Пропонуємо наступний список літератури:
1. Шалагінов Б.Б. "Зітнутись в герці з морем лиха...": Тема помсти в трагедії В.Шекспіра "Гамлет" // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1996.- 9. - С.13-16.
2. Жукова А.Г. Вагання і рішучість принца Датського: Вивч. трагедії Шекспіра "Гамлет" із використанням опорних сигнал. схем (ОСС). 9 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1996.- 8. - С.19-28.
3. Андроник А.В. Прокляті запитання Гамлета й Озрик: Спроба нетрадиц. прочитання шекспірів. трагедії // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1997.- 9. - С.36-37.
4. Банарик Н.Б. Будувати життя за законами гармонії: Урок-діалог з елементами інтеграції (зарубіж. літ., театр, культура мовлення) за сонетами та трагедією "Гамлет" У.Шекспіра // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1997.- 9. - С.33-35.
5. Орлова О.В. Флейта Гамлета: Урок-дослідження з вивчення інтерпретацій образу принца Датського на світовій сцені. 8 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1999.- 2. - С.30-32.
6. Султанов Ю.І. "Тримати дзеркало перед природою...": Матеріали до вивчення творчості В.Шекспіра, зокрема його трагедії "Гамлет". 8 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1999.- 5. - С.17-24.
7. Андронік Анатолій. Світова драматургія і театр на шкільних уроках зарубіжної літератури. Хто такий Озрік?: До шкільного прочитання трагедії Шекспіра "Гамлет" // Зарубіжна література. - 1999.- 25-28 (137-140), лип. - Вкл., с.6-10.
8. Кирилюк З.В. Драматургія Шекспіра // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 2. - С.47-53.
9. Дітькова С.Ю. Череп Йоріка: Методика осмислення на одному уроці двох трагедій Вільяма Шекспіра // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 6. - С.8-12.
10. Чередник Людмила. Дві години з Гамлетом: Трагедія У.Шекспіра "Гамлет": Урок 1-2. 8 кл.
// Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 6. - С.11-21.
11. Градовський А.В. "Геть не шалений, а шалено хитрий і лиш вдає безумство": Урок-психологічна характеристика Гамлета за однойменною трагедією В.Шекспіра. 9 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2000.- 10. - С.25-28.
12. Ленська С.В. Образ Гамлета у світовій літературі: Підсумковий урок-дослідження за методикою особистісно-орієнтованого навчання. 9 кл. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 10. - С.33-35.
13. Рогозинський Віктор. Вільям Шекспір. "Гамлет, принц Датський", сонети: Система уроків. 9 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001.- 11. - С.31-41.
14. Беркун Ольга. Захоплене викриття людського єства // Зарубіжна література. - 2002.- 38, жовт. - С.16-23.
15. Кушкова Світлана. Упізнай себе в Гамлеті: За прогр. 2001 р. - 9 кл., урок 24. За прогр. 1998 р. 8 кл., урок 54 // Зарубіжна література. - 2002.- 39, жовт. - С.12.
16. Коваленко К.П. Вільям Шекспір. "Гамлет, принц Данський": Система уроків: 9 клас // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002.- 11. - С.24-34.
17. Рогозинський Віктор. Психологічна загадка принца Датського: Урок-дослідження за трагедією Шекспіра "Гамлет". 9 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002.- 11. - С.39-41.
18. Гордієнко О.А. Жіночі образи західноєвропейської драматургії і поем Т.Шевченка: Урок порівняльного аналізу // Зарубіжна література. - 2003.- 5. - С.26-28.
19. Ніколенко, О.М. Вивчення зарубіжної літератури: 9 кл.: Календар. плани. Розробки уроків. Метод. поради. Дидакт. матеріали. Ч. 1 / О. М. Ніколенко. - Х.: Ранок: Веста, 2003. - 203 с.: табл. - (Авторський урок).

