Лізо, добрий день! Ви, певно, мали на увазі список літератури про передовий педагогічний досвід в Україні? В такому разі ми підготували для вас такий список:

Біляніна О. Я. Передовий педагогічний досвід вчителів математики Чернівецької області : навч.-метод. посіб. / О. Я. Біляніна, Г. І. Рябко, О. М. Грига, Л. М. Урсатій, В. П. Харабара; Чернів. облдержадмін., Голов. упр. освіти і науки, Чернів. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Чернівці : Черемош, 2010. - 70 c. - (Методика математики).

Богосвятська, А. І.Інноваційні форми поширення професійного досвіду вчителя : фахові проблеми // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 22-28. - Бібліогр.: с. 28.

Бойко А. Стратегія упровадження прискореного розвитку педагогічної практики й теорії / А. Бойко // Рідна шк.. - 2009. - № 2/3. - С. 3-9. -

Василенко, Н. В. Система управління перспективним педагогічним досвідом педагогів: технології виявлення, оцінювання [Текст] / Н. В. Василенко // Управління школою : основа професійного зростання. - 2013. - № 13/15. - С. 46-70.

Вдовенко, І. С. Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки [Текст] / І. С. Вдовенко // Педагогіка вищої школи : методологія, теорія, технології : Теоретичний та науково-методичний часопис / М-во освіти і науки України, Ін-т вищої освіти АПН України. - К., 2010. - Т. 1, Вип. 3 (38)'2010. - С. 239-242

Гринько, В. Основні критерії передового педагогічного досвіду [Текст] / В. Гринько // Рідна школа. - 2007. - № 3. - С. 13-15.

Дворніченко, Н. Інноваційні технології в освітньому просторі / Н. Дворніченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 4. - С. 55-60.

Досвідно-дослідні заклади освіти : навч.-метод. посіб. / [Прокопенко та ін.] ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького, Навч.-наук. ін-т пед. освіти, соц. роботи і мистец. — Черкаси : Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2011. — 88 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 38.

Дроздович, Ніна Формування професіоналізму вчителя в гімназії / Ніна Дроздович, Світлана Лавриненко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 6. - С. 86-89 :

Жолновач, Л. І. Підвищення якості роботи класних керівників у системі шкільної методичної роботи / Л. І. Жолновач // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2013. - № 6. - С. 10-16.

Ильченко, Л. Управление методической службой в общеобразовательных учреждениях [Текст] / Л. Ильченко, Н. С. Мручко // Технологии современной дидактики в процессе управления методической работой в школе. - 2008. - С. 4 - 13

Інноваційні методи виховання : навч.-метод. посіб. / упоряд.: В. Ю. Іова, Л. В. Красномовець; Хмельниц. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Кам'янець-Поділ. : ПП Мошак М.І., 2006. - 174 c. - (Методика виховання).

Максимюк, С. П. Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним [Текст] : учебное пособие / С.П. Максимюк // Максимюк, Світлана Петрівна. Педагогіка : Навчальний посібник для студ. вищ. навч. заклладів / С.П. Максимюк. - Київ : Кондор, 2005. - С. 550-570 .

Матвеєва Н. Передовий педагогічний досвід та його роль у професійному розвитку педагога [Електронний ресурс] / Н. Матвеєва // Обрії. - 2012. - № 2. - С. 24-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2012_2_10

Методичні рекомендації з виявлення, вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду / Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка, Ін-т післядиплом. пед. освіти ; уклад. Г. П. Бондарчук // Шкільна бібліотека. - 2011. - № 3. - С. 5-24. - Бібліогр.: с. 21-22.

Михнюк, Марія. Майстер-клас як форма обміну передовим педагогічним досвідом / М. Михнюк // Професійно-технічна освіта. - 2014. - № 2. - С. 49-51.

Назаренко Г. Передовий педагогічний досвід у контексті інноватики / Г. Назаренко // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. - № 2. - С. 32-34.
Наумов Б. Предмет, склад і функції цілісної педагогічної діяльності / Б. Наумов // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2013. - № 4. - С. 58-62. - укp.

Освітні технології: Навч.-метод.посіб. / О.М. Пєхота, А.З. Кіктенко, О.М. Любарська та ін.; За ред. О.М. Пєхоти. - К.: Видавництво А.С.К., 2003. - 255 с.

Павленко В. І. Інформаційне забезпечення інноваційної діяльності педагога / В. І. Павленко // Постметодика. - 2010. - № 2. - С. 41-44.

Педагогічні технології: наука - практиці: Навчально-методичний підручник / О. І. Кульчицька, С.О. Сисоєва, Я.В. Цехмістер / за ред. С.О. Сисоєвої. - К.: ВІПОЛ, 2002. - Вип. 1. - 281 с.

Передовий педагогічний досвід освітян Хмельниччини : посібник / ред.: В. М. Федорчук; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т. - Кам'янець-Поділ. : Аксіома, 2008. - 371 c.

Передовий педагогічний досвід: теорія і методика [Текст] / под ред. Л. Л. Момот. - К. : Рад. шк., 1990. - 141 с.

