Доброго дня, Маріє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Піроженко, Тамара Олександрівна. Ігрова діяльність дошкільника. Старший дошкільний вік : навч.-метод. посіб. / Т. О. Піроженко, К. В. Карасьова. - К. : Генеза, 2014. - 95 с. : іл., табл. - (Настільна книжка вихователя) (Освітня лінія. Гра дитини). - Бібліогр.: с. 94-95.
- Ігрова діяльність дошкільника: молодший дошкільний вік : [посіб. для дошк. навч. закл.] / [Т. О. Піроженко та ін.]. - Київ : Генеза, 2016. - 87 с. : схеми
- Крутій, Катерина Леонідівна. Літо-грайлик. Природничо-наукова освіта дошкільників: блоково-тематичне планування на засадах інтеґрації та методичні поради: [посібник] / Катерина Крутій, Ірина Стеценко, Таїсія Грицишина. - Запоріжжя : ЛІПС, 2018. - 198 с. - Бібліогр. в кінці розд.
- Коргун Л. Н. Соціальна адаптація розумово відсталих дітей дошкільного віку в умовах ігрової діяльності / Л. Н. Коргун, Н. А. Витичак // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 88-91. - Бібліогр.: 5 назв. - укp. - рус.
- Борисова О. Вплив ігрового середовища на формування творчої особистості дошкільника / О. Борисова, М. Тур // Гуманіт. вісн. ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди". - 2013. - Вип. 28. - С. 38-42. - Бібліогр.: 5 назв - укp.
- Канафоцька, Леся. Я залишився сам удома : інтелектуально-розважальна гра [Текст] / Леся Канафоцька // Дошкільне виховання. - 2010. - № 1. - С. 23-25
- Матієнко, Т. Хто такий незнайомець? : Конспект заняття з безпеки життєдіяльності для дітей середньої групи (5-й рік життя) / Т. Матієнко, Т. Панферова // Безпека життєдіяльності. - 2012. - № 1. - С. 11-13
- Школьник, Серафима. У зоопарку : казка-гра з мімічними етюдами та артикуляційними вправами [Текст] / Серафима Школьник // Дошкільне виховання. - 2010. - № 1. - С. 26-27
- Рясенчук, Алла. Годівничка для пернатих : досвід реалізації проекту діяльності старших дошкільнят [Текст] / Алла Рясенчук, Галина Сторожук, Наталя Крива // Дошкільне виховання. - 2011. - № 1. - С. 27-30
- Ватаманюк, Галина. Інтелектуальна гра як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільників та молодших школярів / Г. Ватаманюк // Початкова школа. - 2008. - № 6. - С. 40-43. - Бібліогр.: 6 назв.
- Тарасенко, Галина. Театр природи : естетико-екологічне виховання засобами театралізованої діяльності [Текст] / Галина Тарасенко, Ніна Уманська // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 2-5
- Ролік, Л. Пори року. Весна - ранок року. Психолого-педагогічне проектування діяльності дітей старшої групи [Текст] / Л. Ролік // Розкажіть онуку. - 2007. - № 2. - С. 32-37
- Гавриш, Наталія. Інтелектуальний клуб "Що? Де? Коли?" Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвої діяльності для старших дошкільнят / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2008. - № 5. - С. 14
- Дерябіна С. В. Методичні рекомендації музичним керівникам щодо реалізації змісту освітньої лінії базового компонента дошкільної освіти "Дитина у світі культури" / С. В. Дерябіна // Наша шк.. - 2013. - № 4. - С. 72-75. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.
- Білоусько Л. Шляхи формування мовної (математичної) компетенції дошкільників в умовах дошкільного навчального закладу / Л. Білоусько // Рідна шк.. - 2008. - № 10. - С. 58-60. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
https://referaty.net.ua/referaty/referat_62090.html
http://ua-referat.com/Гра_-_провідний_вид_діяльності_дошкільника
https://xreferat.com/77/1235-1-osnovn-vidi-d-yal-nost-ta-h-harakteristika.html
http://bukvar.su/pedagogika/page,7,106278-Igra-kak-vid-deyatel-nosti-u-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
https://www.bestreferat.ru/referat-218695.html
http://medbib.in.ua/igra-kak-veduschaya-39257.html

