Доброго дня, Ольго! За темою дипломної роботи пропонуємо переглянути наступні джерела:

Друковані джерела:

Багрова, И. Ю. Актуальные проблемы комплектования и сохранения фондов в библиотеках зарубежных стран (по англоязычным источникам 1999-2003 гг.) / И. Ю. Багрова // Библиотечное дело. – 01/2005. – N1. – С.63-80.

Добрусина, С. Обеспечение сохранности документов в век цифровых технологий [Текст] / С. Добрусина // Бібліотечний вісник. – 2008. – N3. – С.11-15.

Іващенко, В. Зібрання рідкісних і цінних видань у фондах мережі освітянських бібліотек: результати ослідження [Текст] / В. Іващенко, Р. Палійчук // Вісник книжкової палати. – 2013. – № 1. – С. 24?27.

Кравчук, Н. Політика зберігання фондів наукової бібліотеки як засіб якісного інформаційного забезпечення науки та освіти [Текст] / Н. Кравчук // Бібліотечний форум України. – 2011. – N1. – С.26?28.

Кузьмин, Е. И. Сохранение информации: прошлое, настоящее, будущее [Текст] / Е. И. Кузьмин // Библиотековедение. – 2012. – № 3. – С. 11?16..

Лобузін, І. В. Створення бази даних цифрового фонду бібліотеки: основні проблеми і технологічні рішення [Текст] / І. В. Лобузін // Науково-технічна інформація. – 2013. – № 1. – С. 67?71 .

Муха, Л. Збереження бібліотечно - інформаційних фондів: традиційні та нові підходи [Текст] / Л. Муха, С. Добрусіна, Л. Затока // Бібліотечний вісник. – 2007. – N6. – С.39-41

Муха, Л. Історичні та техніко-технологічні аспекти фазової консервації бібліотечних фондів / Л. Муха // Бібліотечний вісник. – 2007. – N1. – С.20-25.

Муха, Л. Новітні технології збереження бібліотечних фондів [Текст] / Л. Муха, Є. Потшебніцка, Л. Затока // Бібліотечний вісник. – 2012. – № 6. – С. 67?69.

Омельченко, М. Пітер Уотерс і фазова консервація бібліотечних документів / М. Омельченко, Л. Затока // Бібліотечний вісник. – 2007. – N3. – С.17-19.

Перминова, О. И. Сохранность и доступность. Миф или реальность? [Текст] : Из опыта НИЦКД РГБ / О.И. Перминова // Библиотековедение. – 2010. – N6. – С.37?41.

Сенченко, М. Від ери Гутенберга до ери комп'ютерів / М. Сенченко // Вісник книжкової палати. – 2007. – N6. – С.3-6.

Стрілець, Н. Проблеми архівного збереження документів в українських бібліотеках [Текст] / Н. Стрілець // Вісник книжкової палати. – 2012. – № 12. – С. 29?31.

Електронні джерела:

БОНДАРЕНКО ІРИНА ОЛЕКСАНДРІВНА. ЗБЕРІГАННЯ БІБЛІОТЕЧНИХ ФОНДІВ УКРАЇНИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА).–Режим доступу:
http://disser.com.ua/contents/43090.html

Вергунов Віктор. Проблеми збереження фондів наукових бібліотек [Електронний ресурс] / Віктор. Вергунов // Бібліотечний вісник . - 2007. - № 1. - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2007_1_4.pdf

Забудська Л. Ф. Зібрання рідкісних і цінних видань у фондах ДНСГБ НААНУ, бібліотеках науково¬дослідних установ мережі НААНУ: проблеми та перспективи збереження [Електронний ресурс] / Л. Ф. Забудська // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія . - 2010. - № 3. - С. 72-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bdi_2010_3_12.pdf

Затока Л. П. Исследования и консервация коллекционных собраний НБУВ в процессе внедрения инновационных технологий сохранения библиотечных фондов [Електронний ресурс] / Л. П. Затока // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития . - 2011. - вып. 9. - С. 239-251. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bnan_2011_9_25.pdf

Збереження бібліотечних фондів : норми І реалії - Режим доступу : http://zavantag.com/docs/1260/index-65649.html

Корчак Г. И. Воздействие экологии помещений на сохранность библиотечных и архивных фондов [Електронний ресурс] / Г. И. Корчак, Е. В. Сурмашева // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития . - 2005. - вып. 3. - С. 217-227. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bnan_2005_3_24.pdf

Ларенкова С. В. Збереження фондів: загальні тенденції діяльності (з довіду роботи бібліотек).–Режим доступу: http://lib.nuos.edu.ua/files/Larenkova1.pdf

Мамрай В. Збереження документальних фондів у системі бібліотечно-інформаційної діяльності [Електронний ресурс] / В. Мамрай, Л. Лісневич // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського . - 2012. - Вип. 34. - С. 133-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/npnbuimviv_2012_34_15.pdf

Муха Л. Збереження бібліотечних фондів у процесі формування електронних бібліотечних ресурсів [Електронний ресурс] / Л. Муха, Л. Затока // Бібліотечний вісник . - 2011. - № 6. - С. 62-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2011_6_13.pdf

Муха Л. Збереження бібліотечно-інформаційних фондів: традиційні та нові підходи [Електронний ресурс] / Л. Муха, С. Добрусіна, Л. Затока // Бібліотечний вісник . - 2007. - № 6. - С. 39-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2007_6_10.pdf

Муха Л. Інноваційні технології збереження бібліотечних фондів [Електронний ресурс] / Л. Муха, Л. Затока // Бібліотечний вісник . - 2010. - № 6. - С. 67-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2010_6_12.pdf

Муха Л. В. Колекційні фонди Національної бібліотеки України ім. В.І.Вернадського як об’єкт національного надбання: проблема збереженості та перспективи її вирішення [Електронний ресурс] / Л. В. Муха // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія . - 2008. - № 1. - С. 39-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bdi_2008_1_7.pdf

