Доброго дня, Таню!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бєсєда В. В. Підвищення фізичної підготовленості дітей дошкільного віку при диференційованому використанні "масажної гімнастики" [Електронний ресурс] / В. В. Бєсєда // Наука і освіта. - 2013. - № 4. - С. 70-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_4_19.pdf.
Бичук І. О. Сучасні оздоровчі технології в практиці фізичного виховання дошкільнят [Електронний ресурс] / І. О. Бичук // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2010. - № 3. - С. 17–21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2010_3_7.pdf.
Валецький Ю. М. Фізична культура для дітей у дошкільному закладі [Електронний ресурс] / Ю. М. Валецький // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2013. - № 2. - С. 62-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2013_2_16.pdf.
Вольчинський А. Особливості організації рухового режиму дошкільнят засобами народної фізичної культури [Електронний ресурс] / А. Вольчинський, Я. Смаль // Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. : Фізичне виховання і спорт. - 2013. - Вип. 9. - С. 77-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mnv_2013_9_16.pdf.
Вольчинський А. Я. Фізичне виховання дошкільників засобами гри [Електронний ресурс] / А. Я. Вольчинський, О. О. Малімон, Я. А. Смаль // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2011. - № 3. - С. 52–55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2011_3_16.pdf.
Галаманжук Л. Л. Стан вивчення проблеми, пов’язаної із забезпеченням оздоровчої спрямованості занять фізичними вправами дошкільників та учнів початкової школи [Електронний ресурс] / Л. Л. Галаманжук, Г. А. Єдинак // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 2. - С. 104–109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_2_28.pdf.
Деделюк Н. А. Сучасні підходи до оздоровлення дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. А. Деделюк, Л. О. Чеханюк, Т. Г. Овчаренко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2014. - № 1. - С. 21-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2014_1_7.pdf.
Кашуба В. Сучасні оздоровчі технології у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. Кашуба, О. Бондар // Спортивний вісник Придніпров'я. - 2010. - № 2. - С. 139-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/svp_2010_2_41.pdf.
Ковальчук Н. М. Інтегрований вплив фізичних вправ і загартування на організм дошкільників 5–6 років [Електронний ресурс] / Н. М. Ковальчук, Г. В. Балахничева, Л. В. Заремба // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 3. - С. 153–157. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_3_39.pdf.
Кравчук Н. Рекреаційні процеси у фізичному вихованні дошкільників [Електронний ресурс] / Н. Кравчук // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2013. - № 44. - С. 226-232. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2013_44_38.pdf.
Круцевич Т. Специфічні принципи комплексного розвитку особистості дітей дошкільного віку в процесі фізичного виховання [Електронний ресурс] / Т. Круцевич, Н. Пангелова // Спортивний вісник Придніпров'я. - 2009. - № 2-3. - С. 96-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/svp_2009_2-3_25.pdf.
Кулик Н. А. Вікова динаміка фізичного розвитку і фізичної підготовленості дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. А. Кулик // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. - 2014. - Вип. 118(3). - С. 162-164. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2014_118(3)__42.pdf.
Кулик Н. А. Динаміка фізичного стану дітей старшого дошкільного віку під впливом занять із пріоритетним використанням засобів легкої атлетики [Електронний ресурс] / Н. А. Кулик, І. П. Масляк // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2013. - № 5. - С. 147-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/snsv_2013_5_32.pdf.
Лісневська Н. В. Здоров’язберігаючі технології у фізичному вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. В. Лісневська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 5(2). - С. 149-155. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_5(2)__24.pdf.
Огірко І. В. Особливості занять із туризму як засобу фізичного виховання дошкільнят [Електронний ресурс] / І. В. Огірко, С. С. Похмурська // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2008. - Т. 2. - С. 203–206. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2008_2_66.pdf.
Пангелова Н. Аналіз наукових досліджень проблем фізичного виховання дітей раннього і дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Пангелова, Д. Харіна // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - 2013. - № 3. - С. 76-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/TMFVS_2013_3_18.pdf.
Петренко Г. В. Експериментальне обґрунтування ефективності здоров’яорієнтованого фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку в умовах ДНЗ [Електронний ресурс] / Г. В. Петренко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2014. - № 3. - С. 27–33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2014_3_8.pdf.