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. https://uni-sport.edu.ua/sites/default/files/anons_zuhyst/aref_kushchenko_o.o.pdf
2. https://vemakids.com.ua/ua/ergoterapiya
3. https://blog.mednote.life/articles/children/ergoterapiya-kak-metod-pomogaet-detyam-s-nevrologicheskimi-zabolevaniyami
4. http://flamingo42.ru/images/stories/ppp/ergoterapia.pdf
5. Хворова Г. М. Застосування методів та прийомів ерготерапії у компетентному батьківському вихованні дітей з полісистемними порушеннями розвитку (аутизмом/ДЦП)/ Г. М. Хворова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2017. - Вип. 33. - С. 86-95.
6. Сибіль М.Г. Клінічна біохімія : навч. посіб. для студентів ВНЗ фізкультур. профілю спец. ”Фіз. терапія, ерготерапія” / М. Сибіль. – 2-ге вид., випр. і допов. – Львів : ЛДУФК, 2018. – 202 с. : іл., табл.
7. Основи реабілітації, фізичної терапії, ерготерапії : підручник / Л. О. Вакуленко, В. В. Клапчук, Д. В. Вакуленко [та ін.] ; ред.: Л. О. Вакуленко, В. В. Клапчук. - Тернопіль : Укрмедкнига, 2018. - 371 с.
8. Кущенко О.О. Ерготерапія в системі фізичної реабілітації дітей з церебральним паралічем. В: Молодь та олімпійський рух: зб. тез доп. 9-ї Міжнар. наук. конф. молодих учених [Інтернет]; 2016 Жовт 12-13, Київ. – Київ, 2016. – С. 219-220.
9. Теоретико-методологічні основи застосування засобів ерготерапії та фізичної терапії серед дітей з церебральним паралічем. В: Традиції та інновації у підготовці фахівців з фізичної культури та фізичної реабілітації: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф.; 2018 Берез 23-24. – Київ : Таврійський НУ ім. В.І. Вернадського, 2018. – С. 86-90.
10. Динаміка заняттєвої активності у дітей з церебральним паралічем під впливом ерготерапії та фізичної терапії. В: Молодь та олімпійський рух: зб. тез доп. 11-ї Міжнар. наук. конф. молодих учених [Інтернет]; 2018 Квіт 10-12; Київ. – Київ, 2018. – С. 402-403.
11. Кущенко О. Вплив ерготерапії на рівень самообслуговування дітей з церебральним паралічем / О.Кущенко // Слобожанський науково-спортивний вiсник. – 2018. – № 3(65). – С. 35-41.
12. "Засоби ерготерапії в підвіщенні рівня функціонування та незалежності дітей із церебральним паралічем" // Молодіж. наук. вісн. Східноєвроп. націон. ун-ту імені Лесі Українки, Вип. 26, С. 94-102.

Доброго дня! Перегляньте наступні джерела:
Андрєєва А. П. Музично-театральна вистава "Масляна, Масляна, яка ти мала: якби ж тебе - сім неділь, а посту - одна" / А. П. Андрєєва // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2018. - № 2. - С. 41-43.
Благослови, мати, весну зустрічати : [сценарій свята] // Розкажіть онуку. - 2015. - № 1. - С. 90-91.
Воропай О. Стрітення : культура побуту, традиції / О. Воропай // Чумацький шлях. - 2015. - № 4. - С. 24-26.
Заборська Л. Свято Масляної : методичний арсенал учителя / Л. Заборська // Початкова школа і сучасність. - 2015. - № 12. - С. 44-46.
Зиму проводжаємо - весну зустрічаємо : [добірка сценаріїв] // Розкажіть онуку. - 2015. - № 1. - С. 51-53.
Котовская К. А. Масленица : [сценарій] / К. А. Котовская // Розкажіть онуку. - 2015. - № 1. - С. 54-55.
Масляна, масляна не чекай до нас завітай! : дитяча розвага / Г. М. // Шк. бібліотека. - 2018. - № 5. - Тематична вкладка. - С. 3-30.
Мєшко Т. Б. Обрядові свята. Масниця. Від початку до сьогодення : (позакл. захід для учнів старших класів) / Т. Б. Мєшко // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). - 2017. - № 1. - С. 43-47.
Традиции Масленицы // Лиза. - 2015. - № 8. - С. 46-47.
Сценарій розваги «Широка масляна» для дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] // Vihovateli.com.ua : [веб-сайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: http://vihovateli.com.ua/utrennici/6137-stsenarij-razvlecheniya-shirokaya-maslenitsa.html. – Назва з екрану.
Сценарій свята Масляна на вулиці в старшій групі дитячого садка [Електронний ресурс] : для дітей і батьків на свіжому повітрі // Навчально-методичний кабінет : [веб-сайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: http://ped-kopilka.com.ua/vospitateljam/prazdniki-v-dou/zimnie-prazdniki-v-dou/scenarii-prazdnika-maslenica-na-ulice-v-starshei-grupe-detskogo-sada.html. – Назва з екрану.
Сценарій "Свято Масляної" [Електронний ресурс] : сценарій свята Масляної у дитячому садочку (для старшої групи) // Ovatio! : event-агенція : [веб-сайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: http://ovatio.com.ua/svyato_maslyanoyi. – Назва з екрану.
Як в Україні відзначать свято Колодія і Масляну-2018 [Електронний ресурс] : програма заходів. – Режим доступу: https://ukranews.com/ua/news/545160-yak-v-ukraini-vidznachat-svyato-kolodiya-i-maslyanu-2018-programa-zakhodiv.