Поваляєва, В. М. Передовий педагогічний досвід [Текст] / В.М. Поваляєва // Безпека життєдіяльності. - 2010. - № 4. - С. 2-5 : фото

Полєшко, Р. А. Система роботи з вивчення та творчого впровадження передового педагогічного досвіду / Р. А. Полєшко, В. В. Щорс // Фізичне виховання в школах України. - 2011. - № 4. - С. 10-14 (Дод.)

Проніков, О. К. З історії освіти, педагогіки і школи. С. Х. Чавдар про передовий педагогічний досвід [Текст] / О. К. Проніков // З історії наукових студій викладачів НПУ імені М. П. Драгоманова (до 180-річчя Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова) : збірник / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - С. 214-219

Проц М. О. Педагоги-новатори України : навч. посіб. / М. О. Проц; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів : Бадікова Н. О., 2015. - 147 c.

Савич Л. П. Вивчення й використання передового педагогічного досвіду у світлі праць О. М. Біляєва / Л. П. Савич // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту. Сер. Педагогіка. - 2012. - № 1. - С. 28-33.

Селезньова, С. Технологія побудови цілісного розвивального освітнього середовища в колегіуі "Олімп" : колективний передовий педагогічний досвід / Світлана Селезньова, Наталія Цілик, Ольга Воронович // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 41 ; Початкова школа. - 2012. - № 1. - С. 36-38.

Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник. - К.: Міленіум, 2006. - 346 с.

Ткач А. В. Практика вивчення і розповсюдження передового педагогічного досвіду / А. В. Ткач // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 41. - С. 25-31.

Шевчук С. Методологічний аспект вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду / С. Шевчук // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. - № 2. - С. 88-91.

Доброго дня, Анастасіє!
Перегляньте, будь ласка, наступне:
http://poippo.pl.ua/pm/pdf-1-f-w/PM-97.pdf
Постметодика. Емоційний інтелект = ключ до успіху
http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/6536/1/Kaliuzhna.pdf
КАЛЮЖНА Ю. І. ЕМОЦІЙНИЙ АСПЕКТ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://pedagogica.tnpu.edu.ua/wp-content/uploads/2015/12/74.pdf
ПЕТРОВА Н. М. СФОРМОВАНІСТЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ
http://distance.dnu.dp.ua/ukr/nmmateriali/documents/Em_intellekt.pdf
Носенко Е.Л., Коврига Н.В. Емоційний інтелект: концептуалізація феномену, основні функції
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=NiO_2015_1_16
Калюжна Ю. І. Інтерактивні методи навчання як фактор формування емоційного інтелекту майбутніх педагогів / Ю. І. Калюжна, Т. А. Яновська // Наука і освіта. - 2015. - № 1. - С. 77-82.
http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp6/zaricka.pdf
Зарицька В.В. ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ: НЕОБХІДНІСТЬ РОЗВИТКУ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВК
http://www.prostir.ua/?news=vidbulasya-intehralna-shkola-z-rozvytku-emotsijnoho-intelektu-i-praktyky-samousvidomlennya-dlya-vchyteliv
Відбулася інтегральна школа з розвитку емоційного інтелекту і практики самоусвідомлення для вчителів
1. Андреева, И. Концептуальное поле понятия "эмоциональный интеллект" [Текст] / И. Андреева // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 131-141.
2. Міхненко, Г. Генеза поняття "інтелектуальна мобільність фахівця" [Текст] / Г. Міхненко // Рідна школа. - 2012. - N 10. - С. 17-22.
3. Мединська, Ю. Я. Теоретичні підходи та практичні аспекти діагностики компетентності особистості у сфері емоцій [Текст] / Ю. Я. Мединська // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - N 10. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15.
Успіхів!