Петренко Г. В. Застосування комп’ютерних технологій у здоров’я орієнтованому фізичному вихованні дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Г. В. Петренко // Наука і освіта. - 2014. - № 4. - С. 126-129. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2014_4_31.pdf.
Петренко Г. В. Сучасні технології у здоров’яорієнтованому фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Г. В. Петренко // Наука і освіта. - 2013. - № 4. - С. 169-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_4_50.pdf.
Смолюк І. О. Підвищення ефективності фізичного виховання дітей у дошкільному навчальному закладі [Електронний ресурс] / І. О. Смолюк, В. І. Смолюк, В. І. Шандригось // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2012. - № 2. - С. 129–132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_2_34.pdf.
Чайка Д. Вплив занять дитячим фітнесом на фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Д. Чайка // Спортивний вісник Придніпров'я. - 2013. - № 2. - С. 187-190. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/svp_2013_2_42.pdf.
Якуш О. А. Загострення проблеми мотивації до занять фізичною культурою дітей дошкільного віку за нинішніх умов [Електронний ресурс] / О. А. Якуш, М. М. Огієнко, П. М. Огієнко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 110. - С. 161-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuP_2013_110_49.pdf.
Додаткову літературу див. в електронних каталогах:
- Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
- Національна парламентська бібліотека України – Режим доступу: http://www.nplu.org/

Доброго дня, Анастасіє! Радимо Вам використати наступний список літератури:
– Ходатенко Н. Екологічна стежина / Н. Ходатенко // Дошкільне виховання. - 2003. - № 9. - С. 12-13.
– Маршицька В. Екологічне виховання: соціально-моральні задачі / В. Маршицька // Дошкільне виховання. - 2003. - № 11. - С. 7-9.
– Петрова Т. М. Формування екологічної культури особистості через її духовний розвиток / Т.М. Петрова // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2005. - № 1-2. - С. 79-83.
– Половіна О. Сприймати природу розумом і серцем / О. Половіна // Дошкільне виховання. - 2006. - № 11. - С. 10-13.
– Плохій З. Сучасний зміст екологічного виховання / З. Плохій // Дошкільне виховання. - 2008. - № 3. - С. 3-6.
– Половець А. Л. Формування екологічної компетенції дітей дошкільного віку : адаптована програма / А.Л. Половець // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2008. - № 6. - С. 35-56.
– Відчувати і розуміти красу природи : формування елементарних знань про діяльність у природі в дітей з особливими освітніми можливостями // Дитячий садок. - 2013. - № 17. - С. 1-12.
– Долинна О. Екологічні виклики сьогодення: збережемо субкультуру дитинства / О. Долинна, О. Низковська // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 5-8.
– Дацюк Н. Екскурсія в країну "Екологознай" / Н. Дацюк, Л. Слива // Дошкільне виховання. - 2014. - № 5. - С. 30-32.
– Кузнецова Г. Колобкові мандри : віршована казка з екологічного виховання / Г. Кузнецова // Дитячий садок. Фантазії вихователя. - 2014. - № 16. - С. 50-51.
– Присяжнюк Л. Екологічна казка у роботі зі старшими дошкільнятами / Л. Присяжнюк // Дошкільне виховання. - 2014. - № 9. - С. 20-22.
– Соцька О. Від знань та емоцій до екологодоцільної поведінки / О. Соцька // Дошкільне виховання. - 2014. - № 11. - С. 24-27.
– Тарасенко Г. Екологічна естетика в реалізації наступності дошкільної та початкової освіти / Галина Тарасенко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 4. - С. 2-7.
– Якубенко В. Учити пізнавати,любити,берегти природу / В.Якубенко // Дошкільне виховання. - 1998. - № 7. - С. 10-11.
– Федоров, В. Экологическая тропинка : Организация, оформление и содержание работы / В.Федоров // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 4. - С. 25-36.
– Екологічна освіта і виховання: досвід та перспективи : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Всеукраїнська Екологічна Ліга, Академія педагог. наук України ; ред. : В. М. Бровдій, З. П. Плохій, Н. А. Пустовіт та ін. - К. : Центр екологічної освіти та інформації, 2000. - 246,[1] с.
– Каплуновська О. Організація екологічної освіти в дошкільному навчальному закладі / О. Каплуновська, О. Самсонова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 7. - С. 9-13.
– Кот Н. Організація та методика проведення екскурсій у природу : навчально-виховне значення екскурсій / Н. Кот // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 7. - С. 14-22.
