Виртуальная библиографическая справка. Объединенная справочная служба публичных библиотек Украины
     
   
     
Привет, Гость :: Вход
українська мова     русский язык

Лимит вопросов на сегодня: 34 .:. Вопросов в базе: 46382
   


Автор вопроса: Анна из города: Каховка :: Вопрос: 35721  
Анна спрашивает:
Доброго дня підкажіть будь ласка інформацію на тему:Види трейнингової взаємодії.Щиро дякую!
Наш ответ:
Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Лефтеров, Василь Олександрович. Психологічні тренінгові технології в органах внутрішніх справ . - Т. 1 : Методологія психотренінгу та його використання у професійно-психологічному розвитку персоналу, задіяного в екстремальних видах діяльності. - [Б. м.] : [б.в.], 2007. - 242 с. [Текст] : монографія / В. О. Лефтеров. – Донецьк:
Лобова, Н. Т. Вивчення психоемоційного стану групи в процесі різних видів тренінгу. // Наукові записки. — Вінниця, 2004. — N10. — С. 163-168
Лефтеров, В. О. Дослідження ефективності особистісно-професійного розвитку фахівців екстремальних видів діяльності засобами психологічного тренінгу. // Науковий вісник. — Львів, 2009. — Вип. 1. — С. 159-171 Бп16475-1(2009).
http://www.content.net.ua/registration/sections/page.php?page_id=29024&categ_id=11363
http://www.sspu.sumy.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=378&
http://i-rc.org.ua/files/tren_dla_tren.pdf
http://novyn.kpi.ua/2011-1/05-psy-Redjkina_Sorokina.pdf
http://www.google.com.ua/url?url=http://www.vnmu.edu.ua/downloads/medpsychology/20121218-174158.docx&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ei=PjyQVNbPF6HmyQOzjIGYAw&ved=0CBgQFjAB&usg=AFQjCNG6gn6n56zztkIUlRN8x_tjh_gavw

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 14.12.2014 21.11.25 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Анастасія из города: Житомир :: Вопрос: 35718  
Анастасія спрашивает:
Доброго дня.Допоможіть будь ласка знайти матеріали для написання реферату:Психологічні особливості хворих з захворюваннями серця
Наш ответ:
Доброго дня, Анастасіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Алієва Т. А. Взаємозв'язок рівня якості життя та порушення психоемоційної сфери студентів з особливими потребами із серцево-судинними захворюваннями / Т. А. Алієва // Наука і освіта. - 2013. - № 1/2. - С. 4-7.
Веньовцева Н. Ю. Особливості психоемоційної сфери підлітків, хворих на соматоформну вегетативну дисфункцію серцево-судинної системи, на етапі стаціонарного лікування, в аспекті їх медико-психологічного супроводу [Електронний ресурс] / Н. Ю. Веньовцева // Український вісник психоневрології. - 2014. - Т. 22, вип. 2. - С. 66-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Uvp_2014_22_2_18.pdf.
Дем'яненко Ю. О. Особливості усвідомлення власного життєвого досвіду людьми з серцево-судинними захворюваннями : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.04 / Ю. О. Дем'яненко; НАПН України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К., 2011. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11DYOSSZ.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Дукельський О. О. Психологічні особливості хворих на ішемічну хворобу серця, що перенесли стентування коронарних артерій [Електронний ресурс] / О. О. Дукельський // Медичні перспективи. - 2010. - Т. 15, № 4. - С. 21-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mp_2010_15_4_7.pdf.
Клименко В. І. Інтеграція психотерапевтичної служби в систему медичної допомоги кардіологічним хворим [Електронний ресурс] / В. І. Клименко // Запорожский медицинский журнал. - 2008. - № 1. - С. 35-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Zmzh_2008_1_11.pdf.
Корнацький В. М. Хвороби системи кровообігу і психічне здоров’я / В. М. Корнацький, В. І Клименко. — К.: Інститут кардіології, 2009.— 176 с.
Корпач К. І. Система оцінки якості життя хворих на серцево-судинні захворювання / К. І. Корпач // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 11, ч. 1. - С. 269-274.
Корпач К. І. Типи особистості кардіохворих та особливості їхньої психодіагностики / К. І. Корпач // Психол. перспективи. - 2011. - Вип. 18. - С. 132-140.
Максименко К. С. Переживання негативних психічних станів особистістю : метод. посіб. / К. С. Максименко. - К. : КММ, 2011. - 184 c.
Маркова М. В. Особливості аутоагресивної поведінки у пацієнтів з непсихотичними психічними розладами тривожно-депресивного спектру, коморбідними із серцево-судинними захворюваннями та їх психотерапія [Електронний ресурс] / М. В. Маркова, В. В. Бабич, Н. М. Степанова, С. А. Бахтіярова, І. О. Лисенко // Український вісник психоневрології. - 2008. - Т. 16, вип. 1. - С. 81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Uvp_2008_16_1_42.pdf.
Маркова М. В. Медико-психологічні аспекти розвитку та перебігу хвороб системи кровообігу / М. В. Маркова, В. В. Бабич // Новости медицины и фармации. Неврол. и психиатр. Спец. выпуск.— 2008.— № 243.— С. 71–74.
Медична психологія [Текст] : навч. посіб. / [Пошук Н. Г., Маркова М. В., Кондратюк А. І., Стукан Л. В.]. - Вінниця : [Горбачук І. П.], 2010. - 135 с.
Рибакова О. В. Особливості клініко-психопатологічного статусу та біоелектричної активності головного мозку в кардіохірургічних хворих із патологією аорти [Електронний ресурс] / О. В. Рибакова, А. Ю. Лагутін, Г. В. Книшов, Е. А. Настенко // Журнал неврології ім. Б. М. Маньковського. - 2013. - № 2. - С. 26-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/jorn_2013_2_7.pdf.
Степанова Н. М. Психологічні особливості хворих на артеріальну гіпертензію й ішемічну хворобу серця та їх психокорекція : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.04 / Н. М. Степанова ; Харк. мед. акад. післядиплом. освіти. - Х., 2011. - 24 c.
Філоненко М. В. Особливості психологічного стану хворих на ішемічну хворобу серця / М. В. Філоненко // Буков. мед. вісн.. - 2006. - 10, № 2. - С. 76-78.
Чабан О. С. Поетапна система медико-психологічних заходів в терапії тривожно-депресивних розладів у пацієнтів з серцево-судинними захворюваннями [Електронний ресурс] / О. С. Чабан, О. О. Хаустова, Н. М. Степанова, О. Ю. Жабенко // Український вісник психоневрології. - 2010. - Т. 18, вип. 3. - С. 156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Uvp_2010_18_3_208.pdf.
Степанова Н. М. Психологічні особливості хворих на серцево-судинні захворювання (на моделі артеріальної гіпертензії та ішемічної хвороби серця) / Н. М.Степанова. – Режим доступу: http://www.mps.kh.ua/archive/pdf/2010/3/5.
http://eprints.zu.edu.ua/3870/1/Куликівська_С.В.pdf.

