. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко. – Київ : Літера ЛТД, 2019. – 112 с. – (Інклюзивне навчання).
Колупаєва А. А. Кольорова країна : корекція емоційної сфери дітей-логопатів із порушенням слуху / Т. Куницька, О.Костюк, О. І Кропивна, І. А.Лапінська // Психолог дошкілля. – 2019. – № 12. – С. 18-35.
Костюк О. Весела наука – відтворювать звуки : дидакт. вправи для дітей з особливими освітніми потребами / О. Костюк // Дошкільне виховання. – 2019. – № 8. – С. 26-27.
Мішина А., Морозова С. Особливі діти в умовах ЗЗСО : практично-метод. Поради / А. Мішина, Т. Доценко, О. Павлюченко // Початкова освіта. – 2018. – № 24. – С. 5-25.
Особливості розвитку дрібної моторики та дотикового сприйняття дітей з порушенням зору / О. І. Кропивна // Дитина з особливими потребами. – 2018. – № 8. – С. 9-12.
Павук І. Лікування мистецтвом : арттерапія для учнів з особливими освітніми потребами / І. Павук // Психолог. – 2021. – № 5-6. – С. 20-29.
Павук І. Подорож до Південної Америки : урок географії для учнів 7 кл. із затриманням психологічного розвитку / В. М. Атаманенко // Дитина з особливими потребами. – 2018. – № 8. – С. 18-20.
Прудкі пальчики: дидактична гра для дітей старшої групи (з типовим розвитком і з особливими освітніми потребами) / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. – 2018. – № 10. – С. 16-19.
Путівник для педагогів та батьків дітей з особливими потребами : діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі : початкова ланка / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко. – Харків : Ранок, 2018. – 112 с. – (Інклюзивна освіта).
Рібцун Ю. Гейміфікація та її сприйняття поколінням «Z». / Ю.Рібцун , Є. В. Ромат, Ю. В.Білявська // Наукові записки Національного університету “Острозька академія”. – 2020. – № 17(45). – С. 23–28.
Скалаух О. Учні з порушенням слуху : організація корекційно-педагог. Допомоги / А. Харламова // Психолог. – 2015. – № 1. – С. 40-42.
Харламова А. Цікаві вправи і завдання для дітей з особливими освітніми потребами / Л. Каращук // Початкова школа. – 2020. – № 2. – С. 45-47.
Мицик Г., Бабіченко А. Використання геймифікації в попередженні дислексії у дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Г. Мицик, А. Бабіченко // Актуальнi питання гуманiтарних наук. – Вип. 58. – том 2. – 2022. – С. 248-254. – Електронні дані. – Режим доступу : http://www.aphn-journal.in.ua/archive/58_2022/part_2/35.pdf – Назва з екрана. – Дата перегляду : 13.01.2025.
Петренко Л.П. Застосування гейміфікації у навчанні [Електронний ресурс] /Л.П. Петренко // На урок. – Електронні дані. – Режим доступу : https://naurok.com.ua/stattya-zastosuvannya-geymifikaci-u-navchanni-141251.html – Назва з екрана. – Дата перегляду: 13.01.2025.
Соболь М. М. Геймифікація як засіб розвитку інклюзивної компетентності вихователів закладів дошкільної освіти : кваліфікаційна робота магістра [Електронний ресурс] / М. М. Соболь // Запоріжський національний університет. – Електронні дані. – Режим доступу:https://dspace.znu.edu.ua/jspui/bitstream/12345/17884/1/Sobol M. M..pdf – Назва з екрана. – Дата перегляду : 13.01.2025.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 13.01.2025 08.45.24 :.
.: Хмельницька обласна бібліотека для дітей ім. Т.Г.Шевченка :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 2.897105 seconds