На жаль, ми не знайшли в Інтернеті цих джерел, але пропонуємо звернутися до наступних сайтів
http://www.direktor.ru/products/direktor/- сайт журналу "Директор школи"
http://www.socis.kiev.ua/magazines/gb.html- сайт "Журналу для батьків"
http://www.auditorium.ru/aud/p/index.php?-a=presdir&c=getForm&r=subdiscDesc&discipline_id=283&subdiscipline_id=825
сайт журналу "Завуч"

Розділ "Воспитание сотрудничеством" з книги С.Соловейчика "Педагогика для всех" можете прочитати за адресою http://1001.vdv.ru/books/pdv/

Доброго дня, Володя!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Гордієнко О.А. Методичні рекомендації до взаємопов'язаного вивчення зарубіжної та української літератур у 8 класі: На прикладі трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та повісті Коцюбинського "Дорогою ціною" // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002.- 8. - С.30-31.
2. Гордієнко О.А. Методичні рекомендації до взаємопов'язаного вивчення зарубіжної та української літератур: На прикладі повісті Коцюбинського "Дорогою ціною" та трагедії Шекспіра "Ромео і Джульєтта" // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004.- 1. - С.29-32.
3. Клименко Ж.В. У гостину до зарубіжних письменників запрошує українська поезія: Літературна вікторина: 8 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1999.- 7. - С.20-22.
4. Волошина Ніла. Шевченко і зарубіжна література // Українська література в загальноосвітній школі. - 2004.- 3. - С.2-6.
5. Канівець З. Літературне ерудит-шоу: (українська та зарубіжна літератури) // Українська мова та література. - 2000.- 36 (196), верес. - С.11-12.
6. Вивчення ліричних творів на уроках української літератури у взаємозв'язку із зарубіжною (9 - 11 класи): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / Л.Г. Бондаренко; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2001. — 19 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2001/01blglvz.zip
7. Вивчення української літератури у взаємозв'язках із зарубіжною в 5 - 11 класах загальноосвітньої школи (на матеріалі творів малої літературної форми): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / В.В. Снєгірьова; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2001. — 18 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2001/01svvmlf.zip
8. Деякі аспекти порівняльного вивчення творів зарубіжної й української літератури у загальноосвітній школі [Електронний ресурс] / О.А. Гордієнко // Вісн. Житомир. держ. пед. ун-ту. — 2004. — N 15. — С. 80-82. — Бібліогр.: 8 назв. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2004/04goazsh.zip
9. Парадигма "українська - зарубіжна література" крізь призму діалогу культур [Електронний ресурс] / І.Б. Слоневська // Культура народов Причерноморья. — 2004. — N54. — С. 197-200 — Библиогр. в конце ст. 6 назв. http://www.nbuv.gov.ua/Articles/Kultnar/knp54/knp54_197-200.pdf
10. Порівняльне вивчення літератур: зв'язки, спадкоємність та перспективність [Електронний ресурс] / О.А. Гордієнко // Вісн. Житомир. держ. ун-ту. — 2004. — N 19. — С. 92-94. — Бібліогр.: 13 назв. http://www.nbuv.gov.ua/articles/2004/04goazsp.zip

Пропонуємо наступні джерела інформації:

1.Левитина, Светлана Соломоновна Можно ли управлять вниманием школьника/ Светлана Левитина,. -М.: Знание, 1980. -93 с.; 16 см.. -(Сер. "Новое в жизни, науке, технике"
2.Рибо Т. Психология внимания/ Т.Рибо; Пер. с фр. А.Цомакион. -СПб.: Изд. Ф.Павленкова: Тип. газ. "Новости", 1890. -126,II с.
3.Барташнікова І.А.. Розвиток уваги та навиків навчальної діяльності у дітей 5-7 років : Тести та ігри для дітей 5-7 років/ І.Барташнікова, О.Барташніков. -Тернопіль: Богдан, 1998. -46,[1] с.. -(Сер. "Азбука для батьків" Розвиваємо інтелект дитини)
4.Диагностика и коррекция внимания : (Из книги Осиповой А.А. и Малашинской Л.И. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет) // Обдарована дитина. - 2004. - № 8. - C. 31-41.
5.Уткіна В.М. Розвиток слухової уваги, слухової пам’яті та фонематичногго сприймання/ В.М. Уткіна // Психологічна газета. - 2005. - № 8. - C. 10-13
6.Якобсон С.Г. Анализ формирования механизмов произвольного внимания у дошкольников/ С.Г.Якобсон // Вопросы психологии. - 1999. - № 5. - C. 3-10. -Бібліограф.: 9 назв.
7.Гайштута О.Г. Сходинками до розвитку уваги, пам'яті, логіки/ О.Г. Гайштута // Початкова школа. - 2004. - № 9. - C.20-22
Анотація: Уривок з книги вчителя-методиста з рекомендаціями по проведенню уроків та факультативних занять з логіки в 1-4 класах.
8.Терещенко О. Ігрові вправи для розвитку уваги/ О. Терещенко // Розкажіть онуку. - 2004. - № 1-2. - C. 70-71
9.Тарасова Л.Е. Коллективное вниманиет младших школьников/ Л.Е. Тарасова // Начальная школа. - 2003. - № 10. - C. 95-98
10.Разумникова О.М. Соотношение оценок внимания и успешности обучения/ О.М.Разумникова // Вопросы психологии. - 2001. - № 1. - C. 123-129
Анотація: Отдельные характеристики внимания сроавнивались с успешностью обучения детей в школе и результатами психометрической оценки ителлекта. Показано, что субьективные оценки внимания, производимые учителями, отражают не столько физиологически обусловпенные проблемы внимания учеников, сколько результаты их успешности и обучения
11.Розвиваємо увагу, пам'ять, мислення // Дошкільне виховання. - 2001. - № 2. - С.16-17
12.Сарапулова Є. Основи майстерності володіння увагою слухачів/ Є.Сарапулова // Дивослово. - 2002. - № 3. - C. 22-23
13.http://www.biblioteka-ua.com/449.html
14.http://www.refine.org.ua/pageid-3782-1.html
15.http://www.library.by/shpargalka/belarus/psychology/002/psy-078.htm
16.http://www.englspace.com/dl/memory.shtml
17.http://www.englspace.com/dl/memory.shtml
18.http://ipsy.org.ru/gs1363.php