Муха Л. Нові технології збереження бібліотечних фондів [Електронний ресурс] / Л. Муха, Є. Потшебніцка, Л. Затока // Бібліотечний вісник . - 2012. - № 6. - С. 67-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bv_2012_6_15.pdf

Муха Людмила. Пошук нових підходів до питань збереження бібліотечних та архівних фондів [Електронний ресурс] / Людмила. Муха, Микола. Омельченко, Любов. Затока // Архіви України . - 2008. - № 1-2(260). - С. 194-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ay_2008_1-2(260)__22.pdf

Рогова Павла. Стан і перспективи збереження фонду в добу цифрових технологій у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / Павла. Рогова, Надія. Мацібора // Вісник Книжкової палати . - 2009. - № 11. - С. 18-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2009_11_9.pdf

Федотова О. П. Перераспределение изданий как один из факторов обеспечения сохранности фонда библиотеки-депозитария (на примере системы фондов ГПНТБ СО РАН) [Електронний ресурс] / О. П. Федотова // Библиотеки национальных академий наук: проблемы функционирования, тенденции развития . - 2008. - вып. 6. - С. 232-244. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/bnan_2008_6_19.pdf

Яковлєва Л. В. ЗБЕРЕЖЕННЯ ФОНДІВ У БІБЛІОТЕКАХ ВНЗ: ТРАДИЦІЇ ТА НОВІ ПІДХОДИ. –Режим доступу: http://lib.khnu.km.ua/about_library/naukova_robota/2010/iak_zbe.htm

Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Олександро! Пропонуємо скористатися наступними документами:
Епоха «експерименту» в українській прозі 20—30-х рр. ХХ ст. Проза воєнного і повоєнного часу. Володимир Винниченко. – Режим доступу:
http://ubooks.com.ua/books/00010/inx30.php
Кобзей Н. В. МОВНА КАРТИНА СВІТУ НАТУРАЛІСТИЧНОЇ ПРОЗИ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА:
ЕТНОЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ. – Режим доступу:
http://www.confcontact.com/2013-rol-ukrainovedeniya/4_kobzej.htm
Малиш Оксана Михайлівна. Типологія характерів українських інтелігентів у романах Володимира Винниченка 1910-х років: дис... канд. філол. наук: 10.01.01 / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2004. – Режим доступу:
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/31846.html
Маслянчук Татьяна Владимировна. Проза В.Винниченка: проблемы текстологи : автореферат. – Режим доступу:
http://disszakaz.com/catalog_ukr/proza_vvinnichenka_problemue_tekstologii_avtoreferat.html
Мова ранніх творів Володимира Винниченка : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.01 / Л.О. Науменко; НАН України. Ін-т укр. мови. — К., 2003. — 20 с. – Режим доступу:
http://disser.com.ua/contents/4519.html
Наукові записки. – Випуск 27. – Серія: Філологічні науки
(українське літературознавство).– Кіровоград: РВЦ КДПУ
ім.В.Винниченка, 2000. – 208с. Випуск присвячено 120-річчю від дня народження В. Винниченка. – Режим доступу:
http://www.kspu.kr.ua/download/nauk_zapiski/2000_vipusk_27_zamovlennya_1920.pdf. - Із змісту:. МОВА ДОБИ В ТВОРАХ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА / Семенюк Олег; АНТРОПОНОМІНАЦІЯ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ
Проза Володимира Винниченка крізь призму текстології. – Режим доступу:
http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/37643/02-Hrab.pdf?sequence=1
Проза В.Винниченка: проблеми текстології. – Режим доступу:
http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology&id=2889&start=4
ПРОЧИТАННЯ ЗМІСТУ ХУДОЖНІХ ОБРАЗІВ ПРОЗИ
ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА / Кричун Людмила.; ХУДОЖНІЙ ЕКСПЕРИМЕНТ В МАЛІЙ ПРОЗІ В.ВИННИЧЕНКА / Денисюк Тетяна.
Синявська Л. Чесність з собою: мораль чи принцип для персонажів для персонажів драматичних творів В. Винниченка… . – Режим доступу:
http://dspace.onu.edu.ua:8080/bitstream/123456789/1950/1/Ист-лит журн 17 2010.42-50+.pdf
Аннотация: Досліджено особливості мови ранніх творів В.Винничена в аспекті мовно-естетичного освоєння світу. Проаналізовано різні шари лексики, зокрема, розмовного лексикону, діалектизмів, жаргонізмів, застарілої та суспільно-політичної та визначено їх функції. Виявлено особливості вживання фразеологізмів, естетичні засоби колористики та тропеїстики, що визначає індивідуально-авторську манеру письма.
Устенко Н.В. ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ АД’ЄКТИВНОГО ТИПУ У МОВІ ХУДОЖНІХ ТВОРІВ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА. – Режим доступу:
http://www.ukrlit.vn.ua/article1/1566.html
Художні особливості малої прози В. Винниченка. – Режим доступу:
http://www.ukrtvory.com.ua/11tu217.html
Чайковська В.Т. МАЛА ПРОЗА В. ВИННИЧЕНКА У СВІТЛІ ЙОГО СВІТОГЛЯДУ. – Режим доступу:
http://www.ukrlit.vn.ua/article1/1537.html
***
ВОЛОДИМИР ВИННИЧЕНКО ПИСЬМЕННИК, ФІЛОСОФ, ПУБЛІЦИСТ, ПОЛІТИК : ( до 130-річчя від дня народження) : бібліогр. покажч. . – Режим доступу:
http://library.kr.ua/bibliograph/vunuch.html
Талант бурхливої пори [Текст] : [До 130-річчя від дня народження В. К. Винниченка] : бібліографічний покажчик / уклад. О. М. Львович . – К., 2010. – 16 с. – Режим доступу:
http://ocls.kyivlibs.org.ua/cbs/rozrobki/vinnichenko.pdf
***
Білоус В. Мова та революційні перетворення (соціальне та лінгвокультурне дослідження на матеріалі драматичних творів Володимира Винниченка) : монографія / В. Білоус. - Кіровоград, 2008. - 128 с. - Бібліогр.: с. 117-128. - укp.
Наведено результати дослідження соціальних і лінгвокультурних аспектів мови драматичних творів В.Винниченка початку XX ст. Проаналізовано роль соціокультурних чинників у процесі мовотворення, розкрито методологічні особливості розгляду історичного періоду та зображуваних у художньому творі подій за певними особливостями його лексикону та синтаксису, характерними тропами. Висвітлено вплив екстралінгвальних чинників (соціального, культурного, економічного, політичного, ситуативного характеру) на автора як особистість і його ідіостиль.
Винниченко В. Краса і сила. - К.: Дніпро, 1988.- 274 с.
Горболіс Л. М. Інтерпретаційне поле українського художнього тексту (кінець XIX - початок XX ст.) : навч. посіб. / Л. М. Горболіс; МОНМС України, Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Суми : Мрія, 2012. - 207 с. - укp.
Розглянуто творчість українських письменників кінця XIX - початку XX ст. Висвітлено особливості духовності гуцулів у художньому баченні О. Кобилянської (на матеріалі творів "Битва", "Некультурна"). Розкрито питання художнього відображення світоставлення українця у новелі В. Стефаника "Сини". Проаналізовано систему образів повісті Б. Лепкого "Вадим" в аспекті розуміння питань релігії. Розглянуто мововизначеність як грань конкордистської етики В. Винниченка. Досліджено особливості художнього освоєння народно-демонічних уявлень українців у драматичній поемі О. Олеся "Ніч на полонині".
Етнос. Культура. Нація : Зб. наук. пр. за матеріалами міжнар. наук.-практ. конф. 29 - 31 жовт. 1998 р. / ред.: М. Грицик; Ін-т мистецтвознав., фольклористики та етнології ім. М.Т.Рильського НАН України. - Дрогобич, 1999. - 370 с. - укp.
Розглянуто історичні умови розвитку західноукраїнської фольклористики на початку другої половини ХІХ ст., елементи філософської етнології в українській етнографії ХІХ ст., процес становлення і розвитку національної культури і духовності, а також фольклорно-християнські традиції та їх роль у формуванні активного мовленнєвого соціуму. Подано аналіз фольклорності стрілецьких пісень Б.Лепкого, типізації українського національного характеру у творчості В.Винниченка, ідеї державотворення у спадщині В.Липинського. Досліджено краєзнавчі звістки про українську землю та її населення істориків античної епохи, історичні витоки зв'язку природознавства з народознавством, а також запропоновано палеоекологічній підхід до вивчення давньої історії населення сучасного терену України тощо.
Кобзей Н. В. Натуралізм у творчості Володимира Винниченка : монографія / Н. В. Кобзей; ДВНЗ "Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника", Івано-Франків. нац. мед. ун-т. - Івано-Франківськ : Фоліант, 2013. - 199 c. - Бібліогр.: с. 177-195. - укp.
Досліджено феномен натуралізму в художній спадщині В. Винниченка. Акцентовано увагу на тяглості традиції, започаткованої в українській літературі І. Франком і продовженої у творчих пошуках В. Винниченка. З'ясовано спільні точки дотику класичного натуралізму з індивідуально-авторським варіантом натуралізму письменника. Простежено вплив "філософії життя" та "романтики вітаїзму" на еволюцію його естетичної свідомості. На тлі широкого інтертекстуального дискурсу художньої творчості українських і західноєвропейських письменників кінця XIX - початкцу XX ст. проаналізовано художній доробок письменника на жанровому, психологічному, наратологічному та мовному рівнях, виявлено головні особливості натуралічтичної поетикальної естетики В. Винниченка.
Кобзей Н. В. Натуралізм у творчості Володимира Винниченка : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.01 / Н. В. Кобзей; ДВНЗ "Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника". - Івано-Франківськ, 2011. - 20 с. - укp.
