Доброго дня, Ірино!
Перегляньте, будь ласка, наступні джерела:
1. Житникова, Лариса Михайловна. Учите детей запоминать : Пособие для воспитателя дет. сада / Л. М. Житникова,. - 3-е изд., доп. - М. : Просвещение, 1985. - 95,[1] с., [32] л. ил.; 20 см
2. Развитие логической памяти у детей / А. А. Смирнов, З. М. Истомина, В. И. Самохвалова / А. А. Смирнов, З. М. Истомина, В. И. Самохвалова ; Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии (Москва). - М. : Педагогика, 1976. - 256 с. - Библиогр. с. 249-255
3. Скориніна Ольга Володимирівна. Когнітивний стиль і пам’ять: парадокси дослідження : Монографія / Ольга Скориніна, Тамара Хомуленко, ; М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Харків : ВД "ІНЖЕК", 2003. - 231 с. : іл, табл. - Бібліогр. с. 217-231
4. Черемошкина, Любовь Валерьевна. Развитие памяти детей : Популярное пособие для родителей и педагогов / Любовь Черемошкина,. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 235,[2] с. : іл. - (Сер. "Вместе учимся, играем")
5. Школа эйдетики : Развитие памяти, образного мышления, воображения. - М. : Эйдос
Т.2 : Зрительная, тактильная, обонятельная память / Ред. Т.Ф.Сажина. - 1994. - 480 с. : іл
6. Антощук, Євген. Чи важко бути уважним? : "Українська школа ейдетики" по розвитку уяви, пам’яті, які можна використовувати в навчальному процесі // Початкова освіта. - 2005. - № 1 (січень). - С. 7-8
7. Білаш, Оксана. Мнемотехніка в роботі з дітьми дошкільного віку // Дитячий садок. - 2015. - № 23 (грудень). - С. 10-15 : мал.
8. Голда Я. В. Інтелектуальні ігри або розумові види спорту / Я. В. Голда, Володимир Гулик // Обдарована дитина. - 2013. - № 1. - С. 25-29 : мал.
9. Крива, Наталя. Вчимо вірші з радістю // Дошкільне виховання. - 2013. - № 3. - С. 12-15
10. Пащенко, Ольга. Звукові, смакові, нюхові асоціації // Дошкільне виховання. - 2009. - № 2. - С. 16-17
11. Пащенко, Ольга. Розвиток пам'яті в дошкільнят // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 24-25
12. Пащенко, Ольга. Тактильні та предметні асоціації // Дошкільне виховання. - 2009. - № 1. - С. 24-25
13. Розвиваємо увагу, пам'ять, мислення // Дошкільне виховання. - 2001. - № 2. - С. 16-17
14. Розвиваємо пам'ять // Обдарована дитина. - 2013. - № 3. - С. 50-55 : мал.
15. Скиба Л. Ігри з Карлсоном : Конспект заняття з розвитку пам'яті // Розкажіть онуку. - 2001. - № 41. - С. 19
16.http://stud.com.ua/25795/psihologiya/osoblivosti_rozvitku_pamyati_ditini_doshkilnomu_vitsi
17. http://bukvar.su/psihologija/82825-Razvitie-pamyati-v-doshkol-nom-vozraste.html
18.http://psychologia.ucoz.org/index/rozvitok_pam_39_jati_u_doshkilnomu_vici/0-35#.WQLvX9SLSXY
19. http://ukrbukva.net/print:page,1,46088-Psihologicheskie-osobennosti-pamyati-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
20. http://p-for.com/book_177_glava_17_TEMA_16_ROZVITOK_PAM’JATІ_D.html
21.http://pidruchniki.com/12070512/psihologiya/rozvitok_pamyati_ditey_doshkilnogo_viku

