Ваш запрос сформулирован не очень понятно. Образование, естественно, должно быть высшим специальным :).
Если же Вы подразумевали, "что следует сделать для повышения успеваемости студентов и учеников", то Ваш вопрос не совсем по адресу: в базах данных нащей - детской - библиотеки практически отсутствуют материалы по интересующему Вас вопросу. Можем предложить лишь следующие материалы:
1. Хохлаева Ольга. Хочу быть успешным: Методическое пособие для школьных психологов, учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня // Шкільний психолог. - 2002.- 11. - Вкл.- С.1-16.
2. http://visnyk.iatp.org.ua/visnyk/cat_article;472/
3. http://www-psyhology.univer.kharkov.ua/index.htm?obj=sss-history&lang=ua
4. http://tc.ufei.ukrsat.com/statistika/centr/diagram/zmist/zm.htm
5. http://www.apsu.org.ua/inov/face_inov.phtml?id=143&noquery=0
6. http://conf2005.pskovedu.ru/files/thesis/278.doc
7. http://magazine.mospsy.ru/nomer6/s2.shtml
8. http://www.microsoft.com/rus/government/newsletters/issue16/05.asp
9. http://logosbook.ru/hee/art016.html
10. http://www.migrationstudies.ru/publications/articles/1_Cross.doc
11. http://www.5ka.ru/62/13467/1.html
12. http://archive.1september.ru/upr/1997/no26.htm
13. http://www.int-edu.ru/lbp/article/Igra.pdf
Кроме того, можете обратиться в специализированную педагогическую библиотеку http://www.library.edu-ua.net/. Возможно, они смогут Вам помочь.

Советуем обратить внимание на следующие источники:
1. Іванова, І.Б. Соціально-психологічні проблеми дітей-інвалідів /Український інститут соціальнх досліджень. Інститут дитинства. - К.: Логос, 2000. - 86 с.
2. Дерман-Спаркс, Луїза. Антидискримінаційні методи виховання дітей дошкільного іку /Луїза; Пер. з англ. О.Тереха. - К.: Веселка, 2002. - 262 с.:
3. Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: Наук.-метод. зб. / Всеукраїнський фонд "Крок за кроком"; Інститут педагогіки; Інститут дефектології; За ред. І.Єрмакова. - К.: Контекст, 2000. - 333 с.
4. Даніелс, Елен Р. Залучення дітей з особливими потребами до системи загальноосвітніх класів / Даніелс, Елен Р.; Всеукраїнський фонд "Крок за кроком"; Вступ П.А.Кахлін. - Львів: Товариство "Надія", 2000. - 255 с.
5. Дотик: Бібліотерапевт. авт. прогр. естет. розвитку дітей з вадами зору (на базі школи-інтернату N 100) / Львівська обласна бібліотека для дітей. - Львів, 1999. - 3 с.
6. Жизнь нуждается в милосердии: Мини-прогр. по работе с детьми-инвалидами и детьми-сиротами / Республиканская детская библиотека Крыма; Сост. Оскина О., Олейникова А. - Симферополь, 1998. - 28 с.
7. В ім'я добра і милосердя: Цільова комплекс. прогр. по роботі з дітьми-інвалідами та дітьми-сиротами / Черкаська обласна бібліотека для дітей; Складач Ільїна Е. - Черкаси, 1998. - 8 с.
8. Про затвердження міської програми ранньої соціальної реабілітації для дітей-інвалідів: Рішення Київської міської ради, 18 берез. 2004 р. // Хрещатик. - 2004.- 27 квіт. - С.12.
А также на страницы в Интернет:
http://www.cip.nsk.su/win/bor/chapter14.htm
http://www.5ka.ru/72/17282/1.html
http://www.openweb.ru/ccp/txt/news3.txt
http://www.asi.org.ru/ASI3/main.nsf/0/8999B12573AD8FFFC3256CA7003EEED2
http://sevinvasport.iatp.org.ua/lecture/lecture1
http://minobr.sakha.ru/specobr/razvitie.htm

На жаль, у наших базах даних обмаль матеріалів за Вашим запитом:
1. Міхелі Сергій. Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського як концептуальна основа особистісно орієнтованого підходу // Початкова школа. - 2003.- 9. - С.5-11.
2. Подмазін С. Проблема змісту сучасної освіти: Нова парадигма // Директор школи. - 2001.- 4. - С.86-92.
3. Індивідуальний розвиток особистості // Психолог. - 2002.- 25-28. - С.27-48.
4. Амонашвілі Шалва. Школа життя: Трактат про початковий ступінь освіти, заснованої на принципах гуманно-особистісної педагогіки // Директор школи. - 2002.- 43. - Вкл.- С.6-11.
5. Бех, Іван Дмитрович. Виховання особистості. У 2 кн.: Навч.-метод. посіб. Кн.1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. - К.: Либідь, 2003. - 278 с.
6. Бех, Іван Дмитрович. Виховання особистості. У 2 кн.: Навч.-метод. посіб. Кн. 2 : Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади. - К.: Либідь, 2003. - 342 с.