Виявлено спільні точки дотику класичного натуралізму з індивідуально-авторським варіантом неонатуралізму В. Винниченка. Досліджено вплив "філософії життя" та "романтики вітаїзму" на еволюцію естетичної свідомості письменника. На фоні широкого інтертекстуального дискурсу художньої творчості українських і західноєвропейських письменників кінця XIX - початку XX століття проаналізовано художній доробок письменника на жанровому, психологічному, наратологічному та мовному рівнях і виявлено головні особливості натуралістичної поетикальної системи В. Винниченка.
Лінгвокультурологічна інтерпретація тексту / ред.: Д. С. Бураго; Ін-т філол. Київ. нац. ун-ту ім. Т.Шевченка, Ін-т мовознав. ім. О.О.Потебні НАН України, Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К. : Вид. дім Д.Бураго, 2003. - 349 с. - (Мова і культура. Сер. Філол.; Вип. 6, т. 3, ч. 2). - укp.
Розглянуто мову української юриспруденції, питання текстової модальності як стильової категорії текстів кодексів України. Описано просодичну структуру фоноабзацу в прозовому (художньому) тексті, концептуальну модель синкретизму в ранній прозі В.Винниченка. Наведено статистичний аналіз дієслівної лексики в авторському стилі, результати метасеміотичного дослідження текстових концептів художнього твору. Представлено семантичну характеристику архетипних слів-символів у поезії Лесі Українки. Висвітлено особливості категорій антропоцентричності та хронотопу в структурі французької готичної новели ХІХ ст.
Місто - як - текст: літературні проекції : матеріали Міжнар. наук. конф., 2009 р., Бердянськ / ред.: В. А. Зарва; НАН України, Ін-т л-ри ім. Т.Г.Шевченка, Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ, 2010. - 464 с. - (Актуал. пробл. слов'ян. філол. Сер. Лінгвістика і літературознавство: міжвуз. зб. наук. ст.; Вип. 23, ч. 3). - укp.
Проаналізовано особливості вирішення просторової дихотомії "місто/село" у художній прозі Донбасу 1920 - 1980 рр. Визначено своєрідність зображення взаємодії людини та урбанізованого соціуму в українській художній прозі. Розглянуто питання відображення трансформацій індивіда в урбанізованому просторі за матеріалами оповідань В. Винниченка. Розкрито внесок визначного українського вченого-енциклопедиста І. І. Огієнка в мовознавчу науку за фондами Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського НАН України. Висвітлено особливості формування словотвірної структури іменників на позначення обрядів, звичаїв, традицій в новій українській мові наприкінці XVII - XX ст. Описано стилістичні особливості суфіксів суб'єктивного оцінювання в поезії Д. Павличка. Увагу приділено питанням лексики та ономастики.
Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В.Винниченка / ред.: В. В. Лучик. - Кіровоград, 2002. - 195 с. - (Філол. науки (мовознав.); Вип. 44). - укp.
Висвітлено особливості становлення української урбанонімії. Описано морфологічну парадигматику субстантивованих частин мови, особливості формування літописних ойконімів Чернігово-Сіверського краю IX - XIII ст. Розглянуто питання моделювання прийменникових еквівалентів слова української мови. Розкрито вплив глобалізації на сучасні слов'янські мови, особливості семантико-синтаксичної структури речень спонукальної модальності з невербалізованим предикатом, семіотичні особливості заголовка як знака тексту. Проаналізовано функціонування фразеологізмів у ранній прозі письменника В.Винниченка.
Науменко Л. О. Мова ранніх творів Володимира Винниченка : Автореф. дис... канд. філол. наук / Л. О. Науменко; НАН України. Ін-т укр. мови. - К., 2003. - 20 с. - укp. - Режим доступу: /ard/2003/
Досліджено особливості мови ранніх творів В.Винниченка в аспекті мовно-естетичного освоєння світу. Проаналізовано різні шари лексики, зокрема, розмовного лексикону, діалектизмів, жаргонізмів, застарілої та суспільно-політичної та визначено їх функції. Виявлено особливості вживання фразеологізмів, естетичні засоби колористики та тропеїстики, що визначає індивідуально-авторську манеру письма.
Творча спадщина Володимира Винниченка на тлі ХХ століття : матеріали ІІІ наук. конф., 2010 р., Кіровоград / ред.: О. А. Семенюк. - Кіровоград, 2010. - 476 с. - (Наук. зап. Кіровогр. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка. Сер. Філол. науки (літературознавство, мовознав.); Вип. 92). - укp.
Визначено амбівалентність перцепції материнства у творах В. Винниченка. Розкрито краєзнавчий аспект оповідань письменника про дітей, описано художній образ Єлисаветграда наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. Висвітлено філософські ідеї Ф. Ніцше в оповіданні В. Винниченка "Момент". Проаналізовано жанрово-стильові особливості експатріантської прози письменника. Увагу приділено проблемі митця та мистецтва в драматургії В. Винниченка.
Устенко Н. В. Особливості функціонування фразеологічних одиниць ад'єктивного типу у мові художніх творів Володимира Винниченка / Н. В. Устенко // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту . - 2004. - № 16. - С. 108-112. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.
Проаналізовано фразеологічні одиниці (ФО) ад'єктивного типу у мові художніх творів В. Винниченка. Зазначено, що письменник майстерно використовує ФО для позначення фізичних якостей, рис характеру персонажів його творів. Частина ад'єктивних ФО виражає характеристики предметів, абстрактних явищ.
Устенко Н. Особливості функціонування фразеологічних одиниць вигукового типу у мові художніх творів В.К. Винниченка //Наукові записки. – Вип. 48. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. – С.330-336.
Хархун В. П. Роман Володимира Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля" (проблеми поетики) : Навч.посіб. до курсу "Укр. л-ра" для студ. та магістрів пед. ун-тів (спец. "Укр. мова та л-ра") / В. П. Хархун; Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М.Гоголя. - Ніжин, 2001. - 116 с. - Бібліогр.: 130 назв. - укp.
Проаналізовано роман В.Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля" в ракурсі трьох методологічних проекцій: феноменологічної, структуралістської та компаративістської.
Чумаченко О. Ю. Проза Володимира Винниченка: авторські інтенції та наративні стратегії : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 / О. Ю. Чумаченко; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. - Кіровоград, 2009. - 20 с. - укp. - Режим доступу: /ard/2009/
З використанням методологічних підходів феноменології, архетипної критики, наратології вперше проаналізовано взаємодію явних, імпліцитних, внутрішніх і зовнішніх авторських інтенцій і наративних стратегій як засобів вираження художньої свідомості В. Винниченка через змістову та формальну організацію його художньої прози. Розкрито сутність понять "авторська інтенція", "наратор", "фокалізація", "наративні стратегії". Досліджено особливості вираження явних та імпліцитних авторських намірів, розглянуто способи існування суб'єкта наративу у раннній прозі митця (1901 - 1906 рр.). Простежено авторську установку на зображення психології людини та ментальних символів національної культури, проаналізовано особливості вираження суб'єкта наративу та функції наративних стратегій (наративний час, комунікація наратора з читачем) у прозі В. Винниченка 1907 - 1920 рр. Виокремлено способи об'єктивації інтенції щастя та національних архетипів. З використанням наративного методу досліджено типи нарації, дискурсивні форми передачі мовлення, види авторської комунікації у період створення політично-філософських романів (1921 - 1951 рр.). Проаналізовано прихований зміст творів через інтерпретацію авторських знаків: засобів авторської метафоризації, багатозначності, архетипності, поліваріантних "маскарадних" форм авторської присутності.
Швець Н.В. Фразеологічні одиниці дієслівного типу на позначення емоційних процесів у мові художніх тво­рів В.К. Винниченка //Дослідження з лексикології і граматики української мови. – Т. 1. – Зб. наук. праць. – Дніпропетровськ: Навчальна книга, 1999. – 168-175.

