Доброго дня, Юрію!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Ахметов Р. Електроміографічна оцінка ефективності відштовхування у швидкісно-силових видах легкої атлетики [Електронний ресурс] / Р. Ахметов, В. Шаверський // Фізична культура, спорт та здоров'я нації. - 2016. - Вип. 20. - С. 237-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fkszn_2016_20_49.
2. Бабій І. М. Наукові підходи до вивчення проблеми розвитку швидкісно-силових якостей у глухих підлітків на заняттях з легкої атлетики / І. М. Бабій // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2007. - № 6. - С. 15-17.
3. Гогін О. В. Навчання бігу на короткі дистанції учнів середніх класів [Електронний ресурс] / О. В. Гогін, С. В. Петяк // Теорія та методика фізичного виховання. - 2011. - № 8. - С. 6-9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFV_2011_8_3.
4. Гурман Л. Д. Легка атлетика : методика викладання : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Л. Д. Гурман, В. В. Ліщук ; Кам'янець-Поділ. держ. ун-т. - Кам`янець-Подільський, 2006. - 148 c.
5. Кіндрат В. К. Легка атлетика з методикою викладання : навч.-метод. посіб. / В. К. Кіндрат, С. В. Семенович, М. М. Хомченко ; НАПН України, Ін-т проблем виховання, Рівнен. держ. гуманітар. ун-т, Рівнен. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - 3-тє вид., допов. і перероб. - Рівне : Волин. обереги, 2015. - 130 c. - (Б-ка молодого вчителя фіз. культури).
6. Коверя В. М. Навчання учнів середньої школи кросовому бігу / В. М. Коверя // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2006. - № 11. - С. 52-54.
7. Козина Ж. Л. Методика интегрального применения двигательных и интеллектуальных аспектов для развития умений и навыков в базовых элементах легкой атлетики у школьников старших клас сов [Електронний ресурс] / Ж. Л. Козина, Абдел Басет Ал-Равашдех, Т. Ю. Никитенкова // Здоровье, спорт, реабилитация. - 2015. - № 1. - С. 38-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hsr_2015_1_15.
8. Легка атлетика: історія, техніка, методика навчання : навч. посіб. для студентів освіт.-кваліфікац. рівня "бакалавр" ф-тів фіз. виховання ВНЗ напрямів підгот. "Фізичне виховання", "Здоров'я людини", "Спорт" / С. І. Караулова, М. В. Маліков, Н. В. Богдановська, Л. І. Клочко ; ДВНЗ "Запоріз. нац. ун-т". - Запоріжжя : ЗНУ, 2014. - 229 c.
9. Маленюк Т. В. Вплив тренувального навантаження на розвиток рухових здібностей юних легкоатлетів 12–13 років [Електронний ресурс] / Т. В. Маленюк // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2014. - № 1. - С. 58–61. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2014_1_13.
10. Малишкін А. М. Підготовка учнів середніх класів загальноосвітньої школи до бігу на 30 метрів засобами рухливих ігор [Електронний ресурс] / А. М. Малишкін // Таврійський вісник освіти. - 2016. - № 1. - С. 216-220. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2016_1_38.
11. Методика навчання легкої атлетики на заняттях з фізичного виховання : навч. посіб. / О. М. Бурла, В. Ф. Котов, А. О. Бурла, Є. І. Заікін, О. В. Лисенко ; Сум. держ. ун-т. - Суми, 2009. - 222 c.
12. Микіч М. С. Особливості розвитку сили засобами легкої атлетики у школярів 12–16 років [Електронний ресурс] / М. С. Микіч, Г. В. Чорненька, М. Д. Турчин // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 2. - С. 180–183. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2008_2_58.
13. Олійник І. О. Контроль фізичної підготовленості та спортивний відбір юних легкоатлетів [Електронний ресурс] / І. О. Олійник, К. Г. Єрусалимець, М. П. Сава // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 3. - С. 272–274. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2008_3_84.
14. П'ятничук Д. В. Легка атлетика : навч.-метод. посіб. / Д. В. П'ятничук, Я. М. Яців, Г. О. П'ятничук ; Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2010. - 181 c.
15. Теорія і методика викладання легкої атлетики : курс лекцій : навч. посіб. / уклад.: Т. М. Дідик, Д. С. Присяжнюк, І. А. Кульчицька, В. А. Поляк ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. - Вінниця : Нілан, 2015. - 151 c.
16. Тімошенко Б. М. Відбір і спортивна орієнтація дітей та підлітків для занять легкою атлетикою у видах, які характеризуються швидкісно-силовими здібностями [Електронний ресурс] / Б. М. Тімошенко // Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини. - 2013. - Вип. 6. - С. 240-246. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkpnui_fv_2013_6_40.
17. Трофимов В. А. Легка атлетика у школі : навч. посіб. / В. А. Трофимов ; Бердян. держ. пед. ун-т. – Київ, 2007. - 164 c.
18. Черкашин Р. Є. Модельні характеристики фізичної підготовленості як фактор індивідуалізації тренування юних метальників 13–14 років [Електронний ресурс] / Р. Є. Черкашин, В. А. Кузнєцов // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2013. - № 2. - С. 164-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fvs_2013_2_41.
19. Черкашин Р. Особливості розвитку стрибучості в учнів груп попередньої базової підготовки з легкої атлетики [Електронний ресурс] / Р. Черкашин // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. : Фізичне виховання і спорт. - 2013. - Вип. 10. - С. 105-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mnv_2013_10_21.
20. Яловик В. Т. Теорія і методика вивчення видів легкої атлетики в школі (Біг. Стрибки. Метання) : навч. посіб. / В. Т. Яловик, В. М. Сергієнко. - Луцьк : Вежа, 2006. - 224 c.

Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наданою інформацією:
Алиева, Г. М. Игровая деятельность как средство нравственного воспитания младших школьников. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/igrovaya-deyatelnost-kak-sredstvo-nravstvennogo-vospitaniya-mladshikh-shkolnikov
ГАРЯЧА С. А. ВИХОВАННЯ ОСНОВ ЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ
ШКОЛЯРІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ: Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. – Режим доступу: https://nenc.gov.ua/doc/autoref/garacha2.pdf
Ігрові методики та їх роль у моральному вихованні учнів молодшого шкільного віку. – Режим доступу: http://www.startpedahohika.com/sotems-69-2.html
Кондрашова, Л.В., Лаврентьєва, О.О., Зеленкова, Н.І. Методика організації
виховної роботи в сучасній школі: навчальний посібник / Л.В.Кондрашова,
О.О.Лаврентьєва, Н.І.Зеленкова. – Кривий Ріг : КДПУ, 2008 – 187 с. – Режим доступу: https://docviewer.yandex.ua/view/0/?*=xZ4MbGnEhZmLOsF1Iof3yYzVQCB7InVybCI6Imh0dHA6Ly9ub3ZhLWJkdC5hdC51YS9fbGQvMC8zX21ldF92aXhfcm9iLnBkZiIsInRpdGxlIjoiM19tZXRfdml4X3JvYi5wZGYiLCJ1aWQiOiIwIiwieXUiOiI3ODcyMjcxNTE1MDYyMzM2ODIiLCJub2lmcmFtZSI6dHJ1ZSwidHMiOjE1MDYzMTk1ODMzODh9&page=2&lang=uk
МОРАЛЬНО-ЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ. – Режим доступу: https://docviewer.yandex.ua/view/0/?*=zWPI/xHH3d8MnzQs7j0O4ZkPkvV7InVybCI6Imh0dHA6Ly9ibnJjLWthbS1wb2QuYXQudWEvUGVkYWdvZ3UvWl9ET1NWSURZL2Rvc3ZpZF9zaGV2Y2hlbmtvLnBkZiIsInRpdGxlIjoiZG9zdmlkX3NoZXZjaGVua28ucGRmIiwidWlkIjoiMCIsInl1IjoiNzg3MjI3MTUxNTA2MjMzNjgyIiwibm9pZnJhbWUiOnRydWUsInRzIjoxNTA2MzE5NzExMTkxfQ==&page=1&lang=uk
Морально-етичне виховання (з досвіду роботи). – Режим доступу: http://staropriluckashkola.in.ua/moralno-etichne-vihovannya-z-dosvidu-roboti/
Примаченко Е. А. Воспитание нравственности через сюжетно-ролевую игру. – Режим доступа: http://forum.schoolpress.ru/article/73/51
Сюжетно-рольові ігри як засіб соціалізації першокласників. – Режим доступу: http://te.zavantag.com/docs/147/index-13033.html?page=12
Федорова М. А. Особливості організації сюжетно-рольової гри у вихованні моральних цінностей дітей / М. А. Федорова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2014. - № 4. - С. 125-129. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2014_4_26
Формування моральних якостей учнів – шлях до морально здорової, психологічно стійкої особистості. – Режим доступу: http://nachobuch.ucoz.ua/publ/dopovidi_chleniv_metodichnogo_ob_39_ehdnannja/vikhovannja/formuvannja_moralnikh_jakostej_uchniv_shljakh_do_moralno_zdorovoji_psikhologichno_stijkoji_osobistosti/23-1-0-22
Богінська Ю. В. Соціалізація особистості молодшого школяра в процесі ігрової діяльності : Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Ю. В. Богінська; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. - Луганськ, 2004. - 20 c.
Грицюк Л. К. Ігри та розваги у навчально-виховному процесі з учнями : Навч. посіб. / Л. К. Грицюк, Л. А. Завацька, О. С. Семенов; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. - Луцьк, 1998. - 148 c. - Бібліогр.: 23 назв.
Комаровська О.А. Естетичне виховання молодших школярів засобами сюжетно-рольових ігор : автореф. дис... канд. пед. наук. - К., 1992. - 23 с.

