Доброго дня,KAMILLA!
Для того, щоб конкретно відповісти на запит, бібліографи повинні мати повну інформацію щодо змісту запиту.
Уточніть, будь ласка, про яку "соціально-значущу групу дітей" йдеться мова.
Поки можемо запропонувати лише наступну інформацію:
Алєксєєнко Т. Ф.МОТИВАЦІЯ Й ЦІННОСТІ ГРУПУВАННЯ ШКОЛЯРІВ У МАЛІ ГРУПИ-http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/Soc_Gum/Sptp/2010_2/4.pdf
Теорія і практика соціально-педагогічної роботи з дітьми та молоддю в Україні: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.05 / І.Д. Звєрєва ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 1999. — 39 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99ziddmu.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Соціальне становлення особистості підлітка в тимчасових об'єднаннях за інтересами: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / О.Г. Карпенко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 1999. — 19 с.-http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99kogtoi.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Дитячі об'єднання України у вимірах минулого та сучасного: Довідник-посібник /Р.М. Охрімчук, Л.В. Шелестова, О.В. Кравченко та ін. – Луганськ: Альма-матер, 2006. – 256 с.
Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В.Г. Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

Доброго дня, Уляно!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:

Методика формування іншомовної лексичної компетенції в учнів:
1. http://studentam.net.ua/content/view/11245/100/
2. http://confesp.fl.kpi.ua/node/1055
3.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CFsQFjAG&url=http://ua-referat.com/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%96_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97.doc&ei=SoL-UI24FcTesgaQoIHADA&usg=AFQjCNG4A3g88z-KZXAgCTZOJokVKPVQvg&bvm=bv.41248874,d.d2k
4. http://www.info-works.com.ua/all/pedagogika/4280.html
5. http://do.gendocs.ru/docs/index-78835.html?page=2
6. http://referatu.com.ua/oldreferats/7377/118518
7. http://poglyad.com/students/item-7125
8. http://referats.allbest.ru/pedagogics/9000105068.html

