Добрый день, Елена!
Предлагаем следующую информацию по Вашему запросу:
Боженко Н. Л. Посттравматичний стресовий розлад: в епіцентрі стресу [Електронний ресурс] / Н. Л. Боженко, М. І. Боженко // Інтегративна антропологія. - 2015. - № 2. - С. 60-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ia_2015_2_13.
Буряк О. О. Шляхи та методи реабілітації осіб з "військовим синдромом" та посттравматичним стресовим розладом [Електронний ресурс] / О. О. Буряк, М. І. Гіневський, Г. Л. Катеруша // Збірник наукових праць Харківського університету Повітряних Сил. - 2015. - Вип. 3. - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZKhUPS_2015_3_33.
Воронова Ю. В. Соціально-психологічні детермінанти віктимної поведінки неповнолітніх жертв сексуальних злочинів : Автореф. дис... канд. психол. наук / Ю. В. Воронова ; Нац. ун-т внутр. справ. - Харків, 2005. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05vyvjsz.zip.
Євдокімова О. О. Посттравматичні стресові розлади, гострі та віддалені, як наслідок участі у воєнних діях [Електронний ресурс] / О. О. Євдокімова, В. І. Заворотний // Право і Безпека. - 2014. - № 3. - С. 207-212. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pib_2014_3_43.
Зданевич Н. А. Когнітивні і нейрофункціональні особливості посттравматичних стресових розладів у постраждалих у віддалений період Чорнобильської катастрофи : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 03.00.01 / Н. А. Зданевич; ДУ "Нац. наук. центр радіац. медицини НАМН України". - Київ, 2012. - 24 c.
Кожевнікова В. А. Особливості особистості та поведінкові зміни у осіб, що пережили екстремальні події : автореф. дис... канд. психол. наук / В. А. Кожевнікова ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06kvapep.zip.
Колесник В. Л. Посттравматичний стресовий розлад у жінок, що перенесли перинатальні втрати у пізні терміни вагітності [Електронний ресурс] / В. Л. Колесник // Збірник наукових праць Асоціації акушерів-гінекологів України. - 2014. - Вип. 1-2. - С. 168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpaagu_2014_1-2_50.
Крутолевич А. Н. Раскрытие и обсуждение травматического события как факторы риска развития посттравматического стрессового расстройства работников экстремальных служб [Електронний ресурс] / А. Н. Крутолевич // Проблеми екстремальної та кризової психології. - 2013. - Вип. 14(2). - С. 176-184. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekp_2013_14(2)__26.
Лєбєдєв Д. В. Відношення до життя та смерті в умовах надзвичайної ситуації: ціннісно-смисловий аспект : монографія / Д. В. Лєбєдєв, С. Ю. Лєбєдєва, О. О. Назаров, Н. В. Оніщенко, В. П. Садковий, О. В. Садковий, О. В. Тімченко ; М-во України з питань надзв. ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорноб. катастрофи. - Харків, 2009. - 128 c.
Малихін А. В. Застосування фотонної терапії в комплексному лікуванні посттравматичного стресового розладу у вигляді аутодеструктивної поведінки (суїцидальні наміри) у хворих з синдромом залежності від алкоголю [Електронний ресурс] / А. В. Малихін, М. Ф. Посохов, О. О. Васильєва, Н. А. Малихіна // Український вісник психоневрології. - 2015. - Т. 23, вип. 3. - С. 141-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2015_23_3_75.
Матяш М. М. Український синдром: особливості посттравматичного стресового розладу в учасників антитерористичної операції / М. М. Матяш, Л. І. Худенко // Укр. мед. часоп. - 2014. - № 6. - С. 124-127.
Михайлов Б. В. Особливості перебігу посттравматичного стресового розладу у демобілізованих учасників АТО, які перебувають на реабілітації в санаторно-курортних умовах [Електронний ресурс] / Б. В. Михайлов, О. І. Сердюк, О. О. Галаченко, В. В. Галаченко, І. Д. Вашкіте // Український вісник психоневрології. - 2016. - Т. 24, вип. 2. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2016_24_2_19.
Михайлов Б. В. Соціальні фактори ризику розвитку посттравматичного стресового розладу у демобілізованих учасників ато, які знаходяться на реабілітації в санаторно-курортних умовах [Електронний ресурс] / Б. В. Михайлов, О. І. Сердюк, І. Д. Вашкіте, Т. А. Алієва // Чоловіче здоров'я, гендерна та психосоматична медицина. - 2016. - № 1. - С. 7-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mhgpsmuj_2016_1_3.