Добрий вечір, Мавко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Дикань, С. А. Плагіат в освіті: походження, причини та шляхи подолання // Безпека життєдіяльності. - 2007. - № 5. - С. 16 - 20 : фото. - Бібліогр.: 8 назв.
- Зеленецький, Володимир. Публічний аналіз плагіату, наклепу та фальсифікацій // Юридичний Вісник України. - 2011. - № 30. - С. 6
- Мовчун, А. Про плагіат: як не стати крадієм чужого інтелекту // Початкова школа. - 2012. - № 6. - С. 50-51. - Бібліогр.: 6 назв.
- Корнієнко, Неллі. Імітація і плагіат як загроза академічній свободі / Неллі Корнієнко // Філософська думка. - 2014. - № 4. - С. 101-109. - Бібліогр. в кінці ст.
- Шишка, Роман Богданович. Плагіат та його прояви і небезпеки // Часопис Київського університету права. - 2014. - № 4. - С. 170-175
- Рабінович, П. Протидія плагіату в юриспруденції - актуалізована функція правового наукознавства (роздуми у зв'язку із новітньою монографією академіка В. Зеленецького) // Право України. - 2012. - № 9. - С.401-406. - Бібліогр. в кінці ст.
- Новосельська, Ірина. Теоретико-правові питання охорони авторського права в мережі Інтернет / Ірина Новосельська, Антон Бобровник // Підприємництво, господарство і право. - 2015. - № 6. - С. 7-10. - Бібліогр. в кінці ст.
- Шишка, Р. Актуальне дослідження захисту прав інтелектуальної власності від плагіату в Україні [Текст] / Р. Шишка // Юридичний вісник. - 2015. - № 2. - С. 299-300. - Бібліогр. в кінці ст.
- http://eprints.oa.edu.ua/2453/
- http://eprints.oa.edu.ua/3927/1/Kotsiuk.pdf
- http://www.businesslaw.org.ua/plagiat/
- http://commons.com.ua/ru/pro-plagiat/
- https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-predposylki-studencheskogo-plagiata

Шановна Наталія, пропонуємо Вам скористатися наступними матеріалами:

Бабкин П. Ю. Имидж образовательного учреждения в контексте проблемы конкурен- тоспособности вузов / П. Ю. Бабкин, Т. В. Суркова // Вестник международной академии системных исследований. Информатика, экология, экономика. – 2013. – Том. 15. – № 2. – С. 147–152.

Бачинська О. М. Роль іміджу в структурі забезпечення конкурентоспроможності ВНЗ [Електронний ресурс] / О. М. Бачинська. - Режим доступу: http://www.confcontact.com/20130214_econ/4_bachinska.htm

Беккер Е. Г. Бренд и экономическая устойчивость вуза : монография / Е. Г. Беккер, Т. Н. Бурделова, А. Ю. Юданов. – М. : КНОУС, 2012. – 208 с.

Браун Л. Имидж – путь успеху : пер. англ. / Л. Браун. – Спб. : Питер – Пресс, 1996. – 288 с .

Гаркавець С. О. Паблік рилейшнз та імідж ВНЗ : соціально-психологічний аналіз проблеми [Електронний ресурс] / С. О. Гаркавець // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2013. – № 3(32). - С. 91-96. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Downloads/Tippp_2013_3_17 (1).pdf

Горбенко Н. В. Особливості формування іміджу сучасного університету / Н. В. Горбенко // Освітологічний дискурс. – 2014. – № 1(5).– С. 36-43.

Дудко О. С. Роль репутації у створенні іміджу вищого навчального закладу / О. С. Дудко // Держава та регіони. Серія: Соціальні комунікації. - Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2011. - № 1. - С. 125-130.

Зайцева С. Особливості формування іміджу ВНЗ як науково-теоретична проблема соціальних комунікацій [Електронний ресурс] / С. Зайцева. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Downloads/obraz_2015_3_21.pdf

Звездочкин Ю. Ю. Имидж-система университета [Текст] / Ю. Ю. Звездочкин, Б. Ю. Сербиновский; Юж. федеральный ун-т. - Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2009. - 266 с.

Карпенко Ю. М. Імідж вищого навчального закладу: основні складові та проблеми формування [Електронний ресурс] / Ю. М. Карпенко, Н. Л. Карпенко. – Режим доступу: http://journals.uran.ua/nvp_chntu/article/view/47479

Посохова І. С. Оцінка іміджу навчального закладу [Текст] / І. С. Посохова,О. С. Казачінер // Проблеми інженерно-педагогічної освіти: збірник наук. пр. / Укр. інж.-пед. академія. - Х., 2009. - Вип. 24-25. - С. 389-399.

