Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Агалець І. О., PR-технології професійного іміджу суб’єктів освітньої процесу: формування та орієнтири розвитку
http://lib.iitta.gov.ua/716344/1/overview_edition_2019.pdf
Коюда В. О., Пасько М. І. Теоретично -прик ладні аспекти формування іміджу ви щого навча льного зак ладу
https://www.problecon.com/export_pdf/problems-of-economy-2018-3_0-pages-113_121.pdf
Чернега Н.С. Погляди вітчизняних та зарубіжних учених на формування позитивного іміджу вищого навчального закладу
http://appsychology.org.ua/data/jrn/v1/i43/13.pdf
Складові забезпечення позитивного іміджу вищого навчального закладу
http://ep3.nuwm.edu.ua/8855/1/Ve7511.pdf.zax.pdf
Особливості формування іміджу сучасного університету
https://core.ac.uk/download/pdf/33689228.pdf
Особливості позиціонування вищого навчального закладу на ринку освітніх послуг
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/12909/1/ОСОБЛИВОСТІ ПОЗИЦІОНУВАННЯ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.pdf
Тимошенко В. В. Педагогічний імідж викладача ВНЗ як частина професійної компетенції / В. В. Тимошенко // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2016. - Вип. 2. - С. 196-200
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/domtp_2016_2_24.pdf
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Pfto_2013_32_48.pdf

Доброго дня, Ніно! Перегляньте наступні джерела:
Кучер У. В. Розвиток творчого потенціалу студентів [Електронний ресурс] / Кучер У. В. Розвиток творчого потенціалу студентів [Електронний ресурс] / У. В. Кучер. — Режим доступу: http://tme.umo.edu.ua/docs/Dod/2_2010/kucher.pdf.
Легеза Я. Стимулювання творчої діяльності студентів в процесі навчання [Електронний ресурс] / Я. Легеза. — Режим доступу : http://www.psyh.kiev.ua/.
Лузік Е. Креативність як критерій якості в системі підготовки фахівців профільних ВНЗ України / Е. Лузік // Вища освіта України. — 2006. — № 3. — С. 77-82.
Мурсамітова І. А. Розвиток творчого потенціалу особистості засобами мистецтва як умова її професійної спрямованості [Електронний ресурс] : матер. IV Міждунар. наук.-практ. конф. "Образовательный процесс: взгляд изнутри", 29-30.11.2010 р. / І. А. Мурсамітова, О. В. Матліна ; Лисичанс. педагог. коледж Луганс. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. — Режим доступу: http://www.confcontact.com/20102911/5_mursam.htm.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования / Р. Нельсон-Джоунс. — СПб. : Питер, 2000. — 464 с.
Рудницька О. Педагогіка: загальна та мистецька / О. Рудницька. – Київ : ТОВ «Інтерпроф», 2002. — 270 с.
Сисоєва С. Основи педагогічної творчості / С. Сисоєва. — Київ : Міленіум, 2006. — 344 с.
Стимулювання творчої діяльності студентів в процесі навчання : Професійна підготовка майбутнього викладача як фактор формування його творчого потенціалу [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://bit.ly/stpXAg.

Доброго дня, Світлано! Пропонуємо переглянути наступні посилання:
Актуалізація фізичної освіти в контексті державної програми "Нова українська школа" = Actualization of physics education in the context of "New Ukrainian school" national program : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. "Чернігівські методичні читання з фізики та астрономії. 2018", 26 - 28 черв. 2018 р., Чернігів / Нац. ун-т "Черніг. колегіум" ім. Т.Г. Шевченка", Всеукр. т-во фізиків-методистів ім. О.К. Бабенка. - Чернігів : Десна Поліграф, 2018. - 91 c. - укp. - англ.

Іващенко М. В. Особливості проектування методичної підготовки вчителя інформатики як тьютора в дистанційному навчанні [Електронний ресурс] / М. В. Іващенко // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 39(2). - С. 13-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_39(2)__5

Кузенко О. Професіограма сучасного вчителя початкових класів у руслі впровадження концепції Нової української школи [Електронний ресурс] / О. Кузенко, Л. Мацук // Освітній простір України. - 2018. - Вип. 13. - С. 160-166. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/opu_2018_13_25

Луцюк А. М.Новаторська педагогіка В. О. Сухомлинського і Нова українська школа: дослідницька робота вчителя [Електронний ресурс] / А. М. Луцюк // Педагогічний пошук. - 2018. - № 3. - С. 20–23. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2018_3_7

Підготовка вчителя іноземної мови (англійської) для нової української школи : колект. монографія / О. К. Мілютіна, Н. М. Лавриченко, І. М. Заремська, Н. Г. Зайцева, Н. П. Кочубей; ред.: Н. М. Лавриченко; Глухів. нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. - Суми : Мрія, 2018. - 279 c. - укp. - англ.