Доброго дня, Мавко! Радимо Вам звернутися до наступних посилань: – http://problemps.kpnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/58/2017/06/10-51.pdf
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwixwuyA793gAhUOmbQKHYsUBLoQFjABegQICRAC&url=http://distance.dnu.dp.ua/ukr/nmmateriali/documents/pozit_psy_rozkvit.ppt&usg=AOvVaw0AaqExjJ9ZSOOtQ-mcjLS_
– https://www.researchgate.net/publication/314406000_DIAGNOSTICNIJ_POTENCIAL_NEVERBALNIH_ZASOBIV_SPILKUVANNA_U_DOSLIDZENNI_POZITIVNIH_CINNOSTEJ_TA_TEMNIH_RIS_OSOBISTOSTI/fulltext/58c93297458515751230b427/314406000_DIAGNOSTICNIJ_POTENCIAL_NEVERBALNIH_ZASOBIV_SPILKUVANNA_U_DOSLIDZENNI_POZITIVNIH_CINNOSTEJ_TA_TEMNIH_RIS_OSOBISTOSTI.pdf?origin=publication_detail
– https://studopedia.su/16_143477_pozitivni-risi-osobistosti-tsinnostiudii-ta-ih-rol-u-zabezpechenni-psihologichnogo-blagopoluchchya-lyudini.html
– file:///C:/Users/User/Desktop/Pekp_2015_17_9.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/vdupp_2012_20_18_22.pdf
– http://biog.in.ua/e-l-nosenko-t-m-petrenko-diagnostika-osobistosti-zasobami-neve.html?page=6
– file:///C:/Users/User/Desktop/155-299-1-SM.pdf
– http://www.rusnauka.com/19_TSN_2014/Psihologia/7_173594.doc.htm
– Смольська Л. М. Позитивна психологія: філософські джерела про людську природу та можливості педагогічних впливів на неї / Л. М. Смольська // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 3. – С. 78-80.
– Кушмирук Є. С. Діагностика рівня задоволеності життям в осіб юнацького віку / Є. С. Кушмирук // Теорія і практика сучасної психології. – 2018. – № 3. – С. 202-205.
– Байсара Л. І. Методичний посібник до вивчення курсу ”Позитивна психологія” / Л. І. Байсара, Е. Л. Носенко ; М-во освіти і науки України, Дніпропетр. нац. ун-т ім. О. Гончара. – Дніпропетровськ : Акцент ПП, 2014. – 110 с. : іл., табл.
– Калошин В. Ф. Як подолати негатив? / В. Ф. Калошин // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2017. - № 25/27. - С. 79–94.
– Акименко А. К. Позитивная психология в системе образования / А. К. Акименко // Психология обучения. - 2014. - № 11. - С. 131-141.
– Калошин В. Ф. Формування позитивного мислення школярів і педагогів / В. Ф. Калошин // Управління школою (Основа). - 2011. - Том, № 1/3. - С. 44-49.
– Носенко Е. Л. "Позитивна психологія" й перспективи досліджень оптимального функціонування людини як суб'єкта життєдіяльності / Е. Л. Носенко, І. Ф. Аршава // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 3. - С. 56-66.
– Носенко Е. Л. "Позитивна психологія" й перспективи досліджень оптимального функціонування людини як суб'єкта життєдіяльності / Е. Л. Носенко, І. Ф. Аршава // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України. - 2009. - № 3. - С. 56-66.
– Калошин В. Ф. Советы психолога по формированию позитивного мышления / В. Ф. Калошин // Управління школою (Основа). - 2010. - Том, № 6. - С. 28-31.
– Калошин В. Ф. Про систему позитивного мислення : (цікава й корисна версія) / В. Ф. Калошин // Управління школою (Основа). - 2010. - Том, № 7. - С. 25-31.
– Уліцька Г.С. Про дефініцію поняття "позитивне мислення" / Г. Уліцька // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2010. - № 3. - С. 53-59.