– Шокало А. М. Формування у дошкільників первинних уявлень про екологічні зв'язки в природі / А. М. Шокало // Наша шк. : наук.-метод. журн. - 2011. - № 6. - С. 9-12.
– Ващук Н. В. Формування екологічної культури дошкільників / Н. В. Ващук // Пед. пошук. - 2011. - № 2. - С. 64-65.
– Кузнецова Л. И. Взаимодействие детского сада и семьи в экологическом воспитании детей / Л. И. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 6. - С. 54-57.
– Каплуновська О. Організація екологічної освіти в сучасному дошкільному навчальному закладі / О. Каплуновська, О. Самсонова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 8. - С. 35-39.
– Грицишина Т. Ознайомлення дошкільників з рідним краєм та елементи туризму в дитячому садку / Т. Грицишина // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. -№ 1. - С. 76-81.
– Представление о лесе в воспитании дошкольников / Т. В. Потапова [и др.] // Психолог в дет. саду. - 2012. - № 4. - С. 102-110.
– Широбокова Г. Організація зимового саду у дошкільному навчальному закладі / Галина Широбокова, Олена Глухова // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2010. - № 12. - С. 28-34.
– Волканова В. М. "До джерел природи разом з дитиною" (екологічне виховання дошкільників) / В. М. Волканова // Наша шк. - 2013. - № 6. - С. 41-44.
– Карташова І.І. Формування у дошкільників системи ціннісних ставлень до природи як складової екологічного виховання / І. І. Карташова // Таврійський вісник освіти. - 2009. - N 2(2). - С. 191-197.
– Пасічник Н. Екологічна освіта дошкільників засобами театральної діяльності / Н. Пасічник, М. Дода, Г. Гедз // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 4. - С. 27-30.
– Овдій Л. Спільна діяльність педагогів і батьків у еколого-освітньому процесі дошкільного навчального закладу / Л. Овдій, Т. Д’яченко, Л. Каган // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2009. - № 7. - С. 43-46.
– Голубова Л. Ф. Формування природничої компетентності дошкільників : з досвіду роботи / Л. Ф. Голубова // Дошкіл. навч. закл. - 2012. - № 6. - С. 23-28.
– Кулькіна Є.П. Туристично-краєзнавча робота в дошкільному навчальному закладі як засіб екологічного виховання дошкільників / Є. П. Кулькіна // Таврійський вісник освіти. - 2009. - N 2(1). - С. 138-144.
– Кісельова І. Формування природодоцільної поведінки старших дошкільників у межах екологічного проекту "У світі дерев" / І. Кісельова, К. Москаленко // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2014. - № 7. - С. 43-47.
– Науменко Т. Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників засобами авторської казки / Т. Науменко // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2012. - № 7. - С. 25-33.
– Трубник І. В. Екологічна діяльність та екологічно мотивована поведінка старших дошкільників / І. В. Трубник // Наука і освіта. - 2011. - № 4 (Педагогика). - С. 435-437.
– Суботіна В. О. Вплив спадщини В. О. Сухомлинського на екологічне виховання дошкільників / В. О. Суботіна, О. В. Коваленко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров'я через освіту : матеріали V Міжнар. та ХІХ Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [у 4 т.] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, НАПН України, Укр. асоц. ім. Василя Сухомлинського, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Донецьк : Витоки, 2012. - Т. 3. - С. 161-163.
– Попова В. Л. Екологічне виховання дошкільників у вирішенні проблеми збереження природного середовища / В. Л. Попова // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / Запоріз. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти, комунал. закл., Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя : [б. в.], 2008. - Вип. 49. - С. 205-208.
– Прохненко В. Г. Інтеграція в екологічному вихованні дошкільників в умовах позашкільного закладу / В. Г. Прохненко // Розвиток творчих здібностей учнівської молоді в навчально-виховній системі МАН України : матеріали наук.-практ. конф., 10-11 груд. 2008 р. / АПН України, Ін-т обдарован. дитини АПН України, Мала акад. наук учнів. молоді, Міжнар. благод. Фонд "Україна 3000". – К. : [б. в.], 2008. - С. 208-213 : іл.
– Формуємо у старших дошкільників цілісне світобачення : навч.-метод. посіб. / авт. кол.: О. Л. Кононко, В. О. Луценко та ін. ; Нац. акад. пед. наук України. Ін-т проблем виховання. – К. : Імекс-ЛТД, 2013. - 259 с.