Мульована Л. І. Психологічний дебрифінг як метод групової психологічної корекції посттравматичних стресових розладів в учасників бойових дій [Електронний ресурс] / Л. І. Мульована // Проблеми соціальної роботи: філософія, психологія, соціологія. - 2014. - № 1. - С. 64-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prcr_2014_1_12.
Ніколаєнко С. О. Особливості психологічної допомоги учасникам військових дій при посттравматичному стресовому розладі [Електронний ресурс] / С. О. Ніколаєнко // Світогляд - Філософія - Релігія. - 2014. - Вип. 7. - С. 51-61. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sfr_2014_7_8.
Панченко О. А. Социально-стрессовые расстройства у мирного насе-ления в ситуации боевых действий [Електронний ресурс] / О. А. Панченко, Л. В. Панченко, Н. А. Зайцева // Наука і освіта. - 2015. - № 1. - С. 136-140. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_1_27.
Романів О. П. Роль інтратравматичних розладів невротичного спектра в структурі формування аутодеструктивної поведінки у пацієнтів з посттравматичним стресовим розладом внаслідок бойових дій в зоні АТО [Електронний ресурс] / О. П. Романів, К. М. Погоріляк // Український вісник психоневрології. - 2015. - Т. 23, вип. 3. - С. 164. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2015_23_3_114.
Скрипніков А. М. Ризик розвитку психосоціальної дезадаптації у жінок із посттравматичним стресовим розладом [Електронний ресурс] / А. М. Скрипніков, Л. О. Герасименко, Р. І. Ісаков // Український вісник психоневрології. - 2015. - Т. 23, вип. 3. - С. 168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uvp_2015_23_3_122.
Стаднік І. В. Психологічні особливості переживання посттравматичного стресового розладу (ПТСР) учасниками зони антитерористичної операції (АТО) [Електронний ресурс] / І. В. Стаднік, М. І. Мушкевич // Психологія: реальність і перспективи. - 2015. - Вип. 4. - С. 244-248. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2015_4_66.
Стасюк В. В. Страх і паніка на війні : [монографія] / В. В. Стасюк ; Нац. ун-т оборони України. - Київ : НУОУ, 2013. - 289 c.
Токман Г. О. Психодіагностика та корекція особистісних дезадаптацій у шахтарів, які постраждали в аваріях : автореф. дис... канд. психол. наук / Г. О. Токман ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05tgospa.zip.
Харченко В. Є. Психологічна діагностика та корекція посттравматичного стресового розладу особистості : метод. посіб. / В. Є. Харченко, М. А. Шугай. - Острог : Вид-во Нац. ун-ту "Остроз. акад.", 2015. - 158 c.
Харченко Є. М. Характеристика взаємозв’язку перенесення посттравматичних стресових розладів із вживанням психоактивних речовин в умовах антитерористичної операції [Електронний ресурс] / Є. М. Харченко, О. С. Осуховська, А. Ю. Васильєва, Я. В. Орловська, Т. В. Синіцька, А. М. Чепурна // Архів психіатрії. - 2015. - Т. 21, № 2. - С. 27-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apsuh_2015_21_2_7.
Шарко О. М. Особливості посттравматичного стресового розладу при отруєнні чадним газом [Електронний ресурс] / О. М. Шарко // Проблеми безперервної медичної освіти та науки. - 2012. - № 1. - С. 81-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psmno_2012_1_20.
Шестопалова Л. Ф. Медико-психологічні аспекти профілактики посттравматичних стресових розладів у осіб, які пережили екстремальні події / Л. Ф. Шестопалова // Архів психіатрії. - 2004. - 10, № 2. - С. 241-244.
Шестопалова Л. Ф. Профілактика посттравматичних стресових розладів у жертв надзвичайних подій: медико-психологічні аспекти [Електронний ресурс] / Л. Ф. Шестопалова // Гуманітарний часопис. - 2005. - № 1. - С. 103–108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gumc_2005_1_14.
Юрьева Л. Н. Особенности ведения пациентов с посттравматическим стрессовым расстройством в практике семейного врача / Л. Н. Юрьева // Сімейна медицина. - 2015. - № 5. - С. 69-72.
Извините, пожалуйста, за задержку с ответом: были проблемы с Интернет-доступом. Надеемся, что информация еще не потеряла актуальность.

