Добрий день. Література за вашим запитом:
Васильцова Н. В. Матеріал: Навчальна програма з Технології, 8 клас. НУШ. [Електронний ресурс] / Н. В. Васильцова // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/navchalna-prohrama-z-tekhnolohii-8-klas-nush-1000370.html. — Дата звернення: 29.05.2026.
Ващенко Л. Сучасні випускники базової та старшої школи в умовах вибору та очікування щодо майбутньої трудової діяльності : [підсумки дослідження] / Л. Ващенко // Біологія і хімія в рідній школі. — 2021. — № 2. — С. 38-42.
Паво В. О. Матеріал: Матриця «Матриця для трудового навчання 8 клас» [Електронний ресурс] / В. О. Паво // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/matrica-matrica-dla-trudovogo-navcanna-8-klas-398231.html. — Дата звернення: 29.05.2026.
Подуфалов А. Розумове виховання молодших школярів під час занять конструкторською діяльністю [Електронний ресурс] / А. Подуфалов. // Інноватика у вихованні. — 2020. — Вип. 12. — С. 276-284. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2020_12_35.
Пшегоцький П. П. Матеріал: Методичні особливості викладання Технологій у 8 класі НУШ [Електронний ресурс] / П. П. Пшегоцький // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/metodychni-osoblyvosti-vykladannia-tekhnolohii-u-8-klasi-nush-1057725.html. — Дата звернення: 29.05.2026.
Стешенко В. Новій українській школі – нове трудове навчання [Електронний ресурс] / В. Стешенко. // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. — 2017. — Вип. 1. — С. 350-357. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2017_1_41.
Україна. Міністерство освіти і науки. Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році : лист Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 р. № 1/9-430 / Україна. Міністерство освіти і науки // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 25-27. — С. 5-32.
Хоменко Л. Аналіз організації конструкторської діяльності учнів на уроках технологій [Електронний ресурс] / Л. Хоменко. // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. — 2020. — Вип. 1. — С. 213-221. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpumdpu_2020_1_28.
Цибулько Г. Я. Формування проєктно-технологічної компетентності учнів закладу загальної середньої освіти на уроках трудового навчання в Новій українській школі [Електронний ресурс] / Г. Я. Цибулько, М. В. Пшеничний, О. С. Нестеренко. // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2022. — № 1(1). — С. 203-212. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2022_1(1)__23.

Таню, добрий день. Радимо вам таку літературу за вашим запитом:
Беценко Т. П. Живомовні джерела народного героїчного епосу (на прикладі текстів дум) [Електронний ресурс] / Т. П. Беценко. // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2017. — Вип. 27(1). — С. 7-10. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2017_27(1)__4.
Беценко Т. П. Концепт воля в українському народному героїчному епосі (думах) [Електронний ресурс] / Т. П. Беценко. // Лінгвістика. — 2017. — № 1. — С. 157-165. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ling_2017_1_14.
Беценко Т. П. Субстантивні текстово-образні універсалії як мовно-естетичний феномен (на прикладі народного героїчного епосу) [Електронний ресурс] / Т. П. Беценко. // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : Германістика та міжкультурна комунікація. — 2019. — Вип. 2. — С. 174-181. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvxdupmk_2019_2_29.
Беценко Т. П. Текстово-образні універсалії-закінчення як архітектонічні компоненти творів народного героїчного епосу: структура, семантика, поетика (на матеріалі текстів дум) [Електронний ресурс] / Т. П. Беценко. // Одеський лінгвістичний вісник. — 2017. —Вип. 9(2). — С. 61-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/olinv_2017_9(2)__16.
Беценко Т. Походження жанру і мови народних дум : підсумки досліджень / Т. Беценко // Дивослово. — 2019. — № 12. — С. 16-21.
Гогуленко О. Ономастичні реалії в українському народному героїчному епосі [Електронний ресурс] / О. Гогуленко. // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Філологія (мовознавство). — 2020. — Вип. 30. — С. 85-93. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_filol_2020_30_10.