– Сємашкіна Г. М. Формування особистісних якостей дошкільників у процесі ознайомлення з природою / Г. М. Сємашкіна // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Херсон. держ. ун-т. - Херсон : Вид-во ХДУ, 2009. - Вип. 51. - С. 196-202.
– Кот Н. Про сучасні підходи до екологічного виховання дошкільників / Н. Кот ; (Київ) // Вісник Інституту розвитку дитини : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Ін-т розвитку дитини. - Київ : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. Сер.: Філософія. Педагогіка. Психологія, Вип. 11. - С. 75-80.
– Вашак О. О. Українські народні ігри як засіб екологічного виховання дошкільників / О. О. Вашак // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки : зб. наук. пр. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. – К. : Фенікс, 2011. - Вип. 12. - С. 251-255.
– Соколовська О.С. Форми організації екологічного виховання старших дошкільників / О. С. Соколовська // Науковий вісник Миколаївського державного університету : зб. наук. праць / Миколаїв. держ. ун-т ім. В. О. Сухомлинського. Ін-т пед. освіти. - Миколаїв : МДУ, 2008. - Спецвипуск : Педагогічні науки. Передшкільна освіта: проблеми та перспективи: у 2 т. - С. 198-205.
– Максименко О. О. Застосування екологічних ігор у вихованні дошкільників / О. О. Максименко // Наукові записки Інституту психології імені Г. С. Костюка АПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ : [б. в.], 2005. - Вип. 26 : У 4 т., Т. 3. - С. 68-71.
– Кравець Н. Нові підходи до організації пізнавальної діяльності дошкільників у природничому довкіллі / Н. Кравець // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2011. - Вип. 576 : Педагогіка та психологія. - С. 95-102.

Доброго дня, Олено. Радимо скористатися наступними джерелами:
http://pu.org.ua/Uroki.html
http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/34887/
http://www.docme.ru/doc/80884/tipi-urokіv-ta-їh-struktura
http://uchil.net/?cm=4326
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00024264_0.html
http://readbookz.com/book/172/5460.html
http://www.refine.org.ua/pageid-4992-1.html
http://www.bestreferat.ru/referat-219116.html
Дрожжина, Т. В. Проектування та проведення уроку в початкових класах на засадах компетентнісного (діяльнісного) підходу / Т. В. Дрожжина, О. М. Гезей. - Харків : Основа, 2014. - 127 с. - (Серія "Бібліотека журналу "Початкове навчання та виховання" ; вип. 8 (128)). - Бібліогр.: с. 125-127.
Максименко, В. П. Дидактика: теорія і практика уроку в початковій школі : навч.-метод. посіб. / В. П. Максименко. - Хмельницький : ХмЦНІІ, 2012. - 53 с.
Кравчук, Л. В. Ефективний урок. Початкова школа / Л. Кравчук ; [ред. рада І. Стратілат та ін. ; упоряд. І. Стратілат]. - Київ : Ред. газет з дошкіл. та почат. освіти, 2013. - 120 с. - (Бібліотека "Шкільного світу" : заснована у 2003 р.). - Бібліогр.: с. 114-115.
Зміст, дидактичні структури та методичне забезпечення уроків у початкових класах (психологічні та педагогічні аспекти) : навч.-метод. посіб. для студ. пед. ф-ту / [авт.: Г. П. Коваль, Р. В. Павелків та ін. ; за ред. Г. П. Коваль] ; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2010. - 191 с. - Бібліогр. у кінці розд.
Дорош, А. Г. Відкритий урок: Із педагогічного досвіду роботи вчителя початкових класів : посіб. для вчителя / Дорош А. Г. - Тернополь : Навчальна книга - Богдан, [2012]. - 88, [3] с. - Бібліогр.: с. 89.
Світлична, О Майстер-клас учителя початкових класів : кращі відкриті уроки / уклад. Ольга Світлична ; [ред. Марія Гап'юк ; дизайн обкл. Оксани Корнєєвої]. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2013. - 175 с.
Тітченко, О. М. Спішімо творити добро : інтегровані уроки в початкових класах / упоряд.Тітченко Ольга Михайлівна ; [голов. ред. Богдан Будний ; обкл. Володимира Басалиги]. - Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, [2014]. - 207, [1] с.