Доброго дня, Наталіє! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами: – http://www.sworld.com.ua/konfer39/295.pdf
– file://server_odb/загальні документи/04_Bibliogr/Літературна карта/Nvmdup_2016_1_61 (1).pdf
– http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_69/part_2/37.pdf
– http://dspace.kpnu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/584/1/СТАТТЯ_БАХМАТ_ХЕРСОН.doc
– http://www.rshu.edu.ua/files/specrada/dus_Gnedko_2015.pdf
– http://conference.pu.if.ua/forum/files/11-13052016/9/Vlasik.pdf
– http://tme.umo.edu.ua/docs/2/09bekilt.pdf
– http://pnpu.edu.ua/ua/text/disert/diser_ryabuha.pdf
– Кобися В. М. Використання засобів хмарних технологій у підготовці майбутніх педагогічних працівників / В. М. Кобися // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : збірник наукових праць / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. - Серія 2 : Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання, Вип. 16 (23). - С. 27-31.
– Царенко О. Хмарні технології навчання у професійній підготовці майбутніх учителів / О. Царенко //Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / М-во освіти і науки України. Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка; Редкол.: В.В. Лучик (відп. ред.) та ін. - Кіровоград, 2014. - Вип. 5, Ч. 2. - С. 58-62.
– Пінаєва О. Підготовка майбутніх вчителів до застосування комп'ютерних технологій / О. Пінаєва //Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / М-во освіти і науки України, Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2013. - Вип. 4, Ч. 1. - С. 75-78.
– Коваленко О. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності в інформаційному суспільстві / О. Коваленко // Дитячий садок. - 2013. - № 10. - С. 7-11.