9. Смоліна, С. В. Методика формування іншомовної лексичної компетенції [Текст] / С. В. Смоліна // Іноземні мови : науково-методичний журнал. - 2010. - N 4. - С. 16-23.
10. Ніколаєва, С. Ю. Цілі навчання іноземних мов в аспекті компетентнісного підходу / С. Ю. Ніколаєва // Іноземні мови. - 2010. - N 2. - С. 11-17.
11. Сажко, Л. А. Особливості формування іншомовної комунікативної компетенції у школах з поглибленим вивченням іноземних мов / Л. А. Сажко // Іноземні мови. - 2011. - N 1. - С. 26-30.
12. Скляренко, Н. К. Методика формування іншомовної граматичної компетенції в учнів загальноосвітніх навчальних закладів / Н. К. Скляренко // Іноземні мови. - 2011. - N 1. - С. 15-25 : схеми, рис., табл. - Бібліогр.: 11 назв.
13. Бігич, О. Б. Методика формування іншомовної компетентності в аудіюванні / О. Б. Бігич // Іноземні мови. - 2012. - N 2. - С. 19-30.
14. Зонтова, Світлана Євгенівна. Когнітивний підхід до навчання іншомовної лексики / С. Є. Зонтова // Проблеми сучасної педагогічної освіти : [зб. ст.] / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : [б. в.], 2005. Сер.: Педагогіка і психологія, Вип. 8. - С. 89-93. - Бібліогр.: с. 93 (4 назви).
15. Василенко, Леся Ярославівна. Формування лексичних навичок на початковому етапі навчання англійської мови в середній загальноосвітній школі [Текст] : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Василенко Леся Ярославівна ; АПН України, Інститут педагогіки. - К., 1996. - 181 л.
16. Ніколаєва, Софія Юріївна. Практикум з методики тестування іншомовної лексичної компетенції (на матеріалі англійської мови) [Текст] : навч. посібник / С. Ю. Ніколаєва ; Київський держ. лінгвістичний ун-т, Інститут змісту і методів навчання. - К. : [б.в.], 1996. - 312 с.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
Пропонуємо зайти на сайт Національної бібліотеки України ім.. В.І. Вернадського і переглянути електронний каталог книжкових та періодичних видань.
А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 27437, 27740, 28653, 29813.
Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Юлю!
Ознайомтеся із наступними джерелами:
1. Пічугіна Т.В. Педагогічна корекція дисграфії у слабозорих молодших школярів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.03 / Т.В. Пічугіна ; Ін-т дефектології АПН України. — К., 2001. — 20 с. // http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01ptvsms.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Лазарєва І. А. Організація та навчально-методичне забезпечення індивідуального навчання молодших школярів із порушеннями мовленнєвого розвитку в загальноосвітніх навчальних закладах // http://alma-mater.luguniv.edu.ua/magazines/visnyk/2010/10_2010_part2_ped.pdf#page=161
3. Стрілецька С.В. Специфічні помилки англійського письма в українських школярів або про поєднання зорового сприймання з фонетико-фонематичним // http://intellect-invest.org.ua/content/userfiles/files/gnvp/GNVP_15.pdf#page=130
4. Матейко Н.М. Нейропсихологічні чинники девіантної поведінки // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/Pzpp/2011_13_5/227-233.pdf
5. Лойко Л.С., Шульга Г.Б., Рисинець Т.П., Сломнюк Б.Г., Микитюк М.П. Корекційна робота з гіперактивними дітьми підліткового віку // http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/natural/vkhnu/Valeologiya/2011_951/Loiko.pdf
6. Заваденко Н.Н., Суворинова., Н.Ю., Румянцева М.В. Трудности школьного обучения: гиперактивное расстройство с дефицитом внимания и дислексия // http://www.consilium-medicum.com/pediatrics/article/8297/
7. Долженко А.І. Шкільна дезадаптація і проблема розумової відсталості // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Pzpp/2012_14_4/70-77.pdf
8. Кузнецова М., Забиянова Н. Некоторіе особенности развития детей, имеющих дисграфию, дислексию, дискалькулию // http://spsi.narod.ru/1.pdf
9. Самойлина Татьяна Григорьевна. Психофизиологические и психологические характеристики познавательной сферы младших школьников с трудностями обучения : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.02 : Ростов н/Д, 2002 171 c. // http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/123636.html
10. Дымникова М. В. Когнитивная психотерапия детей с дислексией // http://www.gosbook.ru/system/files/documents/2012/09/04/Dymnikova.doc
11. Комаров В.Н., Морев И.А. Феномен дислексии как синергетическая реакция человечества на глобальные изменения окружающей среды // http://pedsovet.kob.ru/avgust/doc/reports/reports2004/lisamorev.doc
12. Шанина Г.Е. К проблеме взаимосвязи межполушарных взаимодействий и межличностных отношений // http://www.rae.ru/use/?section=content&op=show_article&article_id=6537
13. Докторович М. О. Технологія роботи соціального педагога з дезадаптованими підлітками // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchu/N144/N144p053-058.pdf
14. Голишникова Е.И. Специфические трудности в обучении математике: дискалькулия // http://www.minkino.ru/docs/sbornik.pdf#page=20

Шановна Анастасіє! Пропонуємо Вашій увазі наступну інформацію:

Бабич В. Адаптованість особистості до кризи професійного становлення. – Режим доступу: http://www.chnu.edu.ua/res/chnu.edu.ua/BinderPed.pdf

Варбан Э.О. ОСОБИСТІСНА РЕФЛЕКСІЇ ЯК СКЛАДОВА ПРОЦЕСУ ПОДОЛАННЯ КРИЗ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ В СТУДЕНТСЬКІ РОКИ. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pzpp/2011_13_6/39-47.pdf