Сакунова Г. В. Формування інформаційно-цифрової компетентності учнів з фізики через призму STEМ-освіти [Електронний ресурс] / Г. В. Сакунова, І. О. Мороз // Фізико-математична освіта. - 2018. - Вип. 1. - С. 285-289. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2018_1_56

Семеног О. М. Академічна лекція і академічний учитель в цифрову епоху: праксеологічний підхід / О. М. Семеног // Фіз.-мат. освіта. - 2017. - № 2. - С. 140-146. - Бібліогр.: 20 назв. - укp.

Удовиченко І. В. Теоретичні засади організації методичної роботи вчителів профільних класів у контексті вимог нової українськоїшколи [Електронний ресурс] / І. В. Удовиченко // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 3. - С. 146-154. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2017_3_16

Хамська Н. Б. Педагогічна діяльність вчителя-новатора Н. С. Вітковської (70 – 90 роки ХХ століття) [Електронний ресурс] / Н. Б. Хамська // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 39. - С. 311-319. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_pp_2013_39_75

Хатунцева С. Самопізнання як фасилітатор самовдосконалення вчителя [Електронний ресурс] / С. Хатунцева // Гірська школа Українських Карпат. - 2015. - № 12-13. - С. 228-233. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2015_12-13_75

Чейпеш І. В. Іншомовна комунікативна культура сучасного вчителя в реалізації завдань концепції "Нова українська школа" [Електронний ресурс] / І. В. Чейпеш, М. І. Кухта // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. - 2018. - Вип. 1. - С. 206-209. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2018_1_60

Доброго дня, Анно! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – https://nv.ua/style/blogs/vzroslye-deti-pochemu-nami-legko-manipulirovat-50045078.html
– https://racurs.ua/822-infantilizm-kak-povzroslet.html
– http://esu.com.ua/search_articles.php?id=12436
– file:///C:/Users/User/Desktop/apdyptp_2014_1_36.pdf
– https://experimental-psychic.ru/infantilizm/
– https://www.edscience.ru/jour/article/view/596/516
– https://psychologyjournal.ru/public/nezrelost-lichnosti-ili-infantilnost-oshibki-vospitaniya/
– http://www.ji-magazine.lviv.ua/2016/Pulman_Infantilizm_peresichnogo_ukraintsya.htm
– https://healthapple.info/psykholohiya/infantylnist/
– http://goodhouse.com.ua/poradi/18059-shho-oznachaye-infantilnistznachennya-ponyattya-osoblivosti-infantilnogo-lyudini-formi-infantilnosti-prichini-i-viyav-infantilnosti-u-zhinok-shho-neobxidno-zrobiti-shhob-uniknuti-infantilnosti.html
– Форманюк Ю.В. Оосбливості мислення юнаків з ознаками інфантильності / Ю. В. Форманюк // Наука і освіта. - 2011. - № 9(Психологія). - С. 262-265.
– Калошин В. Ф. Инфантилизм: сущность, пути преодоления / В. Ф. Калошин // Практ. психологія та соц. робота. - 2014. - № 2. - С. 69-71.
– Медведева И. Песочница для взрослых : разрушительные последствия инфантилизма / И. Медведева, Т. Шишова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2004. - № 1. - С. 188-193.
– Юрчук О. Чоловічий інфантилізм, месіанство, гра / О. Юрчук // У тіні імперії: українська література у світлі постколоніальної теорії : монографія / О. О. Юрчук ; [наук. консультант П. В. Білоус]. - Київ, 2013. - С. 54-59 .

Добрий день, Тетяно! Радимо Вам скористатися наступними джерелами за Вашим запитом:
Колишкін О. В. Корекційна освіта. Вступ до спеціальності : навчальний посібнки для студентыв вищих навчальних закладыв / О. В. Колишкін. — Суми : Університетська книга, 2013. — 391 с. : рис., табл.
Кузава І. Б. Мистецтво в корекції розвитку дошкільників із психофізичними вадами : навчальний посібник для студентів ВНЗ / І. Б. Кузава ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2011. — 104 с.
Руленкова Л. Аудиология и слухопротезирование : учебное пособие для студентов дефектологических факультетов высшых педагогических учебных заведений / Л. Руленкова, О. Смирнова. — Москва : Academia, 2003. — 207, [1] с. : ил., табл. — (Высшее образование –Специальная педагогика и специальная психология для педагогических вузов и колледжей. Издательская программа).
Специальная педагогика : учебное пособие для студентов вузов / под. ред. Н. М. Назаровой. – 3-е изд., испр. — Москва : Академия, 2004. — 394, [6] c.
Специальная педагогика : учебное пособие для студентов педагогических вузов / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. – 2-е изд., стер. — Москва : Академия, 2001. — 394 с. — (Высшее образование).
Стребелева Е. А. Специальная дошкольная педагогика : учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / Е. А. Стребелева [и др.] ; ред. Е. А. Стребелева. — Москва : ACADEMIA, 2001. — 312 с. — (Высшее образование).
Титов В. А. Специальная педагогика : конспект лекций : [пособие для подготовки к экзаменам] / [ред. А. Г.Буланова]. — Москва : [ООО «Приор-издат»], 2004. — 224 с. — (Конспект лекций – В помощь студенту).