Доброго дня, Алло. Пропонуємо вам перегялунти наступні джерела:
Ліплення
http://doshkolnik.org/metodichni-vkazivki/vstup-liplennya_uk.html
http://doshkolnik.org/liplennya/index_uk.html
Методика навчання та технічні прийоми ліплення
http://dnz53.cv.ua/index.php/na-dopomohu-molodomu-pedahohu/metodyka-navchannia-liplennia
Організація занять з ліплення
http://zhuravlyk.uz.ua/organizaciya-zhittyediyalnosti-ditej-v-dnz/xudozhno-estetichnij-rozvitok/liplennya/liplennya/?print=print
Методика навчання ліплення дітей раннього віку в дитячому садку
http://ped-kopilka.com.ua/vospitateljam/metodicheskie-rekomendaci/metodika-obuchenija-lepke-detei-ranego-vozrasta-v-detskom-sadu.html
http://crdi.at.ua/pedagogica/liplennja.doc
http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/4199/355029/sitepage_118/files/metodika_provedennya_zanyat_z_izo.docx
Методика обучения лепке в возрастных группах детского сада
http://www.pedlib.ru/Books/5/0035/index.shtml?from_page=171
Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. – Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре
http://megascans.ru/knigi/metodicheskie-rukovodstva/doronova-t-n-yakobson-s-g-obuchenie-detej-2-4-let-risovaniyu-lepke-applikacii-v-igre/
Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. – Лепка в детском саду
http://megascans.ru/knigi/metodicheskie-rukovodstva/xalezova-n-b-kurochkina-n-a-pantyuxina-g-v-lepka-v-detskom-sadu/
Т. С. Комарова Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада
http://thelib.ru/books/t_s_komarova/zanyatiya_po_izobrazitelnoy_deyatelnosti_vo_vtoroy_mladshey_gruppe_detskogo_sada_konspekty_zanyatiy-read.html
Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа
http://baby-scool.narod.ru/media/book/metod/likova_ml.html
http://baby-scool.narod.ru/media/book/metod/likova_ml.html
Лепка во 2 младшеи? группе
http://newfound.ru/konspekty/lepka-vo-2-mladshei-gruppe/
http://www.babyblog.ru/user/conspirito/3038335
http://stud24.ru/pedagogy/obuchenie-lepke-detej-v-gruppah/511501-2193484-page1.html

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Тептя, Т. В. Розвиток мовлення дітей за педагогічною системою М. Монтессорі. // Матеріали Другого регіонального науково-практичного семінару «Використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів». — Херсон, 2013. — С. 257-262.
2. Стахів, Лілія. Педагогічна спадщина М. Монтессорі у контексті ознайомлення дошкільнят з природою. // Актуальні проблеми дошкілля. — Дрогобич, 2012. — С. 292-298.
3. Додонов, Антон Валерійович. Комп’ютерно-орієнтоване навчання та Монтессорі-середовище. // Нові інформаційні технології в освіті та природничо-математичних науках. — Мелітополь, 2012. — С. 43-48.
4. Лазаренко, Г. А. Виховання дітей дошкільного віку у педагогічній спадщині М. Монтессорі. // Науковий вісник. — О., 2011. — Сучасні тенденції у педагогічній освіті і науці України та Ізраілю: шляхи до інтеграції. — С. 75-80. Бп14991-Спецвип.(2011).
5. Міленіна, Галина. Виховання творчості в педагогічній спадщині С. Руссової та М. Монтессорі. // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. — Умань, 2010. — Вип. 32. — С. 179-183.
6. Дибач, Арсен. Прогресивні ідеї педагогіки М. Монтессорі та їхнє використання в сучасних дошкільних навчальних закладах України. // Вісник. — Івано-Франківськ, 2009. — Педагогіка. — С. 120-126.
7. Падалка, О. С. Вивчення математики за технологією Марії Монтессорі. // Фізико-математичні записки. — Ніжин, 2008. — С. 89-92.
8. Саєнко, Л. І. Формування особистості дитини з особливими потребами за методикою Марії Монтессорі. // Трансформація зв’язку «особистість-суспільство» на сучасному етапі розвитку України. — Чернігів, 2008. — С. 140-143.
9. Ільченко, А. Ідеї вільного виховання дітей із порушеннями психофізичного розвитку в педагогічній спадщині М.Монтессорі. // Збірник наукових праць. — Полтава, 2006. — Вип. 3-4 (55-56). — С. 308-313.