Іваннікова Л. Меморат, усне оповідання чи героїчний епос 20-го століття? (на перетині усної історії та фольклористики) [Електронний ресурс] / Л. Іваннікова. // Народна творчість та етнологія. — 2017. — № 4. — С. 108-114. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NTE_2017_4_16.
Карась Г. В. Історико-героїчний епос українців на сучасній естраді в інтерпретації Тараса Житинського [Електронний ресурс] / Г. В. Карась. // Арт-платФОРМА. — 2020. — Вип. 2. — С. 282-304. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/artpl_2020_2_16.
Логвиненко Н. Проблема вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки між любов’ю до рідної землі та становищем дружини турецького вельможі («Маруся Богуславка») : українська література, 7 клас / Н. Логвиненко // Українська мова і література в школах України. — 2018. — № 6. — С. 33-37.
Сіренко Т. Надзвичайна любов до рідного краю : урок-гра-подорож-дослідження : [народна дума «Маруся Богуславка»] / Т. Сіренко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2021. — № 9-10. — С. 40-54.
Юдіна О. Українські народні думи. «Маруся Богуславка». Морально-етична проблематика твору : 9 клас / О. Юдіна // Дивослово. — 2017. — № 10. — С. 33-37.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Грицюк І. М. Особливості використання комплексної нейропсихологічної корекції у шкільному середовищі [Електронний ресурс] / І. М. Грицюк, С. О. Міліщук. // Академічні студії. Серія : Педагогіка. — 2021. — Вип. 3(2). — С. 179-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/acsp_2021_3(2)__29.
Кіпаренко О. Л. Нейропсихологічні передумови дислексії у школярів [Електронний ресурс] / О. Л. Кіпаренко. // Габітус. — 2022. — Вип. 42. — С. 285-289. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_42_50.
Малина О. Г. Особливості нейропсихологічного супроводу дитини із затримкою психомовленнєвого розвитку [Електронний ресурс] / О. Г. Малина. // Психологія та соціальна робота. — 2021. — Вип. 2. — С. 153-167. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psychsw_2021_2_13.
Орленко І. М. Нейропсихологічний підхід у роботі з дітьми молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] / І. М. Орленко, М. В. Шевчук. // Ментальне здоров’я. — 2024. — Вип. 3. — С. 61-67. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mzdor_2024_3_13.
Пангелова Н. Нейропсихологічні засади активізації мовлення дітей старшого дошкільного віку при виконанні рухових дій [Електронний ресурс] / Н. Пангелова, Т. Круцевич. // Psycholinguistics. — 2019. — Vol. 25, Iss. 1. — С. 232-255. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2019_25_1_13.
Пєтухова І. О. Діагностики і корекція навчальних труднощів: нейропсихологічний підхід [Електронний ресурс] / І. О. Пєтухова. // Проблеми сучасної психології. — 2021. — № 3. — С. 49-55. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspz_2021_3_8.
Сизова Н. В. Використання нейропсихологічних вправ у корекційному навчанні дітей із порушенням читання [Електронний ресурс] / Н. В. Сизова. // Інноваційна педагогіка. — 2024. — Вип. 69(1). — С. 99-103. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2024_69(1)__21.
Соколова Г. Б. Нейропсихологічні засади та методичні прийоми корекції дислексії в молодшому шкільному віці [Електронний ресурс] / Г. Б. Соколова. // Габітус. — 2022. — Вип. 33. — С. 154-158. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_33_29.
Старова Ю. Інтеграція емоційного інтелекту та нейропсихологічних підходів у кризовий менеджмент освіти [Електронний ресурс] / Ю. Старова. // Challenges and Issues of Modern Science. — 2025. — Vol. 4, № 1. — С. 115-121. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/CIMS_2025_4_1_17.
Шеремет М. К. Нейропсихологічний аспект готовності до шкільного навчання дітей із тяжкими порушеннями мовлення [Електронний ресурс] / М. К. Шеремет, Ю. В. Коломієць. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. — 2016. — Вип. 32(2). — С. 240-247. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2016_32(2)__44.

Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Бєлозьорова Г. О. Григорій Сковорода про сенс, цінності життя та духовний код українства [Електронний ресурс] / Г. О. Бєлозьорова // Літературна творчість Григорія Сковороди і сучасність: духовний код української ідентичності : зб. тез наук. конф. до 300-річчя від дня народж. Григорія Сковороди (м. Київ, 3 груд. 2022 р. / ред. кол. : Г. П. Бондаренко, А. М. Галенко, О. Л. Кравченко. — Київ, 2023. — С. 25-30.
Бірченко М. І. Григорій Сковорода. Життя і творчість філософа, етичні ідеали. «Сад божественних пісень», «Всякому місту – звичай і права», «De libertate»» [Електронний ресурс] : [урок] / М. І. Бірченко // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/kenaxo. — Назва з екрана.
Грабовська І. Ідеї справедливості у філософії Григорія Сковороди в контексті західної філософської традиції трактування поняття справедливості : [до 300-річчя філософа] / І. Грабовська // Українознавство. — 2022. — № 2. — С. 26-31.
Григорій Сковорода: життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. Біблійна основа творчості Г. Сковороди та його вчення про самопізнання і «сродний труд». Філософський трактат «Вступні двері до християнської добронравності» [Електронний ресурс] : [урок] // Українська література : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://ukrlit.net/lesson/9klas/17.html. — Назва з екрана.
Григорій Сковорода: життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. Біблійна основа творчості та його вчення про самопізнання. «Всякому місту – звичай і права…» [Електронний ресурс] : [презентація] // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/tbhsln. — Назва з екрана.
Григорій Сковорода: філософія життя і творчості «українського Сократа». — Харків : ХНПУ, 2019. — 128 с.
Григорій Сковорода: філософія життя і творчості «українського Сократа» : біобібліогр. покажч. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; Наук. б-ка ; [уклад. Т. І. Неудачина ; ред. О. І. Романовська]. — Вид. 2-ге, випр. та допов. — Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2022. — 454 с. : іл., портр.
Кирилюк О. Християнська філософія вічності та часу у творах Григорія Сковороди : монографія / О. Кирилюк ; [Центр гуманіт. освіти НАН України]. — Київ ; Одеса, 2022. — 172 с.
Коваленко Л. Т. Лицар духовності: Григорій Сковорода [Електронний ресурс] / Л. Т. Коваленко // History : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://uahistory.co/pidruchniki/kovalenko-ukraine-literature-9-class-2017/37.php. — Назва з екрана.
Літературна творчість Григорія Сковороди і сучасність: духовний код української ідентичності : зб. тез наук. конф. до 300-річчя від дня народж. Григорія Сковороди (м. Київ, 3 груд. 2022 р.) / ред. кол. : Г. П. Бондаренко, А. М. Галенко, О. Л. Кравченко. — Київ, 2023. — 74 с.
Малахов В. А. Христологічні мотиви у творчості Г. Сковороди [Електронний ресурс] / В. А. Малахов ; [Нац. ун-т «Києво-Могилянська академія»]. — Режим доступу: https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/bfe6fb2e-0af5-4a4d-9fe8-c1044a897178/content.
Попович М. В. Сковорода: філософія свободи / М. В. Попович. — Київ : Майстерня Білецьких, 2007. — 256 с.
Сковорода Г. Повна академічна збірка творів / Г. Сковорода ; за ред. Л. Ушкалова. — Едмонтон ; Торонто : Вид-во Канад. Ін-ту Укр. Студій ; Харків : Майдан, 2011. — 1398 с. : портр.
Сковорода Г. Вступні двері до християнської добронравності / Г. Сковорода // Твори у 2-х т. / Г. Сковорода. — Київ, 2005. — Т. 1. — С.140-150 ; С. 481-482.
Сковорода Г. Діалог. Потоп Зміїний / Г. Сковорода // Антологія християнства. — Тернопіль, 2010. — С. 277-287.
Сковорода Г. Книжечка, що називається Silenus Alciviaddis, тобто Ікона Алківіадська / Г. Сковорода // Антологія християнства. — Тернопіль, 2010. — С. 265-276.
