Шановна Крістіно! Для написання статті Вам необхідно переглянути наступні матеріали:
Акопян В. Здобутки і проблеми реалізації «Концепції екологічної освіти України». – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2010_12/1.pdf
Дідков О. Формування екологічної свідомості та культури засобами освіти та виховання особистості. – Режим доступу: http://www.ird.npu.edu.ua/files/didkov.pdf
Екологічна освіта. – Режим доступу: http://pidruchniki.ws/1256060739618/ekologiya/ekologichna_osvita
Проблеми екологічної освіти. – Режим доступу: http://www.info-works.com.ua/all/ekologia/2141.html
Школа – центр экологического образования. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/313679/
Вербицький В.В. Еколого-натуралістична освіта в Україні: історія, проблеми, перспективи: моногр. / В. В. Вербицький; Нац. екол.-натураліст. центр учн. молоді. - К. : СМП "Аверс", 2003. - 302 с. - Бібліогр.: 531 назв.
Екологія і здоров'я: зб. матеріалів I обл. наук.-практ. конф. учнів і вчителів (3 листоп. 2012 р., Донецьк) / упоряд.: І. А. Іщенко, Г. П. Жижко; Донец. обл. екол.-натураліст. центр, Калінін. район. в м. Донецьку рада, Донец. спеціаліз. гуманіт. шк. I - III ст. № 95. - Донецьк : ЛАНДОН - XXI, 2012.
Котлярчук Г. Екологічна освіта старшокласників / Г.Котлярчук // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2011. - №1. – С.80-83.
Кучай Т.П. Сільська школа - основний осередок екологічної освіти / Т. П. Кучай // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки . - 2009. - Вип. 142. - С. 82-84. - Бібліогр.: 7 назв.

Предлагаем такую информацию:
Вагнер В.А. Биологические основания сравнительной психологии. Том 1. - Биологические основания сравнительной психологии. Том 1.М.:Наука,2003.
Вагнер В. Л. Сравнительная психология // Избранные психологические труды. М, 2003.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. – М., 1972.
Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.
Праворотов Г.В. Зоопсихология. – М., 2002.
Резникова Ж.И. Интеллект и язык: Животные и человек в зеркале экспериментов. ? М., 2000.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Ч. 2, гл. 4, 5. – СПб.: Питер, 2000.
Рулье К.Ф. Избранные биологические произведения. – М., 1954.
Северцов А.Н. Собр. соч. Т. 3. – М.; Л., 1945.
Северцов А.С. Введение в теорию эволюции. ? М.: МГУ, 1981.
Сравнительная психология и зоопсихология // Хрес¬томатия / Сост. и общ. ред. Г. В. Калягиной. СПб., 2004.
Тинберген Н. Поведение животных. ? М., 1978.
Тинберген Н. Социальное поведение животных. ? М., 1993.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Зоопсихология» и «Физиология». ? 3-е изд. – М.:УМК «Психология», 2004. – 464 с.
Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-543с.
Хейс Н. Принципы сравнительной психологии / Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2006.
Хрестоматия по зоопсихологии и сравнительной психологии. – М.: Психология, 2000.
Шарден Пьер Тейяр де. Феномен человека. М, 1987.
Шовен Р. Поведение животных. – М., 1987.
Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. М., 1971.
Ярошевский М. Г. История психологии. М., 1976.

Пропонуємо інформацію:

Педагогіка співробітництва. Основні ідеї педагогів.- Режим доступу:
http://www.studynotes.com.ua/2013/02/pedagogika-spivrobitnictva-osnovni-ideї-pedagogiv/
Педагогіка співробітництва.- Режим доступу:
http://eduknigi.com/ped_view.php?id=151
Педагогіка співробітництва: сутність, ключові ідеї, форми та методи.- Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/31097/
Діяльність учителя.- Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/16520205/pedagogika/diyalnist_uchitelya

***

Азаров Ю.М. Мистецтво виховувати: книга для вчителя .- 2-е вид., Испр. і доп. - М.: Просвещение, 1985.
Азаров Ю.П. Сімейна педагогіка. Педагогіка любові і свободи. - М.: Аргументи і факти, 1993.
Анзорг Л. Діти і сімейний конфлікт: книга для вчителя. - М.: Просвещение, 1988. - С. 20 - 23.
Афанасьєва Т.М. Сім'я: навчальний посібник для учнів середніх навчальних закладів. - М.: Просвещение, 1986.
Бруднов А., Березіна В. Соціально-педагогічна робота в школі / / Виховання школярів. - 1994. - N 1.
Безруких М.М., Єфімова С.П. Чи знаєте ви свого учня: книга для вчителя. - М.: Просвещение, 1991. - С: 119-125.
Бардін К.В. Щоб дитина успішно вчився: Книга для батьків. - М.: Педагогіка, 1988. - С.125-127.
Болотіна Л.Р. Класний керівник у сучасній початковій школі / / Початкова школа. - 1995. - N 6.
Власов В.В. Професія і сім'я / / Соціологічні дослідження. - 1995 .- N 5.
Гузь, О. Психологічні основи педагогіки співробітництва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2012 . - № 4. - С.50-51
Кондратюк В.М. Вивчення методів сімейного виховання / / Початкова школа. - 1993. - N 1. - С.70-72.
Кожапова Н.Є. Вчителі та батьки-партнери у вихованні дитини / / Початкова школа. - 1995 - N 6. - С.11-14.
Подкопаєва, Е. Педагогіка співтворчості та співробітництва // ВІДКРИТИЙ УРОК: РОЗРОБКИ, ТЕХНОЛОГІЇ, ДОСВІД . - 2012 . - № 5. - С.22-24.
Радчук, Г.К. Психолого-педагогічні засади впровадження освітнього діалогу як інноваційної форми навчання студентів // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА . - 2012 . - № 1. - С.1-4
Разуміхіна Г. Світ сім'ї: книга для учнів старших класів з курсу "Етика і психологія сімейного життя". - М.: Просвещение, 1986.
Соколова В.М., Юзефович Г.Я. Батьки і діти в мінливому світі: книга для вчителів і батьків. - М.: Просвещение, 1991. - С.10-17.
Сухомлинський В.А. Як виховати справжню людину. - Мінськ: Народна газета, 1978.
Штольц Х. Яким повинен бути твоя дитина?: Книга для вчителя. - М.: Просвещение, 1988. - С.3-8.