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Губерський Л. В. Генеза філософських студій у Київському університеті : монографія / Л. В. Губерський, А. Є. Конверський, І. В. Бичко, І. В. Огородник, В. І. Лубський; ред.: Л. В. Губерський; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - 2-ге вид. - Київ, 2010. - 491 c.
Історія Київського університету : монографія / І. В. Верба [та ін.] ; голов. ред. Л. В. Губерський ; М-во освіти і науки України, Київський національний університет імені Тараса Шевченка. - Київ : Київський університет, 2014. - 895 с.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка : шляхами успіху / [ред. кол.: В. В. Скопенко, О. В. Третяк, Л. В. Губерський та ін.]. - Київ, 2006. - 248 с.
Київський національний університет імені Тараса Шевченка: 1834-2004 : іллюстративно-інформаційне видання / [ред. кол.: В. Литвин, Д. Табачник, В. Кремень та ін.]. - Київ, 2004. - 184 с.
Київський університет імені Тараса Шевченка : сторінки історії і сьогодення / за заг. ред. В. В. Скопенка. - Київ, 1994. - 285 с.
Історичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка : минуле й сьогодення (1834-2004 рр.) / [під ред. Г. Д. Казьмирчука]. - Київ, 2004. - 356 с.
Лукінова Т. Б. До історії славістики в Україні: Київський національний університет ім. Т. Шевченка. Повоєнний період [Електронний ресурс] / Т. Б. Лукінова // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. - 2011. - Вип. 14. - С. 58-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2011_14_11.
Нариси історії Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 1834 - 2004 / ред.: М. Слов'янова, Н. Тимошик. - Київ : Наша культура і наука, 2004. - 438 c.
Патриляк І. К. Нариси з історії Київського університету : навч. посіб. для студ. іст. ф-ту / І. К. Патриляк, М. А. Боровик, О. В. Ляпіна ; КНУТШ, Іст. ф-т. - Київ, 2009. - 130 с.
Професори Київського університету [Текстььь] : біографічний довідник / М-во освіти і науки України, Київський національний університет імені Тараса Шевченка ; упоряд. С. Ю. Алтухова [та ін.] ; голов. ред. Л. В. Губерський. - Київ : Київський університет, 2014. - 591 с.
Ректори Київського університету. 1834-2006 / В. В. Скопенко, В. А. Короткий, Т. В. Табенська, І. І. Тіщенко, Л. В. Шевченко. - Київ, 2006. - 336 с.
Сморжевська О. О. Київський університет - центр вищої освіти та наукових досліджень (середина 1950-х — 1960-ті рр.) : матеріали та метод. реком. до вивчення спеціального курсу "Історія освіти в Україні у XX - на початку XXI ст." : для студ. 2 курсу магістратури іст. ф-ту денної форми навчання / О. О. Сморжевська, Г. С. Черевичний ; КНУТШ, Іст. ф-т, Каф. новітньої іст. України. – Київ : ДП "Інформаційно-аналітичне агентство", 2011. – 72 с.
Тимошик М. Її величність - книга : історія видавничої справи Київського університету. 1834-1999 / М. Тимошик. - Київ, 1999. - 306 с.
Тугай А. М. Київський центр вищих навчальних закладів / А. М. Тугай, Т. В. Девтерова, І. В. Девтеров. - 3-тє вид., переробл. і доповн. - Київ : Вид-во Європ. ун-ту, 2010. - 479 c.
Енциклопедія університету [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://eu.univ.kiev.ua/.
http://www.univ.kiev.ua/ua/geninf/history/

Доброго дня, Ірино!
На жаль, конкретної відповіді за запитом нам знайти не вдалося (у доступних нам джерелах). Деяку інформацію можна переглянути:
Зайченко І. В. Історія педагогіки : навч. посіб. : у 2 кн. Кн. 2 : Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / І. В. Зайченко. - Київ : Слово, 2010. - 1030, [2] с.
Енциклопедія освіти / ред.: В. Г. Кремень. - Київ : Юрінком Інтер, 2008. - 1040 c.
Лузан П. Г. Історія педагогіки та освіти в Україні : [навч. посіб.] / П. Г. Лузан, О. В. Васюк. - [2-ге вид., допов. і переробл.]. - Київ : [НАКККіМ], 2010. - 295 с.
Москаленко А. М. Історія педагогіки : навч.-метод. посіб. / А. М. Москаленко ; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - Київ : Київський університет, 2014. - 239 с.
Москалик Г. Ф. Філософське осмислення системи освіти Кременчука в ХІХ ст. / Г. Ф. Москалик // Пед. процес: теорія і практика : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 1. - С. 104-112.
Москалик Г. "Долі прокладають шлях ...": Історія розвитку та реформування освіти міста Кременчука у XIX - XX століттях [Текст] : монографія / Г. Москалик. - Кременчук : Щербатих О. В. [вид.], 2013. - 271 с.
Проніков О. К. Історія педагогіки : курс лекцій / О. К. Проніков ; Черніг. нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. - Київ : Слово, 2015. - 434, [1] с.

Шановна, Людмила, скористайтеся, будь ласка, наступною інформацією:
1. Гунько, С. Граючись, учимось / С. Гунько, З. Коновалюк. – Луцьк, 2009. – С. 88
2. Ільченко, О. В. Ігри, імпровізації і міні-спектаклі на уроках англійської мови / О. Ільченко. - М. : «Центр сучасних гуманітарних досліджень», 2003
3. Карп’юк, О. Особливості комунікативно –орієнтованого навчання англійської мови в початковій школі / О. Карп’юк – К., 2004. – С. 120
4. Редько, В. Г. Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів початкової школи / В. Г. Редько – К. : Генеза, 2007. – С. 136
5. Василенко, М. Граючись – виграємо / М. Василенко // Інозем. мови в навч. закладах. – 2003. – № 1. – С. 104–106.
6. Гунько, С., Метод асоціативних символів – сучасний високоефективний метод вивчення іноземної мови на початковому етапі // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – 2010. – №8. – С. 319-329.
7. Коваленко, О. Я. Концептуальні зміни у викладанні іноземних мов у контексті трансформацій іншомовної освіти / О. Я. Коваленко // Інозем. мови в навч. закладах. – 2003. – № 2. – С. 20–24.
8. http://innovatelogic.com/publishing_in_press_all/pochatk_etap_pochatk_school.html
9. https://www.youtube.com/watch?v=8xgg0qvN3BQ