Доброго дня!
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/994_155
http://library.iapm.edu.ua/metod_disc/pdf/4133_Per_dokum.pdf
http://eprints.zu.edu.ua/5781/1/362-365.pdf
http://ukraine-diplom.com/2010/05/14/3017.html
http://www.vsmsinfo.ru/files/zamotaev.doc
http://ua-referat.com/Особливості_перекладу_юридичних_текстів
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=71691
http://www.info-works.com.ua/referats/Mova/1201.html

Шановна Татьяно!Продивиться відповідь та наступні посилання:
Целе­устремленность, гражданственность, компетентность, педагогиче­ское творчество, заинтересованность в судьбах детей и единстве с ними - вот что вызывает у школьников уважение к педагогиче­скому коллективу, рождает стремление к общению и взаимодей­ствию с учителями.Педагогичес-
кий авторитет обеспечивается высоким профессионализмом, требующим глубокого знания своего предмета, далеко выходящего за узкие рамки программных требований, способности препода­вать свой предмет углубленно. Успех преподавателя обеспечива­ется также увлеченностью и самоотверженностью, проявлением себя как личности и индивидуальности, выражающей собственный взгляд на изучаемый предмет.
С другой стороны необходимо обладать человеческими нрав­ственными качествами и быть хорошим организатором, умело ре­гулирующим и направляющим взаимоотношения, деятельность де­тей и взрослых в коллективе. Педагогическая деятельность именно педагога немыслима без нравственной чистоты, стремления к творческому труду, любви к детям, единства слова и дела, ини­циативы и ответственности, требовательности к себе и товарищам. Созданию нормального нравственного климата в общешкольном воспитательном коллективе активно способствуют такие человече­ские качества, как искренность, честность, прямота, сердечность, дружелюбие, доброжелательность, справедливость, правдивость, принципиальность. Систематическое идейно-нравственное самосовершенство­вание педагога придает высокий социальный смысл его организаторским способностям и талантам, не позволяет ему ска­тываться на позиции формализма, бюрократизма и делячества.
Педагогический авторитет учителя – это его моральный,человеческий статус в коллективе

Якщо ви продивитися наступні посилання Ви сподіваємося знайдете відповідь на своє запитання.

1.Общие и специальные способности педагога http://www.xserver.ru/user/psihu/3.shtml

2.Авторитет и престиж учителя http://paidagogos.com/?p=59

3.Авторитет и престиж учителя http://chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/admin/edit_quest.php?id=27435

4.Авторитет педагога в становлении личности обучающихся http://festival.1september.ru/articles/589043/

5.Авторитет педагога http://www.yamuzykant.ru/prinzipy-obuchen-bayanu/avtoritet-pedagoga

6.Педагогическая этика http://www.ref.by/refs/103/1347/1.html

Доброго дня, Діано!
Пропонуємо переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=11&ved=0CCcQFjAAOAo&url=http://www2.kspu.kr.ua/inmov/download/nz_2010_1.pdf&ei=gU1fT4OzGsS1tAbSwdm7CQ&usg=AFQjCNEJTxMOLilc2-LYdOyWXSdUhArMuA&cad=rja
2) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=13&ved=0CDMQFjACOAo&url=http://www.experts.in.ua/baza/doc/download/visnyk22.pdf&ei=gU1fT4OzGsS1tAbSwdm7CQ&usg=AFQjCNE8Y2swwgY9mLafUCtUEBx33wk-Cg&cad=rja
3) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=12&ved=0CC0QFjABOAo&url=http://www.kspu.kr.ua/download/nauk_zapiski/2001_vipusk_35_zamovlennya_2146.pdf&ei=gU1fT4OzGsS1tAbSwdm7CQ&usg=AFQjCNG4hqqM_3rgFDw0N1zi-lIO2hd1zg&cad=rja
4) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=15&ved=0CD8QFjAEOAo&url=http://eprints.oa.edu.ua/215/1/NZ_Vyp_20.pdf&ei=gU1fT4OzGsS1tAbSwdm7CQ&usg=AFQjCNEjz8h0OXXJpf4aghzrANF2-Gg0xw&cad=rja
5) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=22&ved=0CCYQFjABOBQ&url=http://eprints.oa.edu.ua/209/1/NZ_Vyp_13.pdf&ei=lE1fT5ipJMbJtAan7N27CQ&usg=AFQjCNFPhjJOouwF7TJ5bM3pTnj9twO1pw&cad=rja
6) матеріал до теми:
http://www.twirpx.com/files/languages/english/translation/?show=recent
7) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=4&ved=0CD0QFjAD&url=http://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/2976/1/mokrenko.pdf&ei=RE1fT53BHYqWswbK9YG8CQ&usg=AFQjCNG8qp6q7T9xmcY1ZPM5T9Q7-9Sugw&cad=rja
8) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=6&ved=0CEUQFjAF&url=http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Mikks/2009_26_3.pdf&ei=RE1fT53BHYqWswbK9YG8CQ&usg=AFQjCNEnxq1I9rxRhj8xawwOeocegaFagw&cad=rja
9) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=7&ved=0CEsQFjAG&url=http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Mikks/2009_26_2.pdf&ei=RE1fT53BHYqWswbK9YG8CQ&usg=AFQjCNFEv2E5cEtJYMkNZsv1DKUZNQvygQ&cad=rja
10) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=Особливості стилістичних та лексико-граматичних трансформацій при переклади поезії Едгара По "Ворон"&source=web&cd=8&ved=0CFEQFjAH&url=http://www.experts.in.ua/baza/doc/download/movoznavstvo28.pdf&ei=RE1fT53BHYqWswbK9YG8CQ&usg=AFQjCNEXogdU_ovUn7yGM0E9BX69W3iL8A&cad=rja
11) матеріал до теми:
http://disser.com.ua/contents/3287.html
Успіхів!

Вітаємо, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://studentam.net.ua/content/category/16/28/100/
2) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=інноваційні комп'ютерні технології у середній школі ВНЗ на уроках з англійської мови&source=web&cd=32&ved=0CC0QFjABOB4&url=http://gs.frankivsk.org/Content/files/Magazine/1/docs/04-3-Rozdil/12-Chernivecka.doc&ei=nk9fT-3vE8PMsgbultS7CQ&usg=AFQjCNEd_kZNmleEqjumI2Z7stznrBOxnA&cad=rja
3) матеріал до теми:
http://studentam.net.ua/content/view/2268/97/
4) матеріал до теми:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=інноваційні комп'ютерні технології у середній школі ВНЗ на уроках з англійської мови&source=web&cd=8&ved=0CF4QFjAH&url=http://www.undp.org.ua/files/en_33582maket_competence_eng_ost.pdf&ei=ek9fT_LOMIGSswb46pStBg&usg=AFQjCNGglrVpBJM2g3e8emuy3Xvyijb_Jw&cad=rja
Всього найкращого!

Добрый день, Валера!
Для того, чтобы "правильно оформить", нужно иметь эти издания, или хотя бы полные сведения об издании.
Нам удалось найти в Library of Congress и New York Public Library лишь другие издания этих книг; упомянутых Вами годов издания там нет...
К примеру:
Sheldon, Sidney. The stars shine down / Sidney Sheldon. - 1st ed. - New York : W. Morrow, c1992. - 400 p. - ISBN 0688084907.