Сумська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Н.К.Крупської:
74.00я73
В-67
Волкова, Н. П.
Педагогіка [Текст]. - К.: Академія, 2001. - 576 с. - (Альма-матер).
74.04(4Укр)я73
В 55
Вишневський, О. І.Теоретичні основи сучасної української педагогіки . - К.: Знання, 2008
74.00я73
К 28
Касьяненко, М. Д.Педагогіка співробітника . - К.: Вища шк., 1993. - 320 с.
74.00я73
М-13
Мазоха, Д. С.Педагогіка . - К.: ЦУЛ, 2005. - 232 с
74.00я73
М74
Мойсеюк, Н. Є.Педагогіка . - К., 2003. - 615 с.
Педагогіка . - Х.: Одіссей, 2003. - 352 с.
Фіцула, М. М.Педагогіка. - К.: Академія, 2001. - 528 с.ж
74.00я73
Я-31
Ягупов, В. В.Педагогіка . - К.: Либідь, 2002. - 560 с.

Доброго дня, Юлія!
Пропонуємо до Вашої уваги переглянути такі джерела:
- Абрамович С. Д. Риторика: Учеб. пособие. Ч. 1. История развития риторики / С. Д. Абрамович, М. И. Гураль, М. Ю. Чикарькова; Черновиц. гос. ун-т им. Ю.Федьковича. - Черновцы : Рута, 2000. - 84 с.
- Визначення "риторика" - http://uk.wikipedia.org/wiki/Риторика
- Дорошенко М. И. Психологические особенности понимания слова первоклассниками в структуре устной речи: монография / М. И. Дорошенко; Бердян. гос. пед. ун-т. - Донецк : ЛАНДОН-XXI, 2012. - 196 с.
- Загальне поняття риторики та зв’язок з іншими науками - http://ru.osvita.ua/vnz/reports/rhetoric/30538/
- Зв'язок риторики з іншими науками в тому числі і з психологією - http://pidruchniki.ws/15290527/ritorika/zvyazok_ritoriki_inshimi_naukami
- Куньч, Зоряна Йосипівна. Українська риторика: історія становлення і розвитку : навч. посіб. / Зоряна Куньч; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. ун-т ”Львів. політехніка”. — Львів : Вид-во Львів. політехніки, 2011. — 247 с.
- Куньч, З. Й. Становлення і розвиток української риторичної термінології : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук. 10.02.01 / З.Й. Куньч; НАН України. Ін-т укр. мови. — К., 1997. — 16 с.
- Психологічні аспекти риторики - http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum /naukma/Spec/2002_20-1/02_feller_md.pdf
- Риторика - http://e-works.com.ua/work/4002_Ritorika_nayka_perekonyvati.html
- Румянцева И. М. Психотерапия на стыке наук: интегративный лингво-психологический тренинг в обучении иноязычной речи / И. М. Румянцева // Психол. перспективи : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 18. - С. 220-228.
- Роль риторики в педагогічній майстерності - http://school.xvatit.com/index.php?title=Роль_риторики_в_педагогічній_майстерності
- Риторика та її роль у розвитку гуманітарних наук - http://www.refine.org.ua/pageid-3907-1.html
- Соловей, Оксана Анатоліївна. Психологічні особливості мовленнєвої діяльності дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Соловей Оксана Анатоліївна; Волин. нац. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2010. — 20 с.
- Тхорук Л. Психологічні особливості сприймання мовлення / Л. Тхорук // Соц. психологія . - 2005. - № 2. - С. 160-166.

Доброго дня, Анно. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://psylist.net/difpsi/nb05klas.htm
http://www.rumvi.com/products/ebook/дифференциальная-психология/dfd677dc-90ff-48e9-9038-b481e828fcc0/preview/preview.html
http://lib.uni-dubna.ru/search/files/psy_ribalko/1.pdf
http://stud24.ru/psychology/metody-differencialnoj-psihologii/409857-1400695-page1.html
http://psy.ispn.urfu.ru/disc/difpsyh_predmet_zadachi_metody.pdf