Доброго дня, Людо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Козій О. Янголи ХХ століття: концепт крил у літературі (на матеріалі творів Г. Уеллса "Дивовижні відвідини", Г. Маркеса "Сто років самотності" та оповідання "Стариган з крилами", оповідання А. Дімарова "Крила" та вірша І. Драча "Крила") [Електронний ресурс] / О. Козій // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Філологічні науки. - 2009. - Вип. 85. - С. 211-219. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzs_2009_85_25.
2. Лазаревич Н. Часопросторові параметри романів-метафор "Сто років самотності" Габрієля Гарсії Маркеса та "Око прірви" Валерія Шевчука [Електронний ресурс] / Н. Лазаревич // Літературний процес: методологія, імена, тенденції. Філологічні науки. - 2016. - № 8. - С. 71-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Litpro_2016_8_17.
3. Омельченко О. Відтворення латиноамериканських реалій роману Г. Гарсіа Маркеса "Сто років самотності" в українському перекладі [Електронний ресурс] / О. Омельченко // Мовні і концептуальні картини світу. - 2013. - Вип. 2. - С. 248-254. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mikks_2013_2_29.
4. Сєрікова, А. Л. "Карибське узбережжя, де мені пощастило народитися..." [Електронний ресурс] : (мариністична тема в інтерпретації Габріеля Гарсіа Маркеса) / А. Л. Сєрікова // Актуальні проблеми слов'янської філології. Серія : Лінгвістика і літературознавство. - Бердянськ, 2011. - Вип. 24, ч. 1. - С. 93-100. – Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/71323/13-Serikova.pdf?sequence=1.

Доброго дня, Анно! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 36287, 41035. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Інноваційні освітні технології у вивченні англійської мови - http://journal.osnova.com.ua/article/52127-Інноваційні_освітні_технології_у_вивченні_англійської_мови
Колкер Я. М. Практична методика навчання іноземної мови [Текст]: навч. посібник / Я. М. Колкер, Є. С. Устинова, Т. М. Еналіева. - М.: Академія, 2001. - 253 с.
Методики навчання іноземним мовам у середній школі, під ред. Колковой М. К. // Посібник для вчителів, аспірантів і студентів - СПб.: КАРО, 2005. - 223 с.
Сучасні нетрадиційні методи вивчення іноземних мов - http://referat-ok.com.ua/movoznavstvo/suchasni-netradiciini-metodi-vivchennya-inozemnih-mov
Сучасні підходи до викладання англійської мови в середній школі - http://schoolnetua.blogspot.com/2008/05/blog-post.html
Утробина А. А. Методика преподавания и изучения иностранного языка: конспект лекций: / А. А. Утробин. Пособие для подготовки к экзаменам. - М.: Приор-издат, 2006. - 107 с.

Доброго дня, Юліє. Пропонуємо переглянути наступні джерела:
І.Ціхоцький Мова прози І.Франка
http://philology.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2015/05/MOVA-FRANKA.pdf
О. СербенськаДеякі засади мовної практики І.Франка
http://publications.lnu.edu.ua/collections/index.php/teleradio/article/viewFile/1076/1065
Соціолінгвістичні засади Івана Франка
http://ntsh.org/content/sociolingvistichni-zasadi-ivana-franka
http://prostir.co.ua/ivan-franko-dvoyazychnist-i-dvolychnis-16263/
http://eprints.zu.edu.ua/15975/1/гримашевич.pdf
Семантика мовного образу сонця в художньому тексті (на матеріалі повісті І.Франка «Захар Беркут»)
https://zenodo.org/record/49218/files/lingvistika_43---137-143.pdf
Беценко Тетяна Лінгвостилістичний аналіз поезії Івана Франка «Чого являєшся мені у сні» (с.196)
http://www.ipiend.gov.ua/uploads/monograph/franko/ivan_franko.pdf
Типологія соціокультурної метафори у публіцистиці Івана ФРАНКА
http://movoznavstvo.com.ua/download/pdf/2012/5.pdf
http://movoznavstvo.org.ua/index.php?option=com_attachments&task=download&id=459
Символічне наповнення кольороназв у поезії І.Франка
http://ddpu.drohobych.net/native_word/wp-content/uploads/2016/04/2013-54.pdf
http://ddpu.drohobych.net/native_word/wp-content/uploads/2016/04/2012-32.pdf
http://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/viewFile/1260/1061
Професійна лексика у творчості Івана Франка: лексико-семантичний аспект
http://linguistics.chdu.edu.ua/article/view/88151/83932
О.Труш Довжина та глибина складнопідрядних багатокомпонентних речень у науковому мовленні Івана Франка
http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/philology/article/viewFile/3651/3689
Особливості синтаксису складного речення в науковому мовленні І.Франка
http://old.philology.lnu.edu.ua/vydannia/Ivan_Franko_zbirnyk_2010_t02/40Olena_Trush.pdf
Складні речення з підрядними з’ясувальними в науковому мовленні І.Франка
http://litmisto.org.ua/?p=19305
Роль І. Франка в розбудові наукового стилю української мови
http://litmisto.org.ua/?p=19668
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08tomfsr.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
М.Зубрицький Психологічні ремінісценції у творчості Франка
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Ul_2015_79_11.pdf
Девербативи з опредметненим значенням дії/процесу і стану в казках І.Франка
http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v21/part_1/13.pdf
Нові обрії мовного світу Івана Франка (с.80, с.99, с.136)
http://journ.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/03/Олександра-Сербенська.pdf
http://teacher.in.ua/navchalni-predmeti/ukr-mova-literatura/mova-tvor-v-vana-franka.html
http://ukrmova.com.ua/2009/Artcl_37.pdf

