Шановна Ганно!. Пропонуємо Вам повнотекстовий варіант наукового журналу " ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА ПСИХОЛОГІЯ . ПЕДАГОГІКА . СОЦІАЛЬНА РОБОТА", в якому є статті з психології у необхідному Вам форматі.
Вісники серії "Психологія. Педагогіка. Соціальна робота".
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ : ВПЦ "Київський університет", 2010- . – ISSN 1728-2322
Вип. 5. – 2012. – резюме укр., англ. мовами
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ : ВПЦ "Київський університет", 2010- . – ISSN 1728-2322
Вип. 4. – 2012. – резюме укр., англ. мовами
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ : ВПЦ "Київський університет", 2010- . – ISSN 1728-2322
Вип. 3. – 2012. – резюме укр., англ. мовами
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ : ВПЦ "Київський університет", 2010- . – ISSN 1728-2322
Вип. 2. – 2011. – резюме укр., англ. мовами
Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота / Київський національний університет імені Тараса Шевченка. – Київ : ВПЦ "Київський університет", 2010- . – ISSN 1728-2322
Вип. 1. – 2011. – резюме укр., англ. мовами . - Режим доступу: http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/fonds/visnyk/poshuk.php3?them_key=���������. ���������. ��������� ������&num=1

ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА ПСИХОЛОГІЯ . ПЕДАГОГІКА . СОЦІАЛЬНА РОБОТА 5/2012
Засновано 2010 року Наведено результати теоретичних , прикладних і науково експериментальних досліджень з актуа льних питань психології , педагогіки та соціальної роботи . Для науковців , викладачів , соціальних працівників , практичних психологів , студентів .
ПСИХОЛОГІЯ
Грись А . Професійно важливі якості психолога для роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми .... 4
Дембицька Н . Психологічні засади становлення суб ' єктності студентів у відносинах власності .............. 7
Іщук О . Механізми ідентифікації як чинник соціалізації особистості в умовах сучасних вищих навчальних закладів ..... 10
Кашка Е . Особливості соціально психологічної адаптації інтернет рольовиків .... 13
Когутяк Н . Скринінг проксемічної поведінки у молодих жінок із різним рівнем
самооцінки .... 15
Кудріна Т ., Цихоня В . Психологічна сутність мотивації сексуальної поведінки ..... 18
Левус Н . C амоставлення у структурі поведінкових проявів особистості ..... 21
Міщенко О . Агенти гендерної соціалізації дошкільників ...... 26
Новгородський Р . Особливості ресоціалізації неповнолітніх в умовах виховних колоній ( з досвіду Прилуцької виховної колонії )......29
Островська К . Особливості диференційної діагностики дітей з аутизмом ..... 31
Помиткіна Л . Теоретико методологічні підходи до проблеми прийняття особистістю стратегічних життєвих рішень ...... 35
Семиченко В . Методологічні передумови досліджень з проблем розвитку особистості у системі соціальних відносин ......37
Солодій Д . Оптимізація спілкування молодого подружжя за допомогою соціально психологічного тренінгу ...41
Тимків Н . Музика та музична культура як чинники соціалізації студентської молоді ..... 43
Цихоня В . Проблема дослідження типів еротичних фантазій ..... 46
Щербина В . Формування соціально психологічних аспектів кіберкомунікаційних практик у навчальному процесі ..... 49
Ясницька Ю . Механізми психологічного захисту як чинник агресивності підлітків ...... 52 Режим доступу: http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/host/10.23.10.100/db/ftp/visnyk/psyhol_5_2012.pdf

Доброго дня! Пропонуємо вам наступні джерела:
III Всеукраїнська науково-практична конференція "Особистісно орієнтоване навчання математики: сьогодення і перспективи" // Математика в сучасній школі. – 2008. – № 2. – С. 55-56.

Вільська, Галина. Виховання від серця до серця : погляд на проблему / Вільська, Галина // Шкільний світ. - 2012. - № 43. - С. 3-5. - Бібліогр.: с. 5.

Виговська О. І. Особистісно-орієтоване навчання: авторська концепція / О. І. Виговська // Розвиток наукової творчості майбутніх вчителів природничих дисциплін : міжнар. наук.-практ. конф., 24-25 трав. 2007 р. : XIV Каришинські читання : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, Ін-т. - Полтава, 2007. – С. 30-32.

Гривко, Антоніна. Підручник у системі компетентісного навчання математики / А. Гривко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 50-53.

Гуляєва, Ірина. Інноваційна освітня діяльність / І. Гуляєва // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 38-39. - С. 38-40. - Бібліогр.: с. 40.