Радимо скористатись матеріалами:
http://www.refine.org.ua/pageid-3548-1.html
http://ferghana21.connect.uz/index.php?id=metraz&lang=ru&tpl=printable
http://methmath.chat.ru/
http://www.mysl.lviv.ua/main.php?ac=33
http://archive.1september.ru/mat/mat1997.htm
http://bdpu.org/scientific_published/Students_theses/102

Кантор, Л. Пізнаємо, навчаємось, відпочиваємо / Л. Кантор// Початкова школа - 2005.-N5. - С54 - 59.

Пасічник, А. Цікаве навчання / А. Пасічник// Дошкільне виховання. - 2005.- N6. - С.22-23.

Агеева, И. Математические забавы, или Вездесущая математика / И. Агеева
// Последниий звонок. - 2005.- N5. - С. 10-13.

Пропонуємо наступні джерела:
1. Кочерга О.Профілактика негативних явищ серед учнівської та студентської молоді (наркоманія, алкоголізм, СНІД): Навч.-метод. посіб. / Сорочинська, Віра Євгеніївна, Удалова, Олена Адамівна, Штифурак, Володимир Сергійович, Удалова, Олена Юріївна; Європейський ун-т. - К.: Видавництво Європейського університету, 2003. - 168 с. -
2. Запрошуємо до діалогу: Посіб. для підлітків 11-14 рр. / АПН України; Науково-методичний центр середньої освіти; Всеукраїнська благодійна організація; Ред. М.Зубченко. - К.: Богдана, 2003. - 127 с.
3. Дезадаптивна поведінка дітей: Психопрофілактика / О. Кочерга
// Психолог. - 2002.- 4. - С.25-27.
4. Оржеховська В.М. Основні педагогічні проблеми виховання учнів у сучасний період розвитку суспільства: Управління процесом виховання // Позакласний час. - 2004.- №23-24. - С.5-18.
5. Пихтіна Ніна Порфирівна. Робота з дітьми з девіантною поведінкою: Підготовка педагогічних кадрів // Психологічна газета. - 2004.- №24. - С.15-19.
5. Концепція превентивного виховання дітей і молоді: Затверджено Президією АПН України 25.02.98 р. Протокол N 1-7/3-21 // Учитель. - 2000.- 1-3. - С.6-11.
6. Оржеховська Валентина. Про концепцію превентивного виховання дітей і молоді // Учитель. - 2000.- 1-3. - С.12-13.
7. Туташинський Василь. Застосування нових інформаційних технологій у превентивному вихованні підлітків // Учитель. - 2000.- 4-6. - С.24-26.
8. Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах у 2001/02 навчальному році
// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2001.- 22. - С.15-26.
9. Тушина О. Превентивне виховання // Психолог. - 2002.- 2. - С.10-13.
10. Тарасевич Наталя. Зміст, форми та методи превентивного виховання // Директор школи. - 2002.- 15, квіт. - С.2-3.
11. Слива Л.І. Співпраця вчителів, батьків, учнів з превентивного виховання: Рек. покажч. л-ри // Шкільна бібліотека. - 2003.- 6. - С.73-77.
12. Дем'янюк Тамара. Профілактика у виховному контексті: З досвіду превентивного виховання / Дем'янюк Тамара, Никитюк Людмила // Директор школи. - 2003.- 38. - С.14-15.
13. Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді // Завуч. - 2004.- №28. - С.23-28.
14. Виноградова Т. Превентивне виховання учнів: Як запобігти небажаній поведінці та шкідливим звичкам школярів // Завуч. - 2004.- №31. - С.8-11.
15. Цільова творча програма превентивного виховання учнів: Сторінка методиста // Позакласний час. - 2004.- №23-24. - С.41-52.
16. Делідон С. Превентивне виховання учнівської молоді // Позакласний час. - 2005.- №3-4. - С.25-26.
17. Про Проект ХОУП // Директор школи. - 2005.-№29-30. - Вкл.- С.2-8.