Виртуальная библиографическая справка. Объединенная справочная служба публичных библиотек Украины
     
   
     
Привет, Гость :: Вход
українська мова     русский язык

Лимит вопросов на сегодня: 35 .:. Вопросов в базе: 45989
   


Автор вопроса: Vika из города: Khmelnitskiy :: Вопрос: 2980  
Vika спрашивает:
дидактична концепція Сухомлинського: програми навчання, книжки, особистість вчителя.
Наш ответ:
Маємо наступні джерела:
1. Дубінка Микола. В.Сухомлинський про розвиток інтересу дітей до знань // Початкова школа. - 1998.- 2. - С.38-40.
2. Антонець Михайло. Погляди В.О.Сухомлинського на процес шкільного навчання // Рідна школа. - 2002.- 5. - С.16-18.
3. Міхелі Сергій. Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського як концептуальна основа особистісно орієнтованого підходу // Початкова школа. - 2003.- 9. - С.5-11.
4. Логвін Григорій. Л.М. Толстой і В.О. Сухомлинський: Педагогічні погляди і досвід: З історії освіти // Рідна школа. - 1999.- 3. - С.67-70.
5. Хижняк Борис. Ідеї В.О.Сухомлинського в системі професійно-технічної освіти: Теорія та історія педагогіки // Професійно-технічна освіта. - 1999.- 3. - С.49-51.
6. Хілтунен О. Ідеї школи Сухомлинського: Школа співробітництва // Завуч. - 2001.- 2. - С.2-3.
7. Замашкіна Ольга. Ідеї розвивального навчання молодших школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського: З педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського // Початкова школа. - 2001.- 10. - С.74-77.
8. Антонець Михайло. В.О.Сухомлинський про оцінювання навчальних досягнень учнів: Вчитель // Дайджест педагогічний ідей та технологій. - 2001.- 7-8. - С.72-75.
9. Кизлюк В. Людину можна виховати тільки добром...: Гуманістичні ідеї В.Сухомлинського у навчанні й вихованні / В. Кизлюк, М. Пащенко // Шкільний світ. - 2003.- 35-36. - С.2.
10. Библюк Маріан. Прихована програма школи В.Сухомлинського: Нетрадиційний погляд // Шкільний світ. - 2003.- 41. - С.3-7.
11. Луцик, Дмитро. Літопис педагогічної думки в Україні / Луцик, Дмитро, Логвиненко, Тетяна. - Дрогобич: Відродження, 1999. - 158 с.
12. Цюпа, Іван. Василь Сухомлинський: (Добротворець). - К.: Молодь, 1973. - 335 с. - (Життя славетних).
13. Любар, Олександр Опанасович. Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / Любар, Олександр Опанасович, Стельмахович, Мирослав Гнатович, Федоренко, Дмитро Тимофійович; За ред. О.О.Любара. - К.: Знання, 2003. - 450 с. - (Вища освіта 21 століття).
14. Персоналії в історії національної педагогіки: 22 видат. укр. педагоги: Підручник / А. М. Бойко, Ж. В. Борщ, Л. Л. Безобразова и др.; М-во освіти і науки України; Під заг. ред. А.М.Бойко. - К.: ВД "Професіонал", 2004. - 576 с.: ілюстр.

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 16.05.2005 14.21.13 :.
.: :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Галина из города: Донецк :: Вопрос: 2978  
Галина спрашивает:
Исследование структуры интеллекта студентов первокурсников техникумов (курсовой)
Наш ответ:
Готовые сочинения, курсовые, рефераты и т.д. мы не разыскиваем.
Можем предложить лишь вспомогательную литературу по теме: http://www.shtaty.ru/testing_iq.html, http://www.psihotest.ru/amt/, http://yurpsy.by.ru/arhiv/index_arhiv.htm, http://referat.na5.ru/510425-1

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 16.05.2005 12.50.51 :.
.: :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Антон из города: Київ :: Вопрос: 2972  
Антон спрашивает:
Дуже прошу Вас порадити ресурси, на яких можна знайти визначення понять "педагогічна ситуація" та "педагогічний випадок". Найкраще щоб це були як вітчизняні, так і закордонні джерела. Дуже дякую!
Наш ответ:

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 15.05.2005 22.05.46 :.
.: :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Валерій из города: Харків :: Вопрос: 2915  
Валерій спрашивает:
оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи
Наш ответ:
Пропонуємо наступний матеріал:
1. Система контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи: Методичні рекомендації // Початкова школа. - 2001.- 10. - С.11-69; Початкова освіта. - 2001.- 38-39. - С.2-63.