Сковорода Григорій Савич : життя та творчість [Електронний ресурс] // УкрЛіб : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=1678. — Назва з екрана.
Тесля Т. Д. Григорій Сковорода. Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. «De libertate» (зі збірки «Сад Божественних пісень» [Електронний ресурс] : [урок] / Т. Д. Тесля // Всеосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://cloud.google.com/recaptcha/docs/billing-information. — Назва з екрана.
Шамсутдинова-Лебедюк Т. Біблійні наративи у творчості Григорія Сковороди [Електронний ресурс] / Тетяна Шамсутдинова-Лебедюк ; [Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка] // Українознавчий альманах. — 2022. — Вип. 31. — С. 53-58. — Режим доступу: https://ukralmanac.univ.kiev.ua/index.php/ua/article/view/476/462.

Добрий день, Юля! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 46452. Також радимо вам додатково опрацювати такі джерела:
Бохан О. Віртуоз українського перекладу : до 100-річчя від дня народження М. Лукаша (1919-1988) / О. Бохан // Дати і події: календар знаменних дат. — Київ, 2019. — 2019, 2-е півріччя, № 2. — С. 93-95.
Історія перекладацької думки в Україні : навч. посіб. / уклад.: П. О. Бочан; Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці : Книги-XXI, 2010. — 319 c.
Клименко Ж. Формування уявлення учнів про історичну місію українського перекладацтва : нова українська школа / Ж. Клименко // Всесвітня література в школах України. — 2021. — № 1. — С. 2-9.
Кочубей Т. Творчий спадок видатного українського перекладача світової класики Миколи Лукаша [Електронний ресурс] / Т. Кочубей. // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2024. — Вип. 2. — С. 83-88. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2024_2_12.
Кузенко Г. Перекладацька місія Миколи Лукаша в розвитку української лінгвокультури [Електронний ресурс] / Г. Кузенко. // Folia philologica. — 2023. — Вип. 6. — С. 23-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fph_2023_6_5.
Лемешенко Н. Видатні діячі мовознавчої науки : тематичні блоки вікторин / Н. Лемешенко // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2018. — № 21-22. — С. 55-80.
Лемешенко Н. Люди-легенди України : про видатних українців у запитаннях і відповідях : вікторини / Н. Лемешенко // Шкільний світ. — 2019. — № 11. — С. 6-36.
Микола Лукаш. Моцарт українського перекладу : [біогр.-бібліогр. та мистец. нарис] / Л. М. Черноватий, В. І. Карабан, Б. І. Черняков, О. А. Кальниченко, М. О. Новикова, Т. Є. Некряч, М. А. Венгренівська, В. Р. Савчин; ред.: Л. М. Черноватий, В. І. Карабан. — 2-ге вид.. — Вінниця : Нова кн., 2019. — 485 c. — (Dictum Factum).
Науменко С. Генії українського перекладу : усний журнал / С. Науменко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2019. — № 2. — С. 41-44.
Радчук В. Уроки Миколи Лукаша : авторська рубрика Віталія Радчука / В. Радчук // Дивослово. — 2017. — № 2. — С. 42-47.
Савчин В. Р. Микола Лукаш - редактор перекладної літератури [Електронний ресурс] / В. Р. Савчин. // Іноземна філологія. — 2014. — Вип. 127(1). — С. 110-117. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/infil_2014_127(1)__19.
Скопненко О. Фразеологізми та паремії в мові перекладів Миколи Лукаша : Штрихи до мовного портрета майстра / О. Скопненко, Т. Цимбалюк-Скопненко // Дивослово. — 2020. — № 2. — С. 30-33.
Смущинська І. Переклад порівнянь і стратегія одомашнення та зміни художнього образу (на прикладі ідіостилю Миколи Лукаша і його перекладу роману «Пані Боварі» Гюстава Флобера) [Електронний ресурс] / І. Смущинська, Д. Мігунова. // Стиль і переклад. — 2020. — Вип. 1. — С. 55-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stt_2020_1_7.
Стріха М. Лукашів міт : переклад / М. Стріха ; колажі Н. Терещук // Локальна історія. — 2024. — № 9. — С. 54-59.