Почтовюк А. Б. Фактор конкурентоспроможності як шлях формування іміджу вищого навчального закладу [Електронний ресурс] / А. Б. Почтовюк // Вісник КрНУ ім. М. Остроградського. – 2011. - №5(70). – С. 156-158. - Режим доступу: www.kdu.ua/statti/20011-5-1(70)/156.pdf.

Рейтинг вищих навчальних закладів України за показниками наукометричної бази даних Scopus станом на 30.09.2011 [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://euroosvita.net/?category=1&id=1277

Субіна О. Імідж вищого навчального закладу як важливий чинник конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг [Текст] / О. Субіна // Вища школа : науково-практичне видання. - 2011. - № 1. - С. 46-54.

Тихомирова Є. Проблеми формування іміджу освітнього закладу [Електронний ресурс] / Є. Тихомирова. - Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/106/19311-problemi-formuvannya-imidzhu-osvitnogo-zakladu.html

Тягунова Н. М. Методичні засади формування іміджу вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / Н. М. Тягунова . – Режим доступу: https://cyberleninka.ru/article/n/metodichni-zasadi-formuvannya-imidzhu-vischih-navchalnih-zakladiv

Формування іміджу вищого навчального закладу [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://ua-referat.com/Формування_іміджу_вищого_навчального_закладу

Добрий вечір,Ольго!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
- Лук'янчук , Наталія Вадимівна. Психолого-педагогічна модель формування соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2016. - № 4 (квітень). - С. 24-28. - Бібліогр. в кінці ст.
- Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Академія педагог. наук України, Ін-т проблем виховання. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 1999 - .
Вип. 11. - 2008. - 449,[1] с. - Бібліогр. в кінці ст.
- Наукові записки / М-во освіти і науки України, Кіровоградський держ. педагог. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2004 - .
Вип. 82, Ч. 1 / ред.: В. В. Радул, С. П. Величко, В. П. Вовкотруб, С. У. Гончаренко та ін. - 2009. - 327,[1] с. - Бібліогр. у кінці статей.
- Психологічне дослідження творчого потенціалу особистості : монографія / В. О. Моляко ; АПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка, Лабораторія соціальної психології творчості. - К. : Педагогічна думка, 2008. - 207 с. - Бібліогр. в кінці розд.
- Малафіїк, Іван Васильович. Дидактика новітньої школи : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Іван Малафіїк. - К. : Слово, 2015. - 630,[2] с. - Бібліогр. в кінці ст. - Бібліогр. в кінці розд.
- Шулдик, Володимир Іванович. Педагогічний аспект диференційованого підходу до учнів у навчальному процесі : Навч.-метод. посібник / Володимир Шулдик ; М-во освіти України; Ін-т змісту і методів навчання. - К. : ІЗМН, 1997. - 51 с. - Бібілогр.: с. 49-50.
- Кочерга, Олександр. Вплив психофізіологічних можливостей учня на результат навчання / Олександр Кочерга, Людмила Назарова // Початкова школа. - 2015. - № 3. - С. 7-9
- Куліш, С. Психологічні особливості навчально-пізнавальної діяльності учнів // Педагогічна майстерня. - 2011. - № 5. - С. 29-34
- Музичко, Людмила. Соціально-психологічні властивості особливості та розвиток індивідуального стилю учня // Соціальна психологія. - 2007. - № 1. - С. 153-161. - Бібліогр.: 7 назв.
- Туркот, Тетяна. Методи психолого-педагогічного діагностування індивідуальних особливостей учнів // Фізика та астрономія в школі. - 2004. - № 3. - С. 20-24. - Бібліогр.: 6 назв.
- Ковчин, Наталя. Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу // Вища школа. - 2008. - № 8. - С. 42-48. - Бібліогр.: 10 назв.
- Дибський, С. Н. Технології, методи, прийоми // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 15-16. - С. 31-38 ; Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 17-18. - С. 38-39 ; Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 21-22. - С. 2-3
- Щорс, В. В. Педагогічні умови організації роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітніх закладах // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 3. - С. 5-14 : табл.
- Худиківська, Л. І. Інноваційні технології. Упровадження ефективного педагогічного досвіду // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7-8. - С. 21-33. - Бібліогр. в кінці ст.
- http://elibrary.kubg.edu.ua/15114/1/Zhytenyova_aref.pdf
- http://osvita.ua/school/method/psychology/1745/
- http://studcon.org/psyhologo-pedagogichni-aspekty-pozaklasnoyi-roboty-z-inozemnoyi-movy