Добрий день, Володимире! Раджу скористатися такими джерелами:
Абдулкадирова, Тамара. Комп'ютерне навчання у роботі станції юних техніків : матеріал конкурсу-огляду "Позашкілля: 20 років назустріч часу" / Тамара Абдулкадирова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2012. - № 4. - С. 25-28.
Бондаренко, Тетяна. Формування інноваційної особистості : на уроках української мови та літератури : креативна освіта з використанням інформаційних технологій / Тетяна Бондаренко // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2014. - № 22. - С. 46-49. - Бібліогр.: с. 49.
Використання сучасних інформаційних комп'ютерних технологій на уроках хімії / Олександр Голомб // Хімія. Шкільний світ. - 2014. - № 24. - С. 19-31.
Вовковінська, Наталія. Як створити комп'ютерну презентацію / Наталія Вовковінська // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2013. - № 1 (січень). - С. 28-32.
Громко, Г. Ю. Імітаційне моделювання в скретчі : комп'ютерні технології навчання / Г. Ю. Громко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 7. - С. 22-25. - Бібліогр.: с. 25.
Зирянов, Сергій. Розробка інформаційних систем : навчальна програма з позашкільної освіти гуртка науково-технічного напряму / Сергій Зирянов, Наталія Бєлоглазова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2018. - № 1. - С. 23-27. - Бібліогр.: с. 27.
Кравець, Віта. Технологія моделювання уроку з використанням ІКТ / Віта Кравець, Зоряна Дідик // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). - 2010. - № 9 (березень). - С. 3-6. - Бібліогр.: с. 6.
Кузьмінська, О. Г. Учнівська мережева спільнота як середовище набуття компетентностей / О. Г. Кузьмінська // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 6. - С. 12-15. - Бібліогр.: с. 15.
Лутак, Н. Г. Використання комп'ютерної технології та мультимедійної техніки підвищує рівень навчального процесу / Н. Г. Лутак, М. В. Пильник // Безпека життєдіяльності. - 2012. - № 6. - С. 19-23.
Нейман, Євген. Програмування за допомогою модуля EV3 : заняття гуртка науково-технічного напряму / Євген Нейман // Позашкілля (Шкільний світ). - 2017. - № 9. - С. 45-46.
Пластюк, Алла. Використання інформаційних та комп'ютерних технологій / Алла Пластюк, Валентина Гудакова // Біологія (Шкільний світ). - 2011. - № 4-5. - С. 38-41. - Бібліогр.: с. 41.
Созоненко, Сергій. Основи програмування : навчальна програма науково-технічного напряму / Сергій Созоненко, Наталія Бєлоглазова // Позашкілля (Шкільний світ). - 2017. - № 4. - С. 6-10. - Бібліогр.: с. 10.
Тищенко, Наталія. Проектна технологія як засіб розвитку мотивації учнів у процесі навчання української мови / Наталія Тищенко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - № 2. - С. 44-46. - Бібліогр.: с. 46.
Шевчук, П. Г. Від PASCAL до С# : на допомогу вчителю інформатики / П. Г. Шевчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 5. - С. 40-45. - Бібліогр.: с. 45. - Продовж. Початок № 4, 2011.
Навчання програмуванню: завдання школи чи університету? // http://smartme.university/blog/navchannya-programuvannyu-zavdannya-shkoli-chi-unversitetu/
Вивчення алгоритмізації та програмування в школі // http://urokinformatyky.blogspot.com/p/blog-page_97.html
Мови програмування в школі http://damp.biz/movi-programuvannya-v-shkoli-vivchennya-programuvannya-na-pascal-i/
Використання комп'ютера як засобу навчання на уроках з курсу „Історія України”// http://ua.textreferat.com/referat-13154-6.html
Кректун I. С. “ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРА У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИКИ”// http://informatika.udpu.org.ua/?page_id=3463/
Основні напрямки використання інформаційних технологій у навчальному процесі // https://sites.google.com/site/spalahdumok/vcitelu/osnovni-napramki-vikoristanna-informacijnih-tehnologij-u-navcalnomu-procesi
Використання інформаційних та комунікаційних технологій в освіті // https://studfiles.net/preview/5764891/
Використання ІКТ для підвищення якості навчання // http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/27861/