1. Бурилкіна Л.
Інтегрований урок у 2 класі : "Я і Україна", читання, трудове навчання / Людмила Бурилкіна // Початкова школа. - 2013. - № 6. - С. 22-25. - Бібліогр.: 4 назв.
Наведено план-конспект інтегрованого уроку за темою "Народні промисли" у 2 класі.


2. Геврик Г.
Майстер-клас з трудового навчання / Галина Геврик // Початкова школа. - 2013. - № 5. - С. 19-22.
Надано план-конспект уроку з трудового навчання за темою "Паперопластика". Створення декоративної композиції квітки кульбаби з серветки", мета якого - розширити знання учнів про квітковий світ; вдосконалювати навички у створенні художнього образу засобами конструювання з серветок; розвивати уяву, фантазію, образне мислення, конструктивні здібності.


3. Генсюровська Л.
Реклама продовольчої продукції / Л. Генсюровська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 5. - С. 34-35
Урок трудового навчання у 2-му класі розроблений з метою ознайомити учнів із терміном "реклама", продемонструвати її графічні та словесні методи, навчити виготовляти рекламу різних видів, вибирати продукти за їх якістю та користю для здоров'я.


4. Дробчак Я.
Використання малих жанрів фольклору на уроках трудового навчання у початковій школі / Ярослава Дробчак // Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 40-42.
Надано план-конспект уроку з трудового навчання для учнів 1-2 класів за темою "Аплікація з паперу. Сюжетна аплікація "Осінь", мета якого - продовжити роботу з папером і картоном; удосконалювати основні прийоми обробки паперу; навчити виготовляти аплікацію за прочитаною казкою.


5. Кирпичова Н. С.
Інтегрований урок трудового навчання й економіки у 2-му класі / Н. С. Кирпичова // Економіка в школах України. - 2012. - № 6. - С. 26-29


6. Наумович Л.М.
Інтегрований урок читання, трудрового навчання та розвитку мовлення в 2 класі / Л. М. Наумович // Початкове навчання та виховання. - 2008. - № 5-6. - С. 54-55


7. Сідлецький, Анатолій.
Урок-телепередача з трудового навчання у 2 класі / Анатолій Сідлецький // Початкова школа. - 2012. - № 2. - С. 26-28
Запропоновано урок з трудового навчання за темою "Елементи графічної грамоти під час роботи з папером і картоном. Виготовлення декоративної паперової сумочки".


8. Сас В.
Виготовлення яблука на картоні з різних видів паперу у 2 класі / Валентина Сас // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 40-41.
Надано план-конспект уроку для 2 класу за темою ""Користь плоду, красу цвіту ми даруємо для світу". Виготовлення яблука на картоні з різних видів паперу", мета якого - закріпити вміння виготовляти аплікації з кольорового паперу; продовжувати закріплювати прийоми різання паперу ножицями за розміткою нанесених ліній; ознайомити з поняттям "аплікація", "паперопластика".


9. Чістякова В.
Малюємо словом літо : інтегрований урок у 2 класі / Валентина Чістякова // Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 19-23.
Надано план-конспект інтегрованого уроку читання, природознавства, трудового навчання і технічної праці для 2 класу за темою "Малюємо словом літо".


10. Чистякова, Валентина.
Урок художньої праці у 2 класі / Валентина Чистякова // Початкова школа. - 2010. - № 11. - С. 23-24

11. Бойко Г.
Птахи України : урок-подорож / Ганна Бойко // Початкова школа. - 2013. - № 11. - С. 22-24
Запропоновано план-конспект уроку природознавства за темою "Птахи України", мета якого - в ході виконання нестандартних завдань сформувати в учнів поняття про зимуючих і перелітніх птахів України, з'ясувати їхню роль у природі та житті людини.


12. Большакова, Інна.
Корисні копалини. Чарівна глина / Інна Большакова, Олена Москаленко // Початкова освіта. - 2013. - № 40 (жовтень). - С. 21-27


13. Гальчин Н.І.
Птахи - наші друзі. Наукова конференція для учнів 2-3-х класів / Н. І. Гальчин // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 34. - С. 26-31


14. Грущинська І.
Знайомства з персонажами підручників природознавства для 1-2 класів / Ірина Грущинська // Початкова школа. - 2013. - № 8. - С. 20-24. ; Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 30-33
Запропоновано інформацію про тварин у вигляді бесід і розповідей, яку можна використати на уроках природознавства.


15. Грущинська І.
Реалізація сезонного принципу вивчення природознавства у 2 класі. Осінь / Ірина Грущинська // Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 33-37
В статті наведено довідкові матеріали для вчителя з метою допомогти втілити у життя фенологічний принцип вивчення природознавства у 2 класі.


16. Дзюба, Людмила.
Природа - наш спільний дім. 3-й клас. / Людмила Дзюба // Початкова освіта. - 2011. - № 14. - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Розробка виховної години на тему ставлення дітей до природи.


17. Долішняк, Ольга.
Рослини. 2- й клас / Ольга Долішняк // Початкова освіта. - 2010. - № 35. - С. 17-19 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.


18. Дудник, Наталія.
Презентація проекту "Вода - джерело життя" (Природознавство, 3 клас) / Наталія Дудник // Початкова школа. - 2013. - № 1. - С. 30-32
Запропоновано презентацію проекту з природознавства для 3 класу "Вода - джерело життя", мета якого - збагатити знання учнів про воду, її значення у живій природі, про цінність її для людини, про шляхи забруднення і способи охорони від забруднення; виховувати прагнення берегти природу.