М.Ю. Варбан, Проблема рефлексивної підтримки професійного становлення особистості на етапі переходу від юності до дорослості. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GhTftKiqLyUJ:www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=23&c=264 Подолання криз професійного становлення особистості&cd=10&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Василькова О., Васильков В. ПРОФЕСІЙНІ КРИЗИ ВЧИТЕЛІВ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. – Режим доступу: https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:e4uh8MjrygIJ:www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppsv/2010_1/files/239-244.pdf Подолання криз професійного становлення особистості&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESgyHHBAWsSCsL_4TgotTi_F7ctEW2vTjLAREiqDfrWoP_q-6cyGB4rK0vAeCl1z2mS7FTDF-Qu-grf9HH9nXsiDh1rKKhL-XKeACme0XLJsQsiEvyY7x3tUCA9okvejuGp25Kl1&sig=AHIEtbTjW66ICAac4aasoQkwfOxqDSHRkA

Грищенко С.В. СТРАТЕГІЇ САМОДОПОМОГИ В ПОДОЛАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДЕФОРМАЦІЇ В ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ. – Режим доступу: https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:gH7J6-UIqy8J:www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2012_96/Grish.pdf Подолання криз професійного становлення особистості&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEEShTFhYkiAyGYxNYvWjbF_9_n_-lislLuu4jBEK8aRn5OjnFevZFM7QtHyAU3ix8wcJKm8Ka2T6a3iDcD-8REQ7pkMfhzeDLgS9j2WZ6fP9FfpQ7PLW_F2yoFx114fdVGS8mZk6U&sig=AHIEtbQqh_xeCZKExsK5BF28NUpfAjy8ZA

Кіяниця С.Ю. Чинники, прояви та способи подолання кризи
професійного вибору особистості. – Режим доступу:
http://www.rusnauka.com/15_DNI_2008/Psihologia/33375.doc.htm

Кокун О.М. Методологічні засади та практичні заходи психофізіологічного забезпечення професійного становлення фахівця. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:9lSbLGbISrQJ:www.vmurol.com.ua/index.php?idd=us_publication&group=4&us_publication=837 Подолання криз професійного становлення особистості&cd=15&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Кризи професійного становлення. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:VEsGulGrlOUJ:b-ko.com/book_36_glava_47_2.11.3._Кризи_профеÑ.html Подолання криз професійного становлення особистості&cd=29&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Лановенко Ю. Життєва і професійна криза: проблема переживання. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ly05tBbyrswJ:www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=78&c=1857 Подолання криз професійного становлення особистості&cd=39&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Пилипенко Н.М. Адаптованість особистості як результат її адаптації до ситуацій
кризи професійного становлення. – Режим доступу:
http://www.rusnauka.com/23_SND_2008/Economics/26617.doc.htm


Пилипенко Н. Мотиваційні механізми професійної адаптації. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:eaSVNoAmyOwJ:www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=84&c=2068 Подолання криз професійного становлення особистості&cd=9&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Професійні кризи та деформації професійного розвитку педагога вищої школи. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Y0Ei6PgxCioJ:ukped.com/skarbnichka/547-.html Подолання криз професійного становлення особистості&cd=13&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Санніков О.І. ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КРИЗИ МЕНЕДЖЕРІВ ЗІ ЗВ'ЯЗКІВ ІЗ ГРОМАДСЬКІСТЮ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ АНАЛІЗ. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:AU_GOpQuKPkJ:www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/NiO/2009_6/5_rozdil/Sannykov.htm Подолання криз професійного становлення особистості&cd=44&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Столярчук О.А. Формування констуктивної стратегії переживання кризи фахової готовності майбутніми учителями. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:TnVXdB0oqaQJ:www.psyh.kiev.ua/Столярчук_О.А._Формування_констуктивної_стратегії_переживання_кризи_фахової_готовності_майбутніми_учителями Подолання криз професійного становлення особистості&cd=20&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
Типи криз осообистості. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:wO2L07MtwuoJ:textbooks.net.ua/content/view/5599/47/ Подолання криз професійного становлення особистості&cd=11&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

