Дивіться:
1. Ніколенко, Ольга Миколаївна. Вивчення поезії 20 століття в школі: Гійом Аполлінер. Райнер, Марія Рільке: Посіб. для вчителя / Ніколенко, Ольга Миколаївна, Бардакова, Юлія Василівна. - Х.: Ранок: Веста, 2003. - 267 с. - (Бібліотека вчителя зарубіжної літератури).
2. Наливайко Дмитро. Австрійська поезія: Генеза і розквіт // Зарубіжна література. - 1999.- 6(118), лют. - С.4.
3. Наливайко, Дмитро. Феномен австрійської поезії 20 ст. // Двадцять австрійських поетів 20 сторіччя. - К., 1998. - С.5-12.
4. Васильчук Світлана. Золотиста коса Маргарити, попеляста коса Суламіт: Вивчення поезії П.Целана. 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 2. - С.17-18.5. Семенко Т.М. Українське коріння Пауля Целана: Урок-інтерв'ю. 11 кл. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002.- 4. - С.37-38.

Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 1180, 1200, 1293.

Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 1293.
Читайте твір: http://www.ukrlib.com.ua/books/k/kaka.html.

Можемо запропонувати наступні матеріали:
1. Мороз Л. Про символізм в українській драматургії // Сучасність. - 1993.- 4. - С.94-106.
2. Кисілевська-Ткач Л. Три уроки з літератури: Неокласики. Експресіоністи. Символісти // Українська мова і література в школі. - 1993.- 7. - С.44-46.
3. Дзюба Иван. "Утешает ли история?": Возвращение укр. культур. наследия: проблеми и перспективы // Литературное обозрение. - 1990.- 1. - С.59-67.
4. Червак Богдан. Література і нація // Українське слово. - 1994.- 28 лип., 4 серп. - С.5.
5. Олійник Оксана. Концепція людини в українській символістській драмі // Слово і час. - 1993.- 11. - С.62-66.
6. Дем'янівська Л.С. Символізм як один з напрямів української літератури: (Драми О.Олеся) // Українська мова і література в школі. - 1992.- 9-10. - С.25-28.
7. Ніколенко Ольга. "Музика вірша" і "пейзажі душі" в ліриці французьких та українських символістів (П.Верлен, А.Рембо, М.Вороний, Олександр Олесь): Урок компаративного аналізу. 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 4. - С.16-28.
8. Панченко Володимир. Творчість Володимира Винниченка 1902-1920 рр. та художні течії початку ХХ ст. // Слово і час. - 2000.- 7. - С.9-17.
9. Яременко Василь. Панорама української літератури ХХ століття // Українська мова та література. - 2001.- 11. - С.1-22.
10. Лавріненко, Юрій. Клярнетичний символізм // Українське слово: Хрестоматія.... - К., 1994.-Кн.1. - С. 588-596; Українське слово: Хрестоматія.... - К., 2001.-Кн.1. - С.462-467; Українське слово: Хрестоматія.... - К., 2003.-Кн.1. - С.462-467.
11. Пахаренко В. Неокласицизм. Символізм // Українська мова і література в школі. - 2001.- 6. - С.43-47.
12. Пронкевич О.В. Література на межі Х1Х-ХХ ст. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002.- 1. - С.33-36.
13. Головань Тарас. До таємниць морального критерію слова: Досвід символізму та сюрреалізму в поезії Василя Барки // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 4. - С.45-49.
14. Сівков Олег. Символізм і модернізм у малярстві Олександра Мурашка: Ім'я в мистецтві // Образотворче мистецтво. - 2001.- 2. - С.12-13.

Смотрите литературу:
1. Троцик Оксана. Війни Жюльєна Сореля: поразка чи перемога?: Урок за романом "Червоне і чорне" Ф.Стендаля. 10 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 1. - С.23-25.
2. Султанов Ю.І. Проницательные "наблюдатели человеческих характеров": Материалы к изучению романов Стендаля и Бальзака. 10 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 9. - С.33-42.
3. Стамат Тетяна. Вулканічна душа Жульєна Сореля: Ф.Стендаль "Червоне і чорне". За прогр. 2001 -10 кл., уроки 3-5 // Зарубіжна література. - 2002.- 33, верес. - С.3-4, 9-10.
4. Градовський А.В. На смерть поранений честолюбством: Метод. поради щодо вивчення Стендаля "Червоне і чорне". 10 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.- 9. - С.40-44.
5. Султанов Ю.І. Перший і останній крок Жульєна Сореля на шляху до духовного відродження: Матеріали до вивчення роману Стендаля "Червоне і чорне". 10 клас // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2003.- 7. - С.16-20.
6. Афанащенко Л.М. Иллюзорность честолюбивых устремлений: Образ главного героя в романе Стендаля "Красное и черное" // Русская словесность в школах Украины. - 2003.- 4. - С.33-35.
7. Логвин Г.П. Кар'єра Жульєна Сореля: Матеріали до вивчення роману Стендаля "Червоне і чорне". 10 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2003.- 9. - С.24-29.