Маємо наступні джерела з риторики:
1. Павлова Вера. Речевой этикет: О культуре речи мл. школьников // Начальная школа. - 1996.- 43.- Прил. к газ. Первое сент. - С.1, 4, 13.
2. Антонова Галина. Навстречу Пушкинскому юбилею: Традиц. шк. // Начальная школа. - 1998.- 21.- Прил. к газ. Первое сент. - С.4.
3. Кравець Лариса. Риторика: від джерел до сучасності: Наука - школі // Українська мова і література в школі. - 2000.- 5. - С.42-46.
4. Мацько Любов. Риторика: предмет, основні поняття, розділи: Повертаємось до минулого // Дивослово. - 2001.- 12. - С.28-31.
5. Мацько Любов. Риторика: від джерел до сучасності: Наука - школі / Мацько Любов, Мацько Оксана // Дивослово. - 2002.- 1. - С.33-40.
6. Мацько Любов. Вітчизняна риторика: Повертаючись до минулого / Мацько Любов, Мацько Оксана // Дивослово. - 2002.-5. - С.22-27.
7. Бєлякова В. Мистецтво мовлення: Риторичні фігури в ораторському мистецтві // Завуч. - 2002.- 29. - Вкл.- С.1-16.
8. Калинина Ольга. Слово юному оратору: Учителю на заметку // Начальная школа. - 1998.- 20.- Прил. к газ. Первое сент. - С.5-12.
9. Шклярова, Т.В. Справочное пособие для начальных классов: Русский язык; Математика; Риторика / Т. В. Шклярова, Л. И. Картунова. - Рязань: РИИПП при ВДОАМ, 1994. - 115 с.: іл.
10. Риторика: Дайджест: Пособие для учителя / Сост. Г.П.Гурбич. - Екатеринбург: Свердловская областная библиотека для детей и юношества, 1997. - 68 с.: іл.

Дивіться: http://psi.webzone.ru/st/123700.htm

Пропонуємо наступну інформацію: http://doippo.iatp.org.ua/text/Rom-Monogr-Osvita-Sots-philos-analiz.htm.

Дивіться літературу: 1. Васьков Ю.В. Педагогічні теорії, технології, досвід: Дидакт. аспект: Для працівників від. освіти, кер. та вчителів шк., студ.- Х.: Скорпіон, 2000. - 120 с.
2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие /Профессиональная педагогическая библиотека. - М.: Народное образование, 1998. - 255 с.
3. Освітні технології: Навч.-метод. посіб. /О.М.Пєхота, А.З.Кіктенко, О.М.Любарська и др.; За заг. ред. О.М.Пєхоти. - К.: А.С.К., 2001. - 255 с.
4. Варзацька Л.О. Рідна мова й мовлення: Розвив. навчання в почат. кл.: Моногр.- 2-е вид., допов., удоскон. - Кам'янець-Подільський: Абетка, 2004. - 312 с.
5. Марнянський І. Розвиваюче навчання та формування математичних понять: Методика, досвід, пошук // Математика в школі. - 1999.- 2. - С.20-22.
6. Михайлюк І. Адаптація - умова життєвого успіху: Заступникові з навчально-методичної роботи // Завуч. - 2000.- 34. - С.6-7.
7. Баханов К. Технологія розвивального навчання: Методика. Практика. Досвід // Історія в школах України. - 2001.- 1. - С.21-25.
8. Загрійчук Л. Розвивальне навчання - програма нового тисячоліття // Початкова освіта. - 2001.- 15. - С.13.
9. Замашкіна О. Ідеї розвивального навчання молодших школярів у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського: З педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського // Початкова школа. - 2001.- №10. - С.74-77.
10. Мишкіна Л. Світ уявлень і запитань: Розвивальне навчання - для дошкільників / Мишкіна Людмила, Томусяк Ірина // Дитячий садок. - 2001.- 46. - Вкл.- С.1-4.
11. Система Д.Б.Ельконіна-В.В.Давидова: новий етап розвитку: Розвивальне навчання
// Початкова освіта. - 2002.- 47. - С.3.