Дашковська, Валентина. Нова тема : досвід упровадження інклюзивного навчання / Дашковська, Валентина // Шкільний світ. - 2012. - № 34. - С. 5.

Кононко, Олена. Організація життєдіяльності дитини : дослідження / Кононко, Олена // Шкільний світ. - 2011. - № 6. - С. 4-6.

Кравченко З. Урок як основний компонент навчального процесу в системі особистісно орієнтованого навчання алгебри і початків аналізу (методика навчання алгебри) / З. Кравченко // Математика в сучасній школі. – 2007. – № 8. - С. 8-15.

Кузьмінський А. І. Наукові засади методичної підготовки майбутнього вчителя математики [Текст] : монографія / А. І. Кузьмінський, Н. А. Тарасенкова, І. А. Акуленко. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2009. - 320 с.

Кушнір В. Моделі навчальної ситуації у світлі сучасної освіти / В. Кушнір // Математика в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 27-34.

Лупаренко С. Є. Підготовка вчителя до здійснення особистісно-орієнтованого навчання учнів у вальдорфській школі / С. Є. Лупаренко // Розвиток наукової творчості майбутніх вчителів природничих дисциплін : міжнар. наук.-практ. конф., 24-25 трав. 2007 р. : XIV Каришинські читання : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти, Ін-т. - Полтава, 2007. - С. 188-190.

Омельченко Л. Особистісно орієнтована система навчання і виховання через диференціацію та індивідуалізацію навчального процесу (початкова школа; методика навчання математики) / Л. Омельченко // Рідна школа. – 2007. – № 11/12. – С. 54-55.

Слєпкань, З. І. Методика навчання математики : підруч. для студ. мат. спец. вищ. пед. навч. закл. / З. І. Слєпкань. - К. : Вища школа, 2006. - 583 с.

Смахтіна, Любов. Пошук істини нескінченний : формування дослідницької компетенції / Л. Смахтіна // Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2012. - № 2. - С. 14-15.

Стрибулевич, Тетяна. Уроки моделювання : інноваційні форми у виховній діяльності / Стрибулевич, Тетяна // Шкільний світ. - 2010. - № 11. - С. 8.

Чашечникова, О. С. Створення творчого середовища в умовах диференційованого навчання математики : монографія / О. С. Чашечникова. - Суми : Вінниченко М. Д., 2011. - 412 с.

Ковтонюк Г. М. ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДО ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ОДНА З ПЕРЕДУМОВ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/vchu/ped/2010_191_5/N191p047.pdf

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБУЧЕНИЮ
http://conferences.neasmo.org.ua/node/1690

Овчинникова Марина Вікторівна. ЦІННІСНО-МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum./PSPO/2010_26_3/ovchin63.pdf

ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ
http://udpu.org.ua/files/fahovi_vydannya/prob/1.pdf

Синько Л. Формування готовності вчителя математики до використання інноваційних технологій
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pednauk/2011_1/436.pdf

Шаповал Юлія Дмитрівна. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
ДО ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
http://search.ukr.net/?q=Готовність майбутнього вчителя математики до особистісно-орієнтованого навчання&h=1

Доброго дня, пропонуємо вам переглянути такі джерела інформації:
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі
http://crndnz.ucoz.ua/index/bezpeka_zhittedijalnosti_doshkilnikiv/0-36
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі
http://www.bilatserkva-dnz12.edukit.kiev.ua/metodichna_robota/bezpeka_zhittyediyaljnosti_doshkiljnikiv/
Робота з батьками
http://dnzalenka.at.ua/index/robota_z_batkami/0-10
Безпека життєдіяльності дітей
http://dnz343.com.ua/pages/21/
Методична робота з основ безпеки життєдіяльності
http://dnz298.com/obgd/
Архів рубріки ‘Основи безпеки життєдіяльності’
http://sadik46.pl.ua/osnovi-bezpeki-zhittyediyalnosti
Безпека для малих та дорослих
http://dnz10.ucoz.ua/publ/bezpeka_ditini_spokij_rodini/20

Доброго дня, Жанно!
Ми вже відповідали на це запитання раніше. Див. відповідь–Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по Номеру запитання-32977.

Доброго дня, Ірино!На жаль, матеріалу з Вашого запиту практично немає, в електронному варіанті це тільки реклама та запрошення. Книги і статті взагалі відсутні. Але, якщо Вам потрібен досвід роботи будь-яких шкіл з козацько-лицарського виховання або взагалі матеріал з козацької педагогіки, переформулюйте запит, будь даска.

Козацька лицарська школа. – Режим доступу: http://www.hopak.kiev.ua/ru/details/216/