Доброго дня, Ларисо!
Пропонуємо звернутися до наступних посилань:
http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/osvita-osib-z-osoblivimi-potrebami/navchalni-programi.html
http://corr.ks.ua/progr.htm
http://slavmmc.at.ua/index/individuvalne_navchannja/0-112
https://sites.google.com/site/hmelnickaopmpk/navcalni-programi-dla-ditej-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami

Доброго дня, Наталіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Алексєєва Г. Модель формування готовності майбутніх соціальних педагогів до застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / Г. Алексєєва // Молодь і ринок. - 2014. - № 6. - С. 66-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_6_16.
2. Биконя О. П. Особливості навчання студентів ділової англомовної презентації з використанням ІКТ [Електронний ресурс] / О. П. Биконя // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 110. - С. 176-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2013_110_52.
3. Винославська О. Психолого-педагогічний супровід застосування ІКТ у просторі вищої технічної освіти / О. Винославська // Вища шк. - 2013. - № 11. - С. 71-79.
4. Воронкін О. Класифікація інформаційно-комунікаційних технологій навчання / О. Воронкін // Вища освіта України. - 2015. - № 2. - С. 95-102.
5. Гончаренко Т. О. Використання Microsoft IT Academy для формування ІКТ компетентності студентів [Електронний ресурс] / Т. О. Гончаренко, А. В. Тютюнник // Освітологічний дискурс. - 2014. - № 3. - С. 28-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2014_3_6.
6. Гавриленко О. Розвиток особистісних якостей студента у процесі застосування ІКТ [Електронний ресурс] / О. Гавриленко // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 11. - С. 95-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2013_11_23.
7. Гавриленко О. Формування мотивації до професійної діяльності з застосуванням ІКТ [Електронний ресурс] / О. Гавриленко // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 10. - С. 46-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2012_10_14.
8. Гавриленко О. Формування мотивації до професійної діяльності з застосуванням ІКТ [Електронний ресурс] / О. Гавриленко //Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 109. - С. 50-57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2012_109_9.
9. Гавриленко О. Форми організації підготовки майбутніх учителів до застосування ІКТ у навчальній діяльності [Електронний ресурс] / О. Гавриленко // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 107(1). - С. 81-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2012_107(1)__14.
10. Гулеватий А. Модель психологічної готовності педагоігчних працівників загальноосвітніх навчальних закладів до впровадження інформаційно-комп’ютерних технологій в умовах інноваційного розвитку освіти / А. Гулеватий // Нова пед. думка. - 2013. - № 3. - С. 31-33.
11. Єфименко Ю. О. Методичні засади використання інформаційних технологій при фізико-технічній підготовці майбутніх учителів фізики [Електронний ресурс] / Ю. О. Єфименко // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 1. - С. 53-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpufn_2015_1_11.
12. Колгатін О. Г. Базові моделі в комп'ютерно орієнтованій системі педагогічної діагностики / О. Г. Колгатін //Інформ. технології в освіті : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 12. - С. 14-20.
13. Кравченко Н. В. Психофізіологічні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. В. Кравченко // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2012. - № 34-35. - С. 155-159. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2012_34-35_24.
14. Кримова Н. О. Психологічний зміст комп'ютерної діяльності як чинник емоційної стабільності студентів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Н. О. Кримова ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - Одеса, 2013. - 20 c.
15. Малишевський О. Підготовка майбутніх вчителів фізико-математичних спеціальностей до використання засобів ІКТ [Електронний ресурс] / О. Малишевський // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2011. - № 3. - С. 111-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2011_3_18.
16. Медведєва М. О. Моделювання особистісно орієнтованого навчання теоретичних основ інформатики з використанням ІКТ у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] / М. О. Медведєва // Педагогічний дискурс. - 2010. - Вип. 7. - С. 162-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2010_7_37.
17. Мехед Д. Концептуальні засади розвитку ІКТ-компетенції у студентів заочної форми навчання [Електронний ресурс] / Д. Мехед // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2013. - Вип. 28(1). - С. 192-195. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_1_38.
18. Ребрина В. А. Використання ІКТ у курсовій підготовці учителів інформатики й організації методичної роботи з методкабінетами і школами [Електронний ресурс] / В. А. Ребрина // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2013. - № 8. - С. 19-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2013_8_4.
19. Співаковська Є. О. Психологічна стратегія співробітництва, рефлексивний, мотиваційний та інформаційно-технологічний компоненти готовності майбутнього вчителя-гуманітарія до професійної діяльності в полісуб’єктному навчальному середовищі [Електронний ресурс] / Є. О. Співаковська // Інформаційні технології в освіті. - 2014. - Вип. 18. - С. 111-121. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2014_18_15.
20. Стеценко Н. Підготовка майбутнього учителя природознавства до використання ІКТ у навчальному процесі [Електронний ресурс] / Н. Стеценко, Г. Ткачук // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2012. - Ч. 4. - С. 347-350. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_4_46.

Доброго дня, Іванно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:

Безносов С.П. Професійна деформація особистості. – СПб.: Йдеться, 2004. – 272 с.

Виткин Дж. Женщина и стресс. / Пер. с англ. – СПб.: Питер Пресс, 1995. – С. 81-83.

Гафнер В.В. Професійна деформація та професійна компетентність педагога // ОБЖ. Основи безпеки життя, 2004. – № 10. – С. 22-24.

Зеєр Е.Ф., Сыманюк Э.Э. Психологія професійних деструкцій: Уч. для вузів. – М.: Академич. проект, 2005. – 240 с.

Ожийова О. М. Шкільне насильство: сутність, види, профілактика : автореф. дис. ... канд. соціол. наук : 22.00.04 / О. М. Ожийова; Харк. нац. ун-т внутр. справ. – Х., 2012. – 20 c. – укp.

Педагогічна свідомість і психологічне насильство // Соціальна психологія. – № 4. – 2005. – С. 172-182.

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1.М.,”Педагогика”, 1986. – с. 309-310.

Агресія вчителя залишає травми на все життя
http://ua.racurs.ua/67-agresiya-vchytelya-zalyshaie-travmy-na-vse-jyttya

Педагогічне насильство як артефакт педагогічного впливу
http://www.vsim.org/2008/pedagogichne-nasylstvo/

Проблеми професійних деструкцій і психічного вигорання
http://studopedia.com.ua/1_11908_problemi-profesiynih-destruktsiy-i-psihichnogo-vigorannya.html

Професійні деформації вчителя та шляхи їх подолання
http://ped-kopilka.com.ua/blogs/olga-nikolaevna-zarickaja/profesionalnye-deformaci-uchitelja-i-puti-ih-preodolenija.html