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 14.12.2014 16.08.24 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Катя из города: Ужгород :: Вопрос: 35715  
Катя спрашивает:
здравствуйте! помогите, пожалуйста, найти литературу к курсовой "Формирование речевой компетенции на уроках развития речи в 6 классе ". спасибо!
Наш ответ:
На Ваш запрос рекомендуем:
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА ОСНОВЕ ... - sci-article
.-режим доступа: http://sci-article.ru/stat.php?i=1393415237
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ ...
.-режим доступа: http://mydisser.com/en/catalog/view/238/240/6669.html
Самоанализ урока русского языка в 6 классе - Социальная сеть ...
.-режим доступа: http://nsportal.ru/.../samoanaliz-uroka-russkogo-yazyka-v-6-klasse
Современные инновационные методики формирования ...
.-режим доступа: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=513730
Формирование лингвистической компетенции на уроках русского ...
.-режим доступа: http://www.dissercat.com/.../formirovanie-lingvisticheskoi-kompetentsii-na-urokakh-russkogo-yazyka-5-6-klassy
Формирование и развитие коммуникативной компетенции ...
.-режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/611107/
Формирование коммуникативных компетенций на уроках ...
.-режим доступа: http://www.kurasovka.narod.ru/metodish/opyt_spyicyna.doc
? формирование речевой культуры как средство ... - Гимназия №22
.-режим доступа: http://school22.beluo.ru/gmaster/shermosh.pdf
________________________________________

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 13.12.2014 08.54.49 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К.Крупской :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Анна из города: Каховка :: Вопрос: 35714  
Анна спрашивает:
Доброго дня!Подскажите пожалуйста информацию на тему:. Сюжетно-рольова гра як спільна діяльність дітей.Щиро дякую!!!
Наш ответ:
На Ваш запит пропонуємо:
Взаємовідносини дошкільників у грі: Сюжетно-рольова гра ...
.-Режим доступу:http://medbib.in.ua/vzaemovidnosini-doshkilnikiv-gri-39492.html
? Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
.-Режим доступу:http://zaochka.net/catalog_p_21_p_7.html
? Загальна характеристика ігрової діяльності дошкільника ...
.-Режим доступу:http://pidruchniki.com/.../zagalna_harakteristika_igrovoyi_diyalnosti_doshkilnika
Інститут розвитку дитини
.-Режим доступу:http://www.ird.npu.edu.ua/files/grugorash.pdf
? Розвиток сюжетно-рольової гри у дошкільному віці, Роль ...
.-Режим доступу:http://pidruchniki.com/.../rozvitok_syuzhetno-rolovoyi_gri_doshkilnomu_vitsi
Розвиток співпраці дошкільника з однолітками: Становлення ...
.-Режим доступу:http://medbib.in.ua/rozvitok-spivpratsi-doshkilnika-39511.html
?Сюжетно-рольова гра як чинник формування взаємин дітей ...
.-Режим доступу:http://ua-referat.com/Сюжетно-рольова_гра_як_чинник_формування_взаємин_дітей_старшого_дошкільного_віку
Сюжетно-рольова гра | Куп'янський дошкільний навчальний ...
.-Режим доступу:http://dnz1.s.goroo.org.ua/syuzhetno-rolova-gra/
Сюжетно-рольова гра як провідна діяльність дошкільника
.-Режим доступу:http://westudents.com.ua/.../76298-syujetno-rolova-gra-yak-provdna-dyalnst-doshklnika.html
Технологія керівництва сюжетно-рольовими іграми в ДНЗ
.-Режим доступу:http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid..