19. Кваша, Тетяна.
Тварини. Значення тварин і їх охорона. / Тетяна Кваша // Початкова освіта. - 2011. - № 11. - С. 18-19


20. Коваленко Ю.
Урок мислення серед природи : виховна година / Юлія Коваленко // Початкова школа. - 2011. - № 9. - С. 30-32.
Запропоновано виховну годину за темою "Стану я природі другом", мета якого - поглиблювати знання про природу, формувати переконання в тому, що обов'язком кожної людини є турботливе ставлення до навколишнього середовища, пояснити значення дерев у житті людини, виховувати почуття любові до природи.


21. Лаврова О.В.
Пристосування тварин до умов життя взимку / О. В. Лаврова // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 3. - С. 25-27


22. Лаврук, Марія.
Уроки довкілля. / Марія Лаврук // Початкова освіта. - 2011. - № 12. - С. 7-17. - Зміст: Як живуть кіт і собака. 1-й клас. ; Розмова про життя. 2-й клас. ; Рослини. 2-й клас. ; Кімнатні рослини. 2-й клас. ; Народна мудрість про рослини. 2-й клас. ; Квіткова клумба. 2-й клас. ; Птахи. Турбота людей про птахів. 2-й клас.


23. Мальцева А.П.
Буду я природі другом! / А. П. Мальцева // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 27. - С. 28-31


24. Москаленко, Олена.
Африка - найтепліший материк землі / Олена Москаленко // Початкова освіта. - 2013. - № 41-43 (листопад). - С. 87-90


25. Оприско, Галина.
Перший сніг. Навчальна екскурсія / Галина Оприско // Початкова освіта. - 2012. - № 45 (грудень). - С. 14-15


26. Пабат Т.В.
Рослини. Розмаїття рослин / Т. В. Пабат // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 4. - С. 2-5


27. Плотнікова, Світлана.
Материки землі / Світлана Плотнікова // Початкова освіта. - 2013. - № 40 (жовтень). - С. 28-32


28. Стишук В.В.
Що належить до природи. Природа жива і нежива. / В. В. Стишук // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 28. - С. 19-22


29. Туніна, Єлизавета.
Птахи - наші друзі (Виховна година) / Єлизавета Туніна // Початкова школа. - 2013. - № 3. - С. 30-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Надано план-конспект виховної години, мета якої - закріпити знання дітей про зимуючих та мігруючих птахів; удосконалити знання дітей про народні прислів'я, приказки стосовно птахів; активізувати мовлення дітей, закріпити вміння узгоджувати назву птаха з піснею-дієсловом; виховувати дбайливе ставлення до природи.


30. Федорчук В.І.
Цікаве про комах / В. І. Федорчук // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 16-18. - С. 32-70 : мал.


31. Чістякова В.
Малюємо словом літо : інтегрований урок у 2 класі / Валентина Чістякова // Початкова школа. - 2013. - № 9. - С. 19-23.
Надано план-конспект інтегрованого уроку читання, природознавства, трудового навчання і технічної праці для 2 класу за темою "Малюємо словом літо".


32. Шевченко , Ольга.
Світ тварин. Проект. 3-й клас / Ольга Шевченко // Початкова освіта. - 2013. - № 45-46 (грудень). - С. 36-43. - Бібліогр. в кінці ст.

33. Пастушенко, Світлана.
Бесіда "Життя комах восени" / С. Пастушенко // Початкова школа. - 2007. - № 9. - С. 27-27

34. Балицька Р.
Вивчення теми "Корисні та шкідливі звички, їх вплив на здоров'я в сім'ї і школі" : основи здоров'я, 2 клас / Романія Балицька // Початкова школа. - 2011. - № 9. - С. 36-38.


35. Бзот Л.Ю.
Небезпека від вогню : Урок з курсу "Основи здоров'я" в 3-му класі / Л. Ю. Бзот // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 34-36 : 54-58


36. Бобкова О.І.
Розпорядок дня. Урок у 2 класі / О. І. Бобкова // Основи здоров'я. - 2012. - № 9 (вересень). - С. 35-39. - Бібліогр. в кінці ст.


37. Дощенко Т.Л.
Здоровий спосіб життя. Цикл тренінгових занять у 3-му класі / Т. Л. Дощенко // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 2. - С. 13-30. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Народні традиції здорового способу життя ; Вплив куріння й алкоголю на здоров'я людини. - Бібліогр. в кінці ст.


38. Жебко, Олена.
Увага. Пам'ять. Здоров'я. Основи здоров'я. 3-й клас / Олена Жебко // Початкова освіта. - 2012. - № 30 (серпень). - С. 15-17


39. Здоров'я та фізична культура. Початкова школа // Здоров'я та фізична культура. - 2010. - № 9 (березень): Вкладка. - С. 1-10. - Зміст: В гостях у Сонечка на галявині Здоров'я. Науково-пізнавальний проект з основ здоров'я, 4-й клас ; Подорож до міста Здоров'янська. Година спілкування ; Заспіваймо пісню веселеньку... Дитячі пісні про здоров'я


40. Козак, Тетяна.
Продукти харчування / Тетяна Козак // Початкова освіта. - 2014. - № 2 (січень). - С. 10-14


41. Кульганик, Галина.
Корисні та шкідливі мікроби. Запобігання інфекційних хворобам : творчий інтегрований урок з "Основ здоров'я", 3 клас / Галина Кульганик // Початкова школа. - 2009. - № 12. - С. 23-28. - Бібліогр. : 5 назв.
Пропонується урок, який має за мету розвивати уявлення про корисні та шкідливі мікроби, про інфекційні хвороби, про профілактику та правила запобігання їм, виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я.