Доброго дня, Яно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
Бернацька О. Довіра як основний чинник успішної адаптації дитини у дошкільному закладі / О. Бернацька // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - N 9. - С. 61-65.
Білоус С. Авторська казка як інструмент успішної адаптації дітей раннього віку / С. Білоус // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2013. - № 6. - С. 50-53.
Борисова З. Н. Теорія і практика дошкільної освіти в Україні : монографія / З. Н. Борисова, Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, Н. М. Голота, Н. М. Кот, В. У. Кузьменко, Н. В. Левінець, М. А. Машовець, Т. І. Поніманська ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Пед. ін-т. - Київ, 2011. - 231 c.
Бурсова С. Адаптація дитини до умов дошкільного навчального закладу як психолого-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / С. Бурсова // Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 1. - С. 49-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2011_1_11.
Бурсова С. С. Діагностика рівнів адаптації дітей до дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / С. С. Бурсова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 10. - С. 263-270. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_10_35.
Бурсова С. С. Особливості роботи вихователя дошкільного закладу з батьками в умовах педагогічної підтримки дитини [Електронний ресурс] / С. С. Бурсова // Імідж сучасного педагога. - 2014. - № 7. - С. 62-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/isp_2014_7_20.
Бурсова С. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті педагогічної підтримки дітей раннього віку [Електронний ресурс] / С. Бурсова // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 11. - С. 77-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2013_11_19.
Бурсова С. Підготовка майбутніх вихователів у рамках вивчення спецкурсу "організація педагогічної підтримки дітей у період адаптації до ДНЗ" [Електронний ресурс] / С. Бурсова // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2013. - № 8(2). - С. 137-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2013_8(2)__22.
Бурсова С. Розвиток ідей гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського в концепції педагогічної підтримки дітей у період адаптації до ДНЗ [Електронний ресурс] / С. Бурсова // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 41. - С. 84-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_41_14.
Бурсова С. С. Управлінський аспект педагогічної підтримки дітей в умовах адаптації їх до дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / С. С. Бурсова // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 45. - С. 80-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_45_12.
Волобуєва Н. О. Адаптація дітей до дитячого садочка в нових соціально-економічних умовах [Електронний ресурс] / Н. О. Волобуєва, Т. В. Климова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2013. - Вип. 24. - С. 48-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2013_24_13.
Гурковська Т. Індивідуальні особливості адаптації малюків / Т. Гурковська // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2013. - № 6. - С. 48-49.
Капкович С. Адаптація дітей раннього віку до дитсадка : семінар-практикумдля практ. психологів / С. Капкович // Дошк. виховання. - 2014. - № 10. - С. 18-20.
Каралашвілі О. Організація роботи з адаптації дітей до дошкільного закладу / О. Каралашвілі, Н. Малахова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2013. - № 6. - С. 35-47.
Кривоногова О. В. Труднощі протікання адаптації до умов дитячої дошкільної установи в дитини зі СДУГ / О. В. Кривоногова // Наука і освіта. - 2012. - № 4. - С. 102-104.
Павелків Р. В. Дитяча психологія : навч. посіб. / Р. В. Павелків, О. Г. Цигипало. - Київ : Академвидав, 2011. - 376 c.
Пасічник Н. О. Консультація для батьків з елементами тренінгової роботи "в садочок без сліз" [Електронний ресурс] / Н. О. Пасічник // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. - 2016. - № 25. - С. 94-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2016_25_18.
Пихтіна Н. П. Організаційно-педагогічні умови адаптації дошкільників до ДНЗ : (за вимогами КМС ОНП) : для студ. спец. "Дошкільне виховання" : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Н. П. Пихтіна. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 338 c.
Прибора Т. Індивідуальний підхід до дітей дошкільного віку з різними видами адаптації у ДНЗ [Електронний ресурс] / Т. Прибора // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 44. - С. 180-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2013_44_30.
Ригель О. В. Психологічна адаптація дошкільника в ситуації зміни соціального середовища [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / О. В. Ригель ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. - Київ, 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11ROVZSS.zip.
Степанюк О. Психологічні особливості процесу адаптації дитини до дошкільного закладу [Електронний ресурс] / О. Степанюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2009. - № 1. - С. 64-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2009_1_17.
Шаталова О. В. Адаптація дітей раннього віку до умов дитячого навчального закладу [Електронний ресурс] / О. В. Шаталова // Проблеми екстремальної та кризової психології. - 2013. - Вип. 14(1). - С. 325-331. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekp_2013_14(1)__43.