Спробуйте звернутися до спеціалізованої Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського http://www.library.edu-ua.net/. Можливо, її фахівці зможуть Вам допомогти.

Пропонуємо наступні джерела:
1. Іванчук Василь. Формування громадянської культури учнівської та студентської молоді в процесі навчання // Шлях освіти. - 2000.- 2. - С.28-31.
2. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності
// Освіта України. - 2000.- 9 серп. - С.6-7; Шлях освіти. - 2000.- 3. - С.7-13; Інформаційний збірник Міністерства освіти України. - 2000.- 22. - С.7-21.
3. Пічуркіна-Шумейко Людмила. Громадянське виховання підлітків як соціально-педагогічна проблема // Рідна школа. - 2000.- 7. - С.33-37.
4. Рекомендаційний анотований список літератури з питань громадянського виховання
// Шлях освіти. - 2000.- 3, 4; 2001.-1. - С.20; С.37, 55; С.39-55.
5. Чорна Катерина. Уроки громадянського виховання в старших класах / Чорна Катерина
// Шлях освіти. - 2000.- 4. - С.27-30.
6. Пічуркіна-Шумейко Людмила. Виховання громадянськості підростаючого покоління як умова формування громадянського суспільства // Рідна школа. - 2001.- 4. - С.6-10.
7. Боярська Н.О. Виховання на основі відродження національних традицій // Шкільний світ. - 2001.- 21, черв. - С.1-8 вкл.
8. Павленик Б. Громадянське виховання та освіта / Б. Павленик, П. Рогова // Шкільний світ. - 2002.- 3, січ. - С.4-6.
9. Пащенко Дмитро. Патріотичне й національне виховання - складові становлення громадянина // Шлях освіти. - 2002.- 1. - С.9-14.
10. Вишневський Омелян. Ще раз про народження громадянина: Національне і громадянське у сучасному українському вихованні // Освіта. - 2002.- 6-13 лют. - С.6-7.
11. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Дошкільне виховання. - 2003.- 2. - С.3-8.
12. Рогальська Наталя. "Виростиш ти, сину ..." // Дошкільне виховання. - 2003.- 8. - С.12-13.
13. Виховання громадянина: Сутність громадянського виховання / П. Ігнатенко, В. Поплужний, Н. Косарєва, Л. Крицька // Шкільна бібліотека. - 2003.- 8. - С.3-19.
14. Іванець Н.О. Планування і впровадження нових виховних систем, форм, методів та моделей позакласної роботи: Шкільна програма громадянського виховання "Я - Ми - Сім'я - Батьківщина" // Позакласний час. - 2003.- 20. - Вкл.- С.1-11.
15. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи: Науково-методичний вісник відділу виховної роботи. Вип.1 // Позакласний час. - 2003.- 24. - Вкл.- С.1-27.
16. Григорчук, Т.В. Веселкове дитинство: Технології вихов. роботи з молод. школярами / Т. В. Григорчук, В. Ю. Юва, Л. В. Красномовець; Упр. освіти Хмельн. облдержадм. Хмельницький обласний інститут удосконалення вчителів; Обласний центр естетичного виховання учнівської молоді. - Кам'янець-Подільський: Абетка, 2001. - 115 с.: ноти. - (Початкова школа).
17. Іова, Валентина Юліанівна. Формування громадянської культури особистості: Навч.-метод. посіб. / Іова, Валентина Юліанівна, Люріна, Таніта Іванівна; Упр. освіти і науки. Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. - Кам'янець-Подільський: Абетка, 2003. - 171 с.: ілюстр. - Бібліогр.: с.169-170.
18. Бака, Михайло Макарович. Фізичне і військово-патріотичне виховання молоді: Навч.-метод посіб... / Бака, Михайло Макарович, Корж, Віктор Петрович. - К.: Книга пам'яті України, 2004. - 464 с.: ілюстр., табл.

Ми вжа давали відповідь на подібне запитання. Дивіться в нашому архіві відповідь на питання 2644 (пошук - за номером питання), а також:
http://detochka.ru/school/prepare_school/
http://parent.fio.ru/index.php?c=1020