42. Левковська Л.В.
Корисні та шкідливі звички / Л. В. Левковська // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 6. - С. 31-32


43. Лузанова, Ірина.
Поведінка у надзвичайних ситуаціях / Ірина Лузанова // Початкова освіта. - 2013. - № 45-46 (грудень). - С. 47-49. - Бібліогр. в кінці ст.


44. Малашенко М. П.
Тиждень основ здоров'я. 1-4 класи. Найкращі сценарії / М. П. Малашенко // Основи здоров'я. - 2012. - № 9 (вересень). - С. 13-16


45. Медюк І.В.
Харчування і здоров'я. Урок із курсу "Основи здоров'я" у 3-му класі з використання інтерактивних технологій навчання / І. В. Медюк // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 27. - С. 24-30


46. Перебийнос В.Г.
Виховна година "Обережно: вогонь!" Для учнів 3-х класів / В. Г. Перебийнос, М. П. Малашенко // Основи здоров'я. - 2012. - № 9 (вересень). - С. 40-46. - Бібліогр. в кінці ст.


47. Свириденко, Світлана.
Абетка харчування : Інтегрований курс. (Добірка статей) / Світлана Свириденко, Олена Ващенко, Оксана Чорновіл // Початкова освіта. - 2010. - С. 9-17 : фото. - Зміст: Для чого ми їмо? / Наталія Рудь. Для чого ми їмо? / Ольга Чабан, Галина Шебунчак. Найважливіші продукти в харчуванні школяра / Ольга Чабан, Ірина Гурка. Мій щоденний раціон / Світлана Осипенко. Пригощаємо друзів / Світлана Осипенко.


48. Фунтікова І.Є.
Правила безпечної поведінки вдома і на вулиці / І. Є. Фунтікова // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 10. - С. 8-10


49. Чумаченко Л.М.
Умій сказати "Ні!" / Л. М. Чумаченко // Початкове навчання та виховання. - 2013. - № 31. - С. 5-10


50. Шевчук Л.
Дивіться на нас, як на рівних / Лариса Шевчук // Початкова школа. - 2012. - № 6. - С. 15-17
Запропоновано план-конспект інтегрованого уроку для 2 класу за темою "Дивіться на нас, як на рівних", мета якого - ознайомити другокласників з поняттями "діти з особливими потребами", "діти-інваліди"; вчити висловлювати власну думку, складати речення; розвивати читацькі навички, збагачувати активне мовлення, виховувати позитивні риси характеру: співчуття, милосердя, чуйність.


51. Шелковнікова, Тамара.
Правила поведінки. Безпека у школі. Основи здоров'я. 3-й клас / Тамара Шелковнікова // Початкова освіта. - 2011. - № 2. - С. 14-15


52. Юрченко , Оксана.
Здоров'я і харчування. Улюблені дитячі напої / Оксана Юрченко // Початкова освіта. - 2013. - № 25-27 (липень). - С. 82-84

53. http://posibnyk.at.ua/publ/23

54. http://www.docme.ru/doc/225367/trudove-navchannya.-2-klas--za-pіdruchnikom-і.-m.-veremіjchik...

55. http://www.slideshare.net/mighhv/2-25068997

56. https://docs.google.com/file/d/0B7BspVCx6Zv8ZEc0V05fTjZYdGc/edit?pli=1

57. http://teacher.at.ua/publ/metod_besidi_jak_zasib_formuvannja_prirodnichikh_znan_ditej_molodshogo_shkilnogo_viku/39-1-0-10309

58. http://ua.convdocs.org/docs/index-158370.html

59. http://teacher.co.ua/index.php/explore/zdorovia

Доброго дня.
Джерел за темою Вашого запиту дуже багато, подаємо лише деякі з них, а також скористайтесь будь ласка розширеним пошуком і знайдіть відповіді за номерами питань №: 25164, 28779:
- Борківська, Олена. "Книга не помре, книга залишиться необхідною..." / Борківська, Олена // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2012. - № 5. - С. 4-12.
- Белякова, Елена. Сочный плод и скучный йогурт / Белякова, Елена // Литературная газета. - 2012. - 8-14 авг. - С. 5.
- Бак, С. В. Прогнозированное чтение как один из методов учебного диалога : школа педагога : [методичні поради та розкробка уроку за твором П. Коельйо "Різдвяна казка" для 11 класу] / С. В. Бак // Русский язык и литература в школах Украины. - 2012. - № 3. - С. 8-13.
- Із скарбнички педагогічних знахідок учасників дистанційного тренінгу "Сучасні підходи до вивчення світової літератури" // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 4. - С. 10-15.
- Кашуба, Євдокія. Різдвяне диво : урок-зіставлення за казками Г. К. Андерсена "Дівчинка із сірниками", "Ангел" та П. Коельо "Ніщо не є таким, яким здається" / Кашуба, Євдокія // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 23-25.
- Коельо, Пауло. Алхімік / Коельо, Пауло ; Пер. з португ. В.Морозова. - Львів : ВНТЛ-Класика, 2002. - 128 с.
- Коельо, Пауло. Вероніка вирішує померти / Коельо, Пауло ; Пер. з португ. В.Морозова. - Львів : ВНТЛ-Класика, 2003. - 192 с.
- Коельо, Пауло. Чорт і панна Прим / Коельо, Пауло ; Пер. з португ. В.Морозова. - Львів : ВНТЛ-Класика, 2002. - 184 с.
- Коельо, Пауло. Заїр : Роман / Коельо, Пауло ; Пер. В.Триліс; Худож. оформ. В.Єрко. - К. : Софія, 2005. - 349 с.
- Коельо, Пауло. Одинадцять хвилин / Коельо, Пауло ; пер. с португ. В. Шовкуна ; худож. В. Єрко. - К. : Софія, 2007. - 300 с.
- Коельо, Пауло. Відьма з Портобелло / Коельо, Пауло ; пер. с португ. В. Шовкуна ; худож. В. Єрко. - К. : Софія, 2007. - 319 с.
- Коельо, Паоло. Думки від Паоло Коельйо / Коельо, Паоло // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 15-16. - С. 84.
- Лу, Пэгги. Пауло Коэльо: отступник : имена / Лу Пэгги // Караван историй. - 2013. - № 4. - С. 172-183.
- Мініч, Є. А. Шлях до істини з Пауло Коельо : [сценарій] / Є. А. Мініч // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 19-20. - С. 100-101.
- Родик, Костянтин. Любов проти страху : Пауло Коельйо створив власне євангеліє / Родик, Костянтин // Україна молода. - 2013. - 28 серп. - С. 12
- Сорокина, Евгения. Алхимик человеческих душ / Сорокина, Евгения // Библиотечная газета. - 2007. - № 14. - С. 11.
- Скородєд, Тетяна. "Шукайте цензора в собі..." : тема совісті та своєрідність розв'язання проблеми морального вибору на прикладах творів зарубіжних письменників / Скородєд, Тетяна // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2012. - № 1. - С. 19-24.
- Сутула, Ольга. Орієнтовне планування уроків світової літератури : 11 клас / Сутула, Ольга, Тригуб, Ірина // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 38-52. - Закінч. Початок № 7-8, № 9, № 10, № 11-12, 2011; № 1, № 2, № 3, 2012.
- Форсюк, Валентина. Пошуки істини у філософських притчах "Маленький принц" А. де Сент-Екзюпері та "Алхімік" П. Коельо : матеріали до компаративного уроку з різновіковим складом учнів / Форсюк, Валентина // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 7-8. - С. 62-72.