Олено, добрий день! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Адаменко, Наталя.Бжолині історії : літературний проект. 2 клас / Адаменко, Наталя // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 2. - С. 9-13.

Артеменко, Валентина."Великий син великого народу" : (творчий проект) / Артеменко, Валентина // Початкова школа. - 2012. - № 3. - С. 13-16. - Бібліогр.: с. 16.

Беліменко, Людмила.Актуальність та значущість проектної діяльності / Беліменко, Людмила // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 38-39.

Важова, Ольга.Будьмо у гармонії з думкою та словом! : науково-дослідницька діяльність філологічного відділення Малого наукового товариства "Совенятко" / Важова, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2015. - № 12. - Методичний порадник. - 2015. - Вип. 6. - С. 14-34. - Бібліогр.: с. 34.

Голуб, Ніна. Метод проектів у навчанні української мови / Голуб, Ніна // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 15-19. - Бібліогр.: с. 19.

Горбань, Тетяна.Шевченко - великий син України : читання : проект / Горбань, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 5. - С. 2-5. - Бібліогр.: с. 5.

Денисюк, Любов. Застосування проектних технологій на уроках української літератури / Денисюк, Любов // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2010. - № 17-18. - С. 3-32. - Бібліогр.: с. 22.

Доманюк, Тетяна.Від критичного мислення до творчого розвитку особистості : прийоми критичного мислення у проектній діяльності молодших школярів / Доманюк, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 11. - С. 4-27. - Бібліогр.: с. 27.

Дудар, Світлана. Верба та калина - символи України : творчий учнівський проект : 2-й кл. / Дудар, Світлана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 20. - Методичний порадник. - 2014. - Вип. 10. - С. 36-40. - Бібліогр.: с. 40.

Ковака, Оксана. Читайте байку - для науки : урок-проект з читання : 3-й клас / Ковака, Оксана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 41. - С. 15-17.

Козак, Оксана. Зимонько-снігуронько, наша білогрудонько : дослідницько-пошуковий проект із літературного читання й народознавства : 2-й клас / Козак, Оксана // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 23. - С. 35-41. - Бібліогр.: с. 41.

Колпакова, Олена.Рідної мови чиста криниця : творчий проект / Колпакова, Олена // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 41-43. - С. 30-41. - Бібліогр.: с. 41.

Кравчук, Лариса.Зміст проектної технології : метод проектів у педагогічній практиці / Кравчук, Лариса // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 22. - Методичний порадник. - 2016. - Вип. 11. - С. 11-17.

Мартиненко В. Оновлення змісту літературного читання у контексті компетентнісного підходу / В.Мартиненко // Початкова школа. –2012. – №10. –С. 20–25.

Метод проектів : особливості застосування в початковій школі : посіб. для вчителів початкових класів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів.— К : Київський міський педагогічний університет ім. Б. Д. Грінченка, 2009.— 42 с.

Момот Ю.В. Сучасні підходи до впровадження проектної технології у навчально-виховний процес закладів середньої освіти [Текст] / Ю.В. Момот // Витоки педагогічної майстерності. – 2009. – № 6. – С. 184 – 189.

Назаренко, Людмила.Перші кроки в проектній діяльності зі створення мультфільму за літературною казкою / Назаренко, Людмила // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 5. - С. 36-38. - Бібліогр.: с. 38.

Науменко В.О. Особливості змісту навчально-методичного комплекту з літературного читання в другому класі (авт. В.О.Науменко) / В.О.Науменко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. –2013. – № 5. – С.75–92.

Науменко В.О. Особливості нової програми «Літературне читання» (у порівнянні з програмою 2006 року) / В.О.Науменко // Учитель початкової школи. – 2012. – № 1. – С.26–27.

Ніколайчук, Алла. Ой весно, весно, днем красна : робота над проектом : 3-й клас / Ніколайчук, Алла // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2016. - № 7. - С. 18-30. - Бібліогр.: с. 19, 30.

Онофрійчук, Галина.Осінь : проектний урок : 3 клас / Онофрійчук, Галина
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 33-34. - С. 39-41.