Доброго дня, Марино! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://www-philology.univer.kharkov.ua/katedras/prof_sites/serdega/serdega_sagarovski_dialect.pdf
– http://194.44.152.155/elib/local/2122.pdf
– http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/2835/1/West_dialect.pdf
– http://pidruchniki.com/1014082747597/dokumentoznavstvo/ukrayinska_natsionalna_literaturna_mova_tendentsiyi_rozvitku_ukrayinskoyi_literaturnoyi_movi
– https://studfiles.net/preview/5253700/page:34/
– http://eprints.zu.edu.ua/15110/1/Гримашевич12.pdf
– http://www.ukrlit.net/info/criticism/dialecticism.html
– https://anima4web.files.wordpress.com/2012/12/d0bcd0bed0bdd0b0d185d0bed0b2d0b0-d183d0bad180d0b0d197d0bdd181d18cd0bad0b0-d0b4d196d0b0d0bbd0b5d0bad182d0bed0bbd0bed0b3d196d18f.pdf
– http://roippo.org.ua/upload/iblock/5f3/sukholeyster-l.o.-_-2-mistse.doc

– Кобилянський Б. В. Діалект і літературна мова / Б. В. Кобилянський. – К., 1960. – 276 с.
– Матвіяс І. Г. Українська мова і її говори / І. Г. Матвіяс. – К., 1980. – 164 с.
– Панцьо С. Є. Українська діалектологія: практикум : навчально- методичний посібник / Стефанія Панцьо. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2013. – 132 с.
– Сердега Р. Л. Українська діалектологія : навчальний посібник / Р. Л. Сердега, А. А. Сагаровський. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2011. – 156 с.
– Франко І. Я. Літературна мова і діалекти / І. Я. Франко // Франко І. Я. Твори : у 50 т. – Т. 37. – С. 205-210.
– Матвіяс І. Г. Діалектна основа української літературної мови / І. Г. Матвіяс // Мовознавство. – 2007. – № 6. – С. 26-36.
– Редін П. О. Українські діалекти в системі загальнонародної мови / П. О. Редін // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 25. - С. 2-4.
– Одарченко П. Про культуру української мови : збірник статей / П. Одарченко. - Київ : Смолоскип, 1997. - 319, [1] с.
– Петровчук Л. Розвиток у школярів інтересу до вивчення діалектного матеріалу і фразеологічних засобів мови / Л. Петровчук // Дивослово. – 2016. – № 10. – С. 7-9.
– Цінько С. Вивчення діалектної лексики засобами ІКТ / С. Цінько, Д. Марєєв // Дивослово. – 2016. – № 5. – С. 13-16.
– Петровчук Л. Розвиток у школярів інтересу до вивчення діалектного матеріалу і фразеологічних засобів мови / Л. Петровчук // Дивослово. – 2016. – № 10. – С. 7-9.
– Харковенко Т. П. Використання діалектів на уроках української мови в початковій школі / Т. П. Харковенко // Все для вчителя. – 2017. – № 6. – С. 55-56.

Пропонуємо таку інформацію:

1. Авраменко О.М., Коваленко Л.Т. Українська мова та
література. Довідник. 1700 завдань у тестовій формі. І частина. –
К.: грамота, 2009. – 480 с.
2. Авраменко О.М., Коваленко Л.Т. Українська мова та
література. Збірник завдань у тестовій формі. ІІ частина. – К.:
грамота, 2009. – 480 с.
3. Біляєв О. М. Культура мовлення учителя-словесника //
Дивослово. – 1995. – № 1. – С. 37–44.
4. Біляєв О. М. Сучасний урок української мови. – К.:
Радянська школа, 1981. – 167 с.
5. Інтерактивні технології при вивченні української мови /
Укладання Раїси Опришин, Людмили Залюбавської. – Тернопіль:
Підручники і посібники, 2008. – 80 с.
6. Караман С. О. Методика навчання української мови в
гімназії: Навчальний посібник для студентів вищих закладів
освіти: – К.: Ленвіт, 2000.
7. Коваль А.П. Культура ділового мовлення. Писемне та усне ділове спілкування. Вид. 3-є. – К.: Вища шк., 1982. – 288 с.
8. Концепція мовної освіти 12-річної школи // Дивослово. –
2002. – №8. – С.59 – 70.
9. Методика викладання української мови в середній школі /
І.С. Олійник, В.К. Іванченко, Л.П. Рожило, О.С. Скорик. – К.:
Вища школа, 1989. – 429 с.
10. Рідна мова. Підручник для 8 класу загальноосвітніх закладів /
О.В. Заболотній, В.В.Заболотній. – К.: Генеза, 2008. – 237 с.
**********************************************************
Українська мова. 8 клас: Плани-конспекти уроків (для шкіл з ук- ... https://books.google.com.ua/books?isbn=9666722844

Методика навчання української мови 6.3.Словникові вправи http://subject.com.ua/ukrmova/method/46.html

СЛОВНИКИ НА УРОЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
http://referat-ok.com.ua/movoznavstvo/slovniki-na-uroci-ukrajinskoji-movi

НОВИЙ ПІДРУЧНИК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 8-го КЛАСУ:
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ АПАРАТ, ВИХОВНІ МОЖЛИВОСТІ
Валентина Новосьолова,
канд. пед. наук, старший науковий співробітник
відділу навчання української мови та літератури
Інституту педагогіки НАПН України
http://lib.iitta.gov.ua/706938/1/Новосьолова.pdf