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Білоус В. Б. Герменевтичний аналіз драматичних творів В. Винниченка як один з методів розкриття витоків ментальності українства початку ХХ сторіччя // Духовність українства ХХІ століття: Збірник наукових праць: Випуск десятий. – Кіровоград, 2006. – С. 57-59.
Білоус В. Б. Дієслово у Винниченка (багатогранність дієслівних конструкцій у драматургії Володимира Винниченка як один з маркерів мови епохи) // Література. Фольклор. Проблеми поетики: Зб. наук. праць. – Вип. 16. – К.: Твім інтер, 2003. – С. 475-484.
Білоус В. Мова та революційні перетворення (соціальне та лінгвокультурне дослідження на матеріалі драматичних творів Володимира Винниченка) : монографія / В. Білоус. - Кіровоград, 2008. - 128 с.
Білоус В. Б. Мова драматичних творів Володимира Винниченка у лінгвокультурному аспекті : Автореф. дис... канд. філол. наук / В. Б. Білоус; Дніпропетр. нац. ун-т. - Д., 2007. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07bvbvla.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Білоус В. Б. Мова драматургії В. Винниченка як відображення філософських поглядів митця // Зб. наук. праць. – Вип. 18. – Ч. 2: Питання менталітету в українській літературі. – К.: Акцент, 2004. – С. 472- 480.
Білоус В. Б. Опозиція “свій – чужий” у мові драматичних творів Володимира Винниченка: лексичний аспект // Наукові записки Луганського національного педагогічного університету. Вип. 5. Т. 2. Серія “Філологічні науки”: Зб. наук. праць [Поліетнічне середовище: культура, політика, освіта] / Луган. нац. пед. ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ: “Альма-матер”, 2004. – С. 267-272.
Володимир Винниченко, Грицько Григоренко : штрихи до портретів / О.Д. Гнідан, Л.С. Дем’янівська, Л.В. Йолкіна, А.Б. Гуляк. – К. : Вища школа, 1995. – 211 с.
Золотюк Л. Я. Специфіка і функції художнього портрета у прозі В. Винниченка : автореф. дис. ... канд. філол. наук : 10.01.01 / Л. Я. Золотюк; НАН України, Ін-т л-ри ім. Т.Г. Шевченка. - К., 2013. - 20 c.
Науменко Л. О. Мова ранніх творів Володимира Винниченка : Автореф. дис... канд. філол. наук / Л. О. Науменко; НАН України. Ін-т укр. мови. - К., 2003. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03nlotvv.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Семенюк О. А., Білоус В. Б. Відображення деяких особливостей лінгвокультурної ситуації в синтаксисі драм Володимира Винниченка // Наукові записки. –Випуск 62. – Серія: Філологічні науки (літературознавство, мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2005. – С. 197-204.
Система і структура східнослов'янських мов (До 70-річчя з дня народження доктора філологічних наук, професора М.М.Пилинського) : Зб. наук. пр. / ред.: В. І. Гончаров; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2002. - 320 с.
Східнослов'янська філологія : Зб. наук. пр. Вип. 10. Мовознавство / ред.: С. О. Кочетова; Горл. держ. пед. ін-т інозем. мов. - Горлівка, 2006. - 279 с.
Тарасенко О. Д. Фразеологічна антонімія як існуюче мовне явище у мовотворчості Володимира Винниченка / О. Д. Тарасенко // МОВА І КУЛЬТУРА. (Науковий журнал). – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2010. – Вип. 13. – Т. І (137). – С. 134-140.
Устенко Л.Ф. Особливості функціонування фразеологічних одиниць у різних стилях української мови [Електронний ресурс] / Л.Ф. Устенко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Серія : Філологічні науки . - 2011. - Кн. 1. - С. 40-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzfn_2011_1_11.pdf
Устенко Н. В. Фразеологічні одиниці у структурі нової драми (на матеріалі п'єси В. Винниченка "Між двох сил") / Н. В. Устенко // Вісн. Житомир. держ. ун-ту. - 2009. - № 43. - С. 227-230.
Додатково див. - Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по Номеру запитання- - 31059, 31140, 31834, 33940, 33955, 33972.