Крім того, додатково радимо джерела:
1. Канаєвська І.М. Зміни в системі оцінювання знань учнів - вимога часу: Рек. список л-ри / І. М. Канаєвська, Т. Ф. Букшина // Освіта. - 2000.- 29 листоп.- 6 груд. - С.3.
2. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти: [Добірка статей] // Директор школи. - 2000.- 39-40. - С.3-117.
3. Критерії оцінювання навчальних досягнень у системі загальної середньої освіти: Оцінювання в школі // Освіта України. - 2001.- 7 лют. - С.3-16; Директор школи. - 2001.- 8. - С.2-16.
4. Антонець Михайло. В.О.Сухомлинський про оцінювання навчальних досягнень учнів: Вчитель // Дайджест педагогічний ідей та технологій. - 2001.- 7-8. - С.72-75.
5. Гузик М. Дванадцятибальна система: шляхи реалізації // Завуч. - 2002.- 20-21. - С.3-118.
6. http://www.mon.gov.ua/education/average/concept.doc
7. Андрощук, Надія Володимирівна. Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів з фізичної культури: 1-4 кл. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. - 71 с.
8. Гопкінз, Дейвід. Оцінювання для розвитку школи / Гопкінз, Дейвід; Пер. з англ. Г.Вець. - Львів: Літопис, 2003. - 252 с. - (Освіта).
9. Данилко, Ольга Юріївна. Збірник рівневих завдань з української мови: 2 кл. / Данилко, Ольга Юріївна, Бондарчук, Оксана Миколаївна. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. - 143 с.

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 10.05.2005 12.54.35 :.
.: :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Маша из города: Севастополь :: Вопрос: 2907  
Маша спрашивает:
Здравстуйте! С праздником! помогите мне, пожалуйста, ответить на вопрос "Какое,на ваш взгляд, должно быть образование, чтобы повысить успеваемость всех студентов и учеников" Спасибо
Наш ответ:
Ваш запрос сформулирован не очень понятно. Образование, естественно, должно быть высшим специальным :).
Если же Вы подразумевали, "что следует сделать для повышения успеваемости студентов и учеников", то Ваш вопрос не совсем по адресу: в базах данных нащей - детской - библиотеки практически отсутствуют материалы по интересующему Вас вопросу. Можем предложить лишь следующие материалы:
1. Хохлаева Ольга. Хочу быть успешным: Методическое пособие для школьных психологов, учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня // Шкільний психолог. - 2002.- 11. - Вкл.- С.1-16.
2. http://visnyk.iatp.org.ua/visnyk/cat_article;472/
3. http://www-psyhology.univer.kharkov.ua/index.htm?obj=sss-history&lang=ua
4. http://tc.ufei.ukrsat.com/statistika/centr/diagram/zmist/zm.htm
5. http://www.apsu.org.ua/inov/face_inov.phtml?id=143&noquery=0
6. http://conf2005.pskovedu.ru/files/thesis/278.doc
7. http://magazine.mospsy.ru/nomer6/s2.shtml
8. http://www.microsoft.com/rus/government/newsletters/issue16/05.asp
9. http://logosbook.ru/hee/art016.html
10. http://www.migrationstudies.ru/publications/articles/1_Cross.doc
11. http://www.5ka.ru/62/13467/1.html
12. http://archive.1september.ru/upr/1997/no26.htm
13. http://www.int-edu.ru/lbp/article/Igra.pdf
Кроме того, можете обратиться в специализированную педагогическую библиотеку http://www.library.edu-ua.net/. Возможно, они смогут Вам помочь.

.: Раздел: Педагогика. Психология :: 9.05.2005 19.50.25 :.
.: :.
.: Печатная версия :.
 


Generated in 0.226608 seconds