Проекти в початковій школі: тематика та розробка занять / За ред. О. Онопріенко.— К. : Шкільний світ, 2008.— 128 с.

Соломонюк, Ольга.Подружися з книгою : 2-й клас : [проект] / Соломонюк, Ольга // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 27. - С. 15-19.

Татаренко, Тетяна. "Хотіла б я піснею стати..." Леся Українка : 4-й клас : [проект] / Татаренко, Тетяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 27. - С. 27-29. - Бібліогр.: с. 29.

Тетеріна, Олена. Урок позакласного читання в проектній діяльності молодших школярів : (до літературних ювілеїв Дональда Біссета та Джозефа Редьярда Кіплінга) / Тетеріна, Олена // Початкова школа. - 2016. - № 2. - С. 19-20.

Цимбалару, Анжеліка.Педагогічний проект у структурі початкового навчання / Цимбалару, Анжеліка // Початкова школа. - 2011. - № 4. - С. 41-44. - Бібліогр.: с. 46.

Чужа, Наталія.Застосування інтерактивних способів вивчення українських народних паремій у початковій школі / Чужа, Наталія // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 60-62. - Бібліогр.: с. 62.

Шелепчук, Алла.Стежками рідної мови : проектування діяльності дітей 5-7 років / Шелепчук, Алла // Палітра педагога. - 2010. - № 4. - С. 11-15.

Яценко, Світлана. Світ відкриває Україну, Україна відкриває світ : проект початкової школи / Яценко, Світлана, Харченко, Олена // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2017. - № 4. - Методичний порадник. - 2017. - Вип. 2. - С. 4-34.

Використання проектної технології в початковій школі
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/33260/

ГРОНА Наталія. ОРГАНІЗАЦІ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ ТВОРІВ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО)
http://search.ukr.net/?go=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nz_p_2013_123%281%29__37.pdf

Доброго дня, Крістіно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Гюль А. Аналіз процесів становлення системи вищої освіти Туреччини: історична ретроспектива [Електронний ресурс] / А. Гюль // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. - 2015. - Вип. 1. - С. 175-178 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2015_1_36.
2. Гюль А. Реформування системи вищої освіти Туреччини в середині ХХ століття [Електронний ресурс] / А. Гюль // Наука і освіта. - 2015. - № 5. - С. 16-20. - Режим доступу http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_5_5.
3. Джантіміров А. Зарубіжний досвід підготовки педагогів професійної освіти / А. Джантіміров // Післядиплом.освіта в Україні. - 2008. - Спец. вип. - С. 42-49.
4. Зданевич Л. Особливості підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти до професійної діяльності в країнах Західної Європи та Азіатсько-Тихоокеанського регіону [Електронний ресурс] / Л. Зданевич // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2013. - № 4. - С. 253-262. . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2013_4_27.
5. Карпенко О. В. Сучасне реформування систем державних освітніх послуг у Туреччині / О. В. Карпенко, О. В. Литовченко, В. Ю. Ткаченко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 2. - С. 88-93.
6. Кнодель Л. В. Туризм та туристська освіта в Туреччині / Л. В. Кнодель // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 7, ч. 2. - С. 209-219.
7. Кючюк Д. Соціально-історичні передумови реформ у системі вищої освіти Республіки Туреччини (друга половина ХХ – поч. ХХІ ст.) [Електронний ресурс] / Д. Кючюк // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2014. - Вип. 46. - С. 304-309. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpviknu_2014_46_47.
8. Кючюк С. Турецький досвід реформування середньої освіти в умовах глобалізації [Електронний ресурс] / С. Кючюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 2. - С. 60-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2016_2_14.
9. Левченко Л. С. Позиціонування Туреччини у сфері міжнародного туризму: порівняльно-педагогічний аспект : навч.-метод. посіб. / Л. С. Левченко, М. М. Чикалова ; Сум. держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Суми : Мрія, 2012. - 99 c.
10. Професійна освіта в зарубіжних країнах: порівняльний аналіз / Н. В. Абашкіна, О. І. Авксєнтьєва, Р. І. Антонюк, Т. М. Десятов, Н. О. Корсунська ; АПН України. Ін-т педагогіки і психології проф. освіти. - 2-е вид. – Київ : Вибір, 2002. - 322 c.
11. Сапожников С. В. Вища педагогічна освіта в країнах Чорноморського регіону: історія і сучасність : монографія / С. В. Сапожников ; РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Д. : Інновація, 2013. - 478 c.
12. Сапожников С. В. Спроба структурного аналізу системи вищої освіти у Туреччині як країни-члена Чорноморського економічного співтовариства / С. В. Сапожников // Гуманіт. науки. - 2008. - № 1. - С. 125-130.
13. Україна - Туреччина: історія культурних зв'язків та співробітництво на сучасному етапі : зб. наук. пр. / упоряд.: О. Дерменджі, В. М. Підвойний, Н. Г. Солонська ; Посольство Турец. Респ. в Україні, НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2011. - 294 c.
14. Усманова С. М. Тенденції розвитку системи вищої педагогічної освіти в Республіці Туреччина : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / С. М. Установа ; РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т" (м. Ялта). - Ялта, 2011. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11USMVRT.zip.
15. Черкашина О. Транскордонне співробітництво - важлива складова сучасної освіти / О. Черкашина // Рідна шк. - 2009. - № 2/3. - С. 58-59.
16. Шімшек Д. Національна освітня система Туреччини [Електронний ресурс] / Д. Шімшек // Східний світ. - 2011. - № 1. - С. 143-152. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/SkhS_2011_1_24.