?

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 12.12.2014 23.42.44 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К.Крупской :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Марина из города: Кременчук :: Вопрос: 35711  
Марина спрашивает:
Добрий день! Потрібна ваша допомого у підборі літератури для написання курсової роботи. Тема курсової "Літературознавча пропедевтика як один з основних принципів змісту читання молодших школярів за Державним стандартом". Буду дуже Вам вдячна.
Наш ответ:
Доброго дня, Марино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Вашуленко, О. Особливості контрольних робіт для державної підсумкової атестації з читання / О. Вашуленко // Початкова школа. - 2009. - № 4. - С. 5-10.
Волошина Г. П. Курс "Літературознавча пропедевтика" у підготовці вчителя сучасної початкової школи / Г. П. Волошина, П. М. Волошин // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 14. - С. 5-9.
Волошина Г. П. Особливості уроків читання та літературознавча пропедевтика у початковій школі : посіб. для студентів та учителів почат. кл. / Г. П. Волошина. – Умань, 2011. – 126 с. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/325/1/Osoblyvosti_urokiv_chytannia.pdf.
Золотоверх В. В. Нові підходи до розробки змісту навчальних програм для початкової ланки допоміжної школи / В. В. Золотоверх // Дефектологія. - 2007. - № 4. - С. 12-16.
Іванова Л. Літературознавча пропедевтика у грі : методичний порадник // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2006.- №8. - С.1-24.
Іванова Л. І. Літературознавча пропедевтика як основа повноцінного сприймання молодшими школярами художніх творів : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук. 13.00.02 / Л.І. Іванова; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 1996. — 25 с.
Каліш, В. А. Робота над мовою художнього твору як складова літературознавчої пропедевтики у початкових класах // Вісник. — Глухів, 2003. — Вип. 3. — С. 10-14.
Мартинова, С. В. Порвівняльний аналіз програми з літературного читання 2006 р. і програми з читання 2006 р. для шкіл з українською мовою навчання : (3-й клас) / С. В. Мартинова // Почат. навчання та виховання. - 2014. - № 22/24. - С. 37-42.
Первова, Г. М. Литературоведческая пропедевтика в 3 - 4 классах / Г. М. Первова // Нач. шк. - 2007. - № 4. - С. 21- 26.
Савченко О. Я. Методика читання у початкових классах / О. Я. Савченко.- К.: Освіта, 2007. - 250 с.
Савченко О. Методичний аналіз навчального комплекту з предмета "Літературне читання" для 3 класу : методика навчання // Початкова школа. - 2014. - № 7. - С. 3-8.
Савченко, Олександра. Методичний аналіз підручника "Літературне читання" для 2-го класу: зміст, структура, методичні настанови / Олександра Савченко // Початкова школа. - 2013. - N 5. - С. 1-5.
Строганова Л. В. Литературоведческая пропедевтика / Л. В. Строганова // Начальная школа. - 2009. - N 3. - С. 15-17.
Сугеко Л. Г. Методика роботи над оповіданням у фаховій підготовці майбутнього вчителя : теорія і практика / Л. Г. Сугеко // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. - 2011. - № 4(Педагогика). - С. 418-420.
Ткачук Г. П. Літературознавча компетентність - основа розвитку і виховання особистості молодшого школяра / Г. П. Ткачук, С. А. Собчинська // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2011. - Вип. 9. - С. 151-157.
Цимбалюк Л. Проблеми введення літературознавчої пропедевтики в початкових класах [Текст] / Цимбалюк Л. // Початкова школа. - 2000.-N11. - С.21-24.
Чвірова Н. М. Літературознавча пропедевтика на уроках у початковій школі. Майстер-клас / Н. М. Чвірова // Почат. навчання та виховання : наук.-метод. журн. - 2008. - № 22/24. - С. 19-29.

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 12.12.2014 13.40.47 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 


Generated in 0.21228 seconds