Марино, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Гурковська, Тетяна.Іграшки для найменщих : які іграшки справді необхідні малятам та як їх вибрати : розмова з батьками // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2011. - № 37 (жовтень). - С. 6.

Дубравська, Н. М. Психолого-педагогічні аспекти впливу іграшки на психічний розвиток дітей дошкільного віку [Текст] / Н. М. Дубравська // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій : науковий журнал. - 2014. - N 2. - С. 126-128. - Бібліогр. в кінці ст.

Дудова, Тетяна.Іграшка в житті дитини / бесіду вела Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2014. - № 12. - С. 7-9.

Єленко, Л. Іграшки - знайомі незнайомці [Текст] / Л. Єленко // Палітра педагога : Всеукраїнське видання для педагогів та батьків. - 2018. - № 6. - С. 14-15

Загарницька, Ірина Іванівна. Роль сучасних іграшок в житті дитини / І. І. Загарницька // Нова парадигма. Філософія. Політологія. Соціологія : Журнал наук. праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Творче об-ня "Нова парадигма". - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 103. - С. 11-17

Зейда, Олександр. Як вибрати безпечну дитячу іграшку [Текст] / Олександр Зейда // Безпека життєдіяльності. - 2016. - № 11. - С. 29

Зеленська, Л. А. Іграшка в житті дітей раннього віку : освітній проект у роботі з батьками і дітьми // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2017. - № 1 (січень). - С. 98-99.

Орел, Діана.Розвивальна іграшка - реальність чи маркетинговий хід? // Дошкільне виховання. - 2017. - № 11. - С. 18-19.

Орел, Діана. Розвивальні іграшки для малюків : поради батькам дітей раннього віку / Діана Орел // Дошкільне виховання. - 2018. - № 1. - С. 24-25

Листопад О. А. Розвиток творчого потенціалу дітей другого року життя / О. А. Листопад // Наша шк.. - 2012. - № 2. - С. 2-7. - Бібліогр.: 7 назв

Найден, Олександр. Українська народна іграшка в житті сучасної дитини [Текст] / О. Найден // Палітра педагога : Ефективні технології освіти дошкільнят і молодших школярів. - 2017. - N 1. - С. 6-8

Підбір і використання іграшок для дітей дошкільного віку в дошкільних навчальних закладах : методичні реккомендації : Лист № 1/9-470 від 18.07.08 / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2008. - № 9. - С. 18-23.
http://novoukrainka-doshkillia.edukit.kr.ua/korisni_posilannya/pidbir_igrashok/

Про затвердження Технічного регламенту безпеки іграшок : Постанова Кабінету Міністрів України, 8 жовт. 2008 р. // Урядовий кур'єр. - 2008. - 5 листоп. - Вкладка. - С. 13-15.

Про затвердження Технічного регламенту безпечності іграшок : постанова Кабінету Міністрів України, 11 лип. 2013 р. // Урядовий кур'єр. - 2013. - 20 серп. - С. 11-13.

Про затвердження Технічного регламенту безпечності іграшок : постанова Кабінета Міністрів України, 28 лют. 2018 р.// Урядовий кур'єр. - 2018. - 21 берез. - Орієнтир. - 2018 . - № 12. - С. 6-9.

Типовий перелік обов'язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок дошкільного навчального закладу [Текст] : (2-ге вид., доп.) // Дошкільне виховання. - 2002.-N10,11. - С.29-31,С.28-31.

Трескунов О. Безпечні іграшки — безпека дітей [Електронний ресурс] / О. Трескунов, Н. Казанцева // Стандартизація. Сертифікація. Якість. - 2012. - № 3. - С. 36-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ssia_2012_3_15

Усик, Світлана.Іграшка - друг чи ворог / Світлана Усик, Лілія Богданович // Безпека життєдіяльності. - 2017. - № 10. - С. 37 : іл.

ВИДИ ІГРАШОК [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/3598/97/

Види іграшок і їх вплив на психічний розвиток дитини дошкільного віку[Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/17370324/psihologiya/vidi_igrashok_vpliv_psihichniy_rozvitok_ditini_doshkilnogo_viku

Іграшка [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Іграшка

Классификация игрушек [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://tales-game.net/deti/99989-klassifikaciya-igrushek.html

Класифікація та асортимент іграшок [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://comexpert.pto.org.ua/index.php?option=com_k2&view=item&id=3889:1478&Itemid=102

Класифікація іграшок [Електронний ресурс]. - Режим доступу:
https://ru.calameo.com/read/0046893831d2a87e00661