Доброго дня, Вікторіє. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Розвиток мовленнєвої англомовної активності дітей дошкільного віку засобами гри
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/psling_2012_10_19.pdf
http://shostka-dnz10.edukit.sumy.ua/metodichnij_forum/konsuljtacii_dlya_pedagogiv/malyuk_govoritj_anglijsjkoyu_scho_varto_vrahovuvati_pid_chas_vivchennya_inozemnoi_movi_v_ditsadku/
Роль гри під час навчання англійської мови
http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/571/1/статья Швец.pdf
Ігрові форми навчальної діяльності на уроках іноземної мови
http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1854/1/GAME FORMS OF EDUCATION.pdf
Вплив дидактичних ігор з англійської мови на розвиток інтелекту дошкільників
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppo_2011_9_48.pdf
Ігрова діяльність як поліфункціональний прийом в методиці викладання іноземної мови.
http://www.pdaa.edu.ua/np/pdf/67.pdf
Психологічні аспекти ігрової діяльності дошкільників в процесі вивчення іноземної мови
http://www.ird.npu.edu.ua/files/gybeladze.pdf
Ігрова діяльність як засіб розвитку мовної діяльності дошкільнят англійською мовою
http://ter.webfermer.org.ua/osvita/do-shkoly/igrova-dijalnist-jak-zasib-rozvytku-movnoi-dijalnosti-doshkilnjat-anglijskoju-movoju.php
http://doshkosvita.blogspot.com/2013/03/blog-post.html
http://osnova.com.ua/preview/book/4759/ДНВ45 Usi zanatta angl DNZ.pdf
Англійська мова для дітей дошкільного віку
http://mon.gov.ua/content/Освіта/Дошкільна/01/5anglijska-mova-dlya-ditej-doshkilnogo-viku-kulikova.pdf
Виховання дітей дошкільного віку методами гри у процесі вивчення англійської мови
http://english.ucoz.com/metod_gri.pdf
https://ukrajinciberlinu.wordpress.com/2009/09/05/гра-як-метод-виховання/
Добірка ігор. Що сприяють формуванню англомовної компетентності дітей дошкільного віку
http://www.ippo.org.ua/files/новини/ОСТАННІ_НОВИНИ_2012/0205/2.doc
http://refer.in.ua/major/290/194053/
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikoristannya-igor-ta-igrovikh-tekhnologii-u-vikla-3.html
http://www.referat-sochinenie.ru/list/pedagogika/grov_metodiki_oznaiomlennya_z_nozemnimi_movami_dtei_doshklnogo_vku_5_6_rokv.html