10. Прибильська, М. Організація роботи педагога за методом спостереження в педагогічній системі Марії Монтессорі. // Зб. наук. пр. — Полтава, 2006. — Сер. — С. 192-201.
11. Прибильська, Н. Історико-педагогічні передумови відродження педагогічної системи Монтессорі в сучасних умовах. // Наук. зап. — Тернопіль, 2006. — N1. — С. 79-84.
12. Куха, Р. Історичний нарис розвитку педагогіки Монтессорі у Польщі. // Вісник. — Львів, 2004. — Вип. 18. — С. 129-140.
13. Кос, Л. Ідеї М.Монтессорі про виховання дітей в дошкільному закладі. // Науковий вісник. — Чернівці, 2001. — Педагогіка та психологія. — С. 57-60.
14. Автомонов, П. П. Принципи технології навчання в системі Марії Монтессорі. // Теоретичні питання освіти та виховання. — К., 2001. — Вип. 14. — С. 16-21.
15. Жебровський, Б. Українська модель школи Марії Монтессорі. // Педагогічні новації столичної освіти: теорія і практика. — К., 2001. — С. 96-101.
16. Степасюк, Н. Школа М.Монтессорі – школа майбутнього. // Методологія неперервної освіти працівників дошкільних закладів. — Рівне, 1997. — С. 52-54.
17. Шокотко, Т. В. Место ребенка в педагогической системе Марии Монтессори. // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — Запоріжжя, 2011. — Вип. 19 (72). — С. 38-42.
18. Смирнов, В. В. Педагогика М.Монтессори. // Экономические проблемы торговли и общественного питания в условиях перехода к рыночным отношениям. — Х., 1996. — С. 213-214.
19. Бондар, В. І. Психолого-педагогічні основи розвитку дітей в системі М. Монтессорі : навч. посіб. : [осн. етапи формування світогляду та псих.-пед. поглядів М. Монтессорі] / В.І.Бондар, А.М.Ільченко. — Полтава : РВВ ПДАА, 2009. — 251 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 233-251.
20. Українська освіта. Чому Марія Монтессорі? / Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б.Д.Грінченка; За заг. ред. Б.М.Жебровського. — К., 2003. — 132, [1] c. — Бібліогр. в кінці ст.
21. Дичківська, І. М. Вправи у соціальній поведінці дітей за системою М.Монтессорі : Навч. посібник для студентів спец. «Педагогіка і психологія (дошкільна)» / І.М. Дичківська, Т.І. Поніманська; Рівнен. держ. пед. ін-т. — Рівне, 1999. — 57 с.
22. Малишко, М. В. Монтессорі – ключ до світу : Метод. посібник для працівників дошк. закладів, вчителів початк. кл. / М.В. Малишко; [Ред. Д.Я.Богун]. — Тернопіль : МП «Мальва-ОСО» ; К. : ТОВ «Сеста», 1998. — 47, [1] с. : іл., табл. — (Бібліотечка вчителя).
23. Фаусек, Ю. И. Детский сад Монтессори : опыты и наблюдения в течение семилетней работы в дет. садах по системе Монтессори / Ю. И. Фаусек. — Берлин : Лейпциг : Госиздат РСФСР, 1923 (Тип. О. Брандштеттер) — 215 с. : ил., [4] л. ил. — Библиогр. в подстроч. примеч.
24. Сорокова, М. Г. Система М.Монтессори : Теория и практика : [Учеб. пособие для студентов пед. вузов, обучающихся по спец. 030900, 031000, 031300]. — М. : Academia, 2003. — 383, [1] с. : ил., табл. — (Высшее образование) — Библиогр.: с. 378-381.
25. Самые лучшие методики воспитания ребёнка : [Спок, Монтессори, Никитины, Макаренко, Сирс, Зайцев] / [Авт.-сост. В.Гримм]. — [Донецк] : Мультипресс, 2007. — 285, [2] с. — Библиогр.: с. 286.
http://doshkolenok.kiev.ua/metodiki-razvitija-rebenka/279-metodika-marii-montessori.html
http://mama.ru/articles/metodika-marii-montessori
http://www.rebenok.com/info/earlydevelopment/montessory/
http://mama-tato.com.ua/article/a-468.html
http://mamka.info/index.php?topic=127.0
http://poippo.pl.ua/otmz/index15.php