Чубук Р. В. ПОДОЛАННЯ СИНДРОМУ ПРОФЕСІЙНОГО
ВИГОРАННЯ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/sociology/2012/184-172-22.pdf


Шикер Л.В. КРИЗИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ (ПРОФЕСІЙНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ), МЕТОДИ ТА МОДЕЛІ ЇХ ПОДОЛАНЯ, ЯК ЧИННИКИ АКТИВІЗАЦІЇ ОСОБИСТІСНОГО САМОРОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:1JnAH2z1q0kJ:vuzlib.com/content/view/918/94/ Подолання криз професійного становлення особистості&cd=7&hl=ru&ct=clnk&gl=ua

* * *
Мороз, Людмила Іванівна. Професійно-психологічний тренінг у становленні особистості фахівця (на прикладі працівників ОВС) / Л.І.Мороз ; Київ. нац. ун-т внутр. справ. — К. ; Івано-Франківськ : Надвірнянська друкарня, 2007. — 311 с. : іл., табл. — Бібліогр.: с. 259-291.

Становлення особистості професіонала: перспективи й розвиток : матеріали IV Всеукр. наук.-практ. конф., (18 лют. 2011 р.) / М-во внутр. справ України, Одес. держ. ун-т внутр. справ. — О. : ОДУВС, 2011. — 186 с. : табл. — Текст укр., рос. — Бібліогр. наприкінц

Доброго дня, Маша!
Пропонуємо звернутися до наступних посилань:
http://uadoc.zavantag.com/text/6109/index-1.html?page=6
http://ua-referat.com/Психогенетические_дослідження_психічного_дизонтогенеза
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=генетичні моделі трансмісії сдуг&source=web&cd=12&ved=0CDQQFjABOAo&url=http://ua-referat.com/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0.doc&ei=djv-UKKFOIHJ0AXehYHgDA&usg=AFQjCNH0LgzMKWinHkj0seZq35fjnvsLTw&cad=rja
http://nmc.at.ua/index/sindrom_deficitu_uvagi_z_giperaktivnistju_u_ditej/0-317
http://bukvar.su/medicina-zdorove/125160-Osobennosti-Sindroma-deficita-vnimaniya-i-giperaktivnosti.html
http://bukvar.su/psihologija/page,3,86104-Osobennosti-psihicheskogo-razvitiya-deteiy-s-sindromom-giperaktivnosti-i-deficitom-vnimaniya.html
http://www.logopediya.com.ua/diagnostika/279-2012-02-17-21-12-53
http://uadoc.zavantag.com/text/3191/index-1.html?page=3
Рекомендовані WEB-ресурси та літературу з Вашого питання можна подивитися на сайтах: http://referat.znate.ru/text/index-41634.html?page=75
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=генетичні моделі трансмісії сдуг&source=web&cd=7&ved=0CFkQFjAG&url=http://www.university.kherson.ua/FileDownload.ashx/%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%20%D1%96%20%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.doc?id=a939530f-421c-46dd-ac4e-a50d4119e620&ei=MDn-UJ3tEsO50QXWh4GADQ&usg=AFQjCNGNyKR2VJzQUj-eYD996o4nuAUfXw&cad=rja
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=генетичні моделі трансмісії сдуг&source=web&cd=2&ved=0CDUQFjAB&url=http://www.lnu.edu.ua/faculty/Phil/psgenetyka.doc&ei=MDn-UJ3tEsO50QXWh4GADQ&usg=AFQjCNEXCmZEy_syPrmwLrQYIwI3gR2hPA&cad=rja
http://library.iapm.edu.ua/metod_disc/pdf/3917_Os_psgen.pdf