Доброго дня, Олено! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Горошкина А. Лингводидактични основы преподавания курса "методика преподавания лингвистических дисциплин" в магистратуре / А. Горошкина // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. педагогические науки. - 2012. - № 24 (2). - С. 119-127. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2012_24(2)__19.pdf
Дідук-Ступ’як Г. І. Філософські концепти лінгвометодичної технології «інтеракціярізнотипових підходів до вивчення української мови» [Електронний ресурс] / Г. І .Дідук-Ступ’як // Електронне наукове фахове видання «Науковий вісник Донбасу». — № 2 (22), 2013. — Режим доступу до журналу : http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe.
Мараховська Н. В. Застосування герменевтичного методу в процесі навчання іноземної (англійської) мови у ВНЗ з метою формування професійної ідентичності майбутніх учителів іноземної мови [Електронний ресурс] / Н. В. Мараховська / Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. — № 953. — С. 173–179. — Режим доступу до журналу: www.foreign.univer.kharkov.ua/ua/nauka/vistnuk/953.pdf
Митник О. Я. Теоретико-методичні основи підготовки майбутнього вчителя до формування культури мислення молодшого школяра : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О. Я. Митник. – К., 2010. – 42 с.
Морська Л. І. Дидактичні основи підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій в професійній діяльності /Л. І. Морська [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://eprints.zu.edu.ua/1868/1/08mlitpd.pdf.
Онишків З. М. Система підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи в загальноосвітніх навчальних закладах сільської місцевості : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / З. М. Онишків. – Тернопіль, 2016. – 36 с.
Пятакова Г. Особенности подготовки магистров по специальности "украинская филология" в львовском и вроцлавскому университетах / Галина Пятакова // Вестник Львовского университета Серия пед. 2011, Вып. 27. -С.155-162 - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/periodic/visnyk/27/18_pyatakova.pdf
Семеног О. МОВНО-МЕТОДИЧНИЙ КУРС ДЛЯ МАГІСТРАНТІВ: ЗДОБУ
Сорока О. В. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання арт-терапевтичних технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04
ТКИ І ПРОБЛЕМИ ЗАРУБІЖНОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ [Режим доступу]: https://khnu.km.ua/root/res/2-7001-22.pdf

Надіє, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Бугаєвська Г. В. Проблеми функціональної грамотності особистості у контексті педагогічних ідей А. С. Макаренка [Електронний ресурс] / Г. В. Бугаєвська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 7(1). - С. 6-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_7(1)__3

Грона Н. В. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи до формування орфографічної навички в учнів молодшого шкільного віку / Н. В. Грона // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 28. - С. 342-349. - Бібліогр.: 8 назв.

Грона, Н.Використання алгоритмів для формування орфографічної навички / Н. Грона // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 15-18. - Бібліогр.: 12 назв.

Грона, Наталія. Формування початкових орфографічних орієнтацій у першокласників під час навчання грамоти / Н. Грона // Початкова школа. - 2008. - N 9 - С.29-33.

Доній, Н. Є. Функціональна грамотність як вітальна потреба соціального простору ХХІ ст. [Текст] / Н. Є. Доній // Знання. Освіта. Освіченість : збірник матеріалів ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, Вінниця, 28–29 вересня 2016 року / Міністерство освіти і науки України, Вінницький національний технічний університет, Новий університет Лісабону (Португалія), Люблінська політехніка (Польща), Синергетичне товариство України – Вінницьке відділення. - Вінниця, 2016. - С. 61–65

Круглякова, Є. Г. Досвід формування граматичних понять у школярів 2-го класу / Є. Г. Круглякова, В. О. Осельчук // Психологія навчання і виховання [Текст] : тези доповідей на республіканській психологічній конференції / Наук.-досл. ін-т психології УРСР, Укр. відділ. т-ва психологів СРСР ; [ред. колегія Г. С. Костюк [та ін.]]. - Київ : Радянська школа, 1964. - С .60-61

Панчук, Олена. Як викликати на урок української мови "невідкладну ігрову допомогу" : Формування орфографічних умінь і навичок шляхом поєднання інноваційних ідей з образно-асоціативним методом та режисурою уроку / О. Панчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007.- N 4. - С.10-19

Січкар, Н. Ф. Деякі умови формування арифметичних і орфографічних навичок в учнів ІІ-ІІІ класів / Н. Ф. Січкар// Психологія навчання і виховання [Текст] : тези доповідей на республіканській психологічній конференції / Наук.-досл. ін-т психології УРСР, Укр. відділ. т-ва психологів СРСР ; [ред. колегія Г. С. Костюк [та ін.]]. - Київ : Радянська школа, 1964. - С .62-64

Назустріч тесту РІSА і ... функціональній грамотності // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 54-62. ; Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 1. - С. 59-70 ; Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 11. - С. 55-68.

Функціональна грамотність - мінімальний рівень компетентності // Життєва компетентність особистості: від теорії до практики [Текст] : наук.-метод. посіб. / Ін-т пед. АПН України, Наук.-метод. центр середньої освіти МОН України [та ін.]. - Запоріжжя : Центріон, 2005. - С. 135-138

Чередніченко, Н. В. Науково-теоретичні засади формування орфографічних умінь та навичок в учнів молодших класів за умов нормального та порушеного онтогенезу мовленнєвої діяльності / Н. В. Чередніченко, Д. М. Ряшенцева // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова [Текст] : збірник наукових праць. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Вип. 17 / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова ; [редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]]. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - С .268-273

Яцько, Людмила Миколаївна. Види диктантів та їх роль у формуванні орфографічних навичок молодших школярів / Л. М. Яцько // Наука і освіта : Науково-практичний журнал Південного наукового Центру АПН України / Гол. ред. Чебикін О. Я. - 2010. -N 4/5 - С.197-201. - Бібліогр.: 4 назв.

Доброго дня, Маріє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Деркач В. В. Пріоритети сучасної лінгводидактики вищої школи / В. В. Деркач // Імідж сучасного педагога. - 2016. - № 2. - С. 57-59.
2. Задорожна Н. О. Формування професійної компетенції майбутнього вчителя української мови на заняттях з лінгводидактики [Електронний ресурс] / Н. О. Задорожна // Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. - 2011. - Вип. 6. - С. 702-709. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PhSt_2011_6_105.
3. Златів Л. М. Комп’ютерна лінгводидактика у викладанні мовознавчих дисциплін для студентів-філологів [Електронний ресурс] / Л. М. Златів // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Психологія і педагогіка. - 2014. - Вип. 29. - С. 116-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoapp_2014_29_27.
4. Климова К. Я. Формування мовнокомунікативної професійної компетентності студента як креативної особистості в умовах навчального середовища педагогічного вузу [Електронний ресурс] / К. Я. Климова // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2012. - № 1. - С. 66-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2012_1_13.
5. Климова К. Я. Формування мовнокомунікативної професійної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / К. Я. Климова ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2011. - 35 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11KKYAPU.zip.
6. Мамчур Л. Стандартизація мовної освіти учня як об’єкт вивчення лінгводидактики вищої школи[Електронний ресурс] / Л. Мамчур // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2014. - Ч. 1. - С. 253-260. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2014_1_35.
7. Остапенко Н. М. Теоретичні і методичні засади формування лінгводидактичної компетентності у майбутніх учителів української мови і літератури [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Н. М. Остапенко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2010. - 40 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10onmuml.zip.
8. Хижняк І. А. Електронна лінгвометодика у вищому навчальному закладі : [підручниу] / І. А. Хижняк. – Слов’янськ: ДВНЗ «ДДПУ», 2016. – 300 с.
9. Хижняк І. Е-лінгвометодичний контент у системі підготовки вчителів початкової школи до застосування засобів електронної лінгвометодики в професійній діяльності [Електронний ресурс] / І. Хижняк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2017. - № 5. - С. 317-330. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2017_5_29.
10. Хижняк І. Класифікація засобів електронної лінгвометодики для ВНЗ [Електронний ресурс] / І. Хижняк // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. - 2016. - Вип. 3. - С. 213-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prptma_2016_3_24.
11. Хижняк І. Стан використання засобів електронної лінгвометодики в процесі професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи [Електронний ресурс] / І. Хижняк // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. - 2017. - Вип. 5(2). - С. 221-233. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prptma_2017_5(2)__24.
12. Хижняк І. А. Теоретичне обґрунтування системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування засобів електронної лінгвометодики в професійній діяльності [Електронний ресурс] / І. А. Хижняк // Освітологічний дискурс. - 2017. - № 1-2. - С. 198-211. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2017_1-2_18.
13. Хижняк І. А. Теорія і практика підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання засобів електронної лінгвометодики в професійній діяльності : монографія / І. А. Хижняк; ДВНЗ "Донбас. держ. пед. ун-т". - Слов'янськ : Маторін Б. І., 2016. - 380 c.
14. Хижняк І. А Філософсько-методологічні засади електронної лінгвометодики в підготовці вчителів початкової школи [Електронний ресурс] / І. А Хижняк // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2014. - Т. 43, вип. 5. - С. 104-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2014_43_5_11.
15. Хома О. М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до навчання державної мови у школах з угорською мовою навчання : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 / О. М. Хома ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2002. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2002/02homumn.zip.

Доброго дня, Романе! Радимо Вам звернутися до наступних посилань: – http://lpba.org.ua/znachennya-viry-v-zhytti-hrystyyanyna/
– http://www.rozdum.org.ua/?p=1303
– http://dds.edu.ua/ua/articles/2/duhovna-svitlytsa/rik-viry-2012-2013/1106-rik-viry-rozdumy-schmemann.html
– https://tureligious.com.ua/pro-vazhlyvist-molytvy-ta-viry-u-hrystyyanskomu-zhytti/
– http://firtka.if.ua/blog/view/so-take-vira31799
– http://altarta.com/09_19/чи-потрібна-людині-віра-в-бога/
– http://maidan.org.ua/arch/oldrel/1114987826.html
– http://www.mao.kiev.ua/biblio/jscans/svitogliad/svit-2008-14-6/svit-2008-14-6-18-mudriy.pdf
– http://old.dyvensvit.org/library/1378.html
– http://viranadiylybov.blogspot.com/2012/06/blog-post_1982.html
– http://itlviv.org.ua/53-2012-10-22-10-36-20.html
– http://hram.in.ua/biblioteka/apolohetyka/154-book154/2083-title2501
– http://sarny-cerkva.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=47:2013-08-27-11-43-42&catid=4:2013-04-26-13-35-22&Itemid=7
– Акопов В. Як люди вірять / В. Акопов // Людина і світ. - 2003. - № 7. - С. 33-39.
– Єленський В. "Втілення сподіваного і впевненість у небаченому..."Про віру в сучасному світі / В Єленський // Людина і світ. - 1997. - № 9. - С. 2-4.
– Ігумен Веніамін (Новік) Віра і знання / Ігумен Веніамін (Новік) // Людина і світ. - 2002. - № 4. - С. 2-10.
– Калошин В. Ф. Віра - основа успіху й благополуччя кожної людини / В.Ф. Калошин // Виховна робота в школі. - 2009. - № 11. - С. 62-63.
– Терещенко Ю. Віра як світоглядний креатив життєдіяльності людини / Ю.Терещенко // Філософія освіти. - 2006. - № 3. - С. 216-227.
– Дудар Н. "Віра повинна в тобі народитися..." Релігія і віра у сприйнятті української молоді / Н.Дудар // Людина і світ. - 2002. - № 2. - С. 27-31.
– Степанюк Л. Віра для людини - це друге дихання / Л. Степанюк // Соціальне партнерство. - 2005. - № 10. - С. 13-16.
– Софро, Мудрий (єпископ) Віра і розум в житті людини / Мудрий (єпископ) Софрон // Світогляд . - 2008. - № 6. - С. 18-19.
– Пальчевська В. Віра як надприродний дар людини / В. Пальчевська // Роль науки, релігії та суспільства у формуванні моральної особистості : матеріали XXIII Міжнар. наук.-практ. конференції, 16 травня 2008 р. / Нац. акад. наук України, М-во освіти і науки України, Держ. ун-т інформатики і штучного інтелекту. - Донецьк : Наука і освіта, 2008. - С. 187-189.
– Терещенк Ю. Віра: духовно-життєдіяльна сила людини / Ю. Терещенко // Світ виховання : Часопис для вчителів, батьків, дітей. - 2007. - № 6. - С. 9-11.
– Терещенко Ю. Віра як світоглядний креатив життєдіяльності людини / Ю. Терещенко // Філософія освіти. - 2006. - № 3. - С. 216-227.
– Облова Л. А. Філософська віра як необхідний критерій сутності людини / Л. А. Облова // Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету : Матеріали доповідей звітно-наукової конференції викладачів ун-ту за 2007 р., 5-6 лютого 2008 р. / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2008. - С. 75-77.
– Савчин М. Віра в Бога як духовний стан людини / М. Савчин // Психологія і суспільство. - 2009. - № 2. - С. 54-59.
– Москалець В. Віра в Бога як психічний базис стану загального благополуччя особистості / В. Москалець // Психологія і суспільство. – 